近日，市北海小学教育集团与沥海街道中心小学、沥海街道沥东小学和沥海街道三汇小学联袂开展了书香校园建设、阅读推广应用研讨活动。本次活动由沥海街道中心小学承办，孟琴特级教师工作室成员、沥小全体语文老师及沥东小学、三汇小学语文教师代表等近50人参加了本次活动。
课例展示 引领“成长”
活动在沥小语文教研大组长陈建安老师主持下拉开帷幕。越城区教坛新秀、越城区学科带头人李芳老师向大家展示了一堂精彩纷呈的阅读指导推进课——《骑鹅旅行记》。课上，李老师引领六（4）班的孩子踏上了一段充满智慧和感悟的文学之旅。她巧妙地运用多视角解读法，帮学生打开一扇扇通往小说深处的窗户，让学生从多个维度品味这一经典之作，深入理解人物形象变化的成长过程。精心设计的3个富有挑战性的项目式阅读任务，孩子们在老师饱含激励、充满智慧的引领下，与小说碰撞出了许多思维的火花，激发了对“成长”的思考。
精彩讲座 共促成长
绍兴市五星级班主任、越城区学科带头人张盈盈老师做了《素养浸润下的学生成长路径——以小学课外阅读指导课的有效开展为例》专题讲座。张老师强调了高质量阅读指导对培养学生终生阅读习惯的重要性，明确了《语文新课程标准》对小学各年级阅读指导的要求。并以周振华老师的《童年》整本书阶梯式阅读设计为例，指导如何做好整本书的导读、推进和延伸。最后结合自身的教学实践分享了对一年级学生进行妙趣横生的汉字共读、共写的指导实例，为老师们提供了行之有效的阅读指导策略。
互动评课 且行且思
教无止境，“研”续精彩。精彩鲜活的课例展示之后，老师们对李芳老师的课堂进行互动点评。任火老师觉得李老师的课既有理性的思考，也有感性的认识；有统揽全局的大气，也有精雕细琢的细腻。循序渐进式的引导，恰如其分的表扬鼓励，增强了孩子的自信，激发了学习潜能。
潘芳芳老师认为李老师特别注重引导学生进行自我观照，引导深入思考旅行（文本）与生活之间的内在联系，鼓励学生从小说中寻找成长的启示与力量。毛颖老师夸赞李老师真正做到了让小说里的人物走到了学生面前。课堂极具思辨意味，注重培养高阶思维，给学生和听课的老师带来了深思和回味。张盈盈老师高度评价这是一堂充满智慧和创意的课，李老师巧妙地将文学作品的阅读和学生的个人成长紧密地连接起来，体现了新课标提倡的“以学生发展为本”的原则；并将阅读和美术、地理、历史等学科有机融合，极大拓展了学生的视野，提升了学生的综合素养。
青蓝逐梦 双向奔赴
研讨活动的最后举行了“青蓝工程”师徒结对仪式。主持人宣读完师徒结对名单后，沥海街道中心小学沈火种副校长为毛颖、张盈盈两位老师颁发聘书。接着，师徒4人签订了《结对协议》，最后徒弟代表沥海街道中心小学邵诗雯老师发言表态：“聆听师傅的教诲，追随师傅的步伐，虚心学，认真听，潜心悟”。相信有了她们的相扶相携，青年教师的教育之路会越走越稳，越走越宽阔。
水本无华，相荡乃成潋滟；石本无火，相击而生灵光。本次阅读共同体教学研讨活动，老师们受益良多，沥小共同体全体语文老师也将借助这次活动，更新阅读教学理念、改进阅读教学实践，在共探讨、共分享中教学相长。相信，有了老师们的积极引领，课外阅读的种子会在学生心中生根发芽，真正让书香飘满校园，让阅读浸润心灵。
（通讯员 吴秀娣）