当前，各地各种形式的全民终身学习活动周都在开展，也极大推动了学习型社区、学习型企业、学习之星、书香家庭、共富夜校等建设。据晚报报道，今年柯桥全民终身学习活动周惠及群众8万余人次。
但全民终身学习活动周不仅是一次学习盛宴，更是文化建设的重要体现。全民学习也不是“精英教育”，终身学习更不能一“周”了之。如何让学习走向大众、成为常态，营造“人人可学、时时能学、处处皆学”的社会环境显得尤为重要。从媒体报道看，利用好直播间就是一个重要抓手，像今年“鲁越人家大酒店的主厨手把手教导烹饪佳肴，超2万名热情的‘学员’在线观摩学习”这样的案例就很典型。
将学习搬到“云”上，突破时空限制的“空中课堂”，不仅解决了全民“时时能学”的现实难题，更能够让“共富夜校”释放共振叠加的育人效应。在数字赋能、文化智治下，要依托未来社区建设，实现云上共享、文化悦享和便民智享，让广大居民享受到数字化建设带来的幸福感和松弛感。要通过“居民点单—学校制单—政府买单”三单制服务模式，精准匹配居民的“需”与夜校的“送”，更好满足全民多样化多层次的文化生活需求。
劳动者是经济社会发展的重要力量，在学习型城市建设中决不能落下。在推进全民学习过程中，一线工人会面临“工作和学习两难全”的棘手问题，“工学矛盾”不解决，“人人可学”就无法实现。如何帮助一线工人在不脱产、不离岗的情况下，实现提升自我的梦想，需要建立服务全民终身学习的“工学结合”教育模式。尤其是用工企业，要设立职工培训学院，配备必要的教学和管理人员，提供相关学习设施和教育经费，为一线工人在岗在职学习创造良好条件。
打造“处处皆学”的阵地，还应充分发挥社区的示范引领作用，把终身学习融入居民的点滴生活，营造“月月有主题、周周有活动、天天可学习”的氛围。
现代社会瞬息万变，唯有学习才能不断适应。每个市民只有把学习当成一种生活方式，珍惜每次学习机会，自觉投入终身学习活动，才能不断享有更多人生出彩的机会。