青瓷参展现场。
青瓷非遗课堂。
学生的青瓷作品。
今年7月，在2024年中国·光山第二届乡村儿童艺术嘉年华之“乡村艺课”青少年创意设计（装置）展中，一件由400多个青瓷组成的《梦森林》大型设计装置吸引了众多参观者驻足。大家都被这件作品中蕴含的无限想象力所折服。而这件作品就来自上虞区盖北镇中心小学。
“这件作品源自一个奇幻的故事，由我校400多名孩子共同设计创作，总耗时2个多月。”盖北镇中心小学专职美术教师、青瓷社团创建人徐琦辉介绍，在《梦森林》的创作中，孩子们充分发挥自己的想象力与创造力，将上虞特色的青瓷文化与“梦精灵”结合，创造了独一无二的“青瓷精灵”。
结束了光山艺术嘉年华后，该作品还参加了中国美院“大地拾遗”第二届青少年创意设计（装置）展、第十八届杭州文化创意产业博览会。目前，在中国美院的支持下，《梦森林》带着盖北镇小孩子们的创意和梦想继续在全国巡展。
此次由学生创作的青瓷作品能在全国巡展，是上虞盖北镇小将非遗传承和乡村学校美育教育深度结合，大力传承和推广越窑青瓷非遗文化结出的硕果之一。
近年来，盖北镇小将非遗“指尖艺术”融入校园生活，以非遗青瓷特色项目教育为抓手，通过“青瓷”文化传承和“青瓷”烧制技艺培养，激发学生们对青瓷艺术的兴趣。2017年，越窑青瓷烧制技艺作为一门拓展性课程，在学校“思政一体化”课程改革的引领下，在五六年级段学生中率先普及，并以学生自主申报为原则，组建了青瓷社团。在青瓷社团里，孩子们学习越窑青瓷烧制技艺，解决瓷器制作过程中的重重困难，从制坯到上釉，再到烧制，学习和掌握整套烧制流程。他们发挥无限创想，动手动脑，烧制出了一大批既有传统观念体现又有无限创意的青瓷作品。
为了让学生更加深入了解青瓷文化，学校与中国美院合作开展“乡村艺课”，将美术高校专业的美育资源引入到乡土非遗传承课堂，让每一位乡村学生都能享受高质量的美育教育和非遗文化教育。同时，学校还聘请非物质文化遗产“越窑青瓷”传承人顾少波、上虞区越窑青瓷烧制技艺非遗代表性传承人金月明等专家经常性来校开展有关越窑青瓷的课程讲解，通过讲解、观赏、实践，让学生体悟传统文化的魅力。
越窑青瓷，釉面青碧，类冰似玉，名扬四海。在盖北镇小，不少学生通过学习成了“非遗迷”，有些还励志成长为“小小传承人”。“我和越窑青瓷的第一次相遇还是在小学三年级的时候。”盖北镇小六（5）班学生高凌晗来自河南省，此前从未接触过越窑青瓷的她，在三年级研学参观上浦镇瓷源文化小镇时就对有着浓厚文化底蕴的青瓷产生了兴趣。五年级时，她便主动报名加入了青瓷社团。
从社团发展到全校普及，盖北镇小不断创新机制、整合资源，培育起一批文化传承的新苗，让非遗在校园开花结果。（图片由受访学校提供）