“你知道宝宝胀气时大人们该怎么做吗？”5月30日上午，在绍兴市老年大学婴幼儿照护班的课堂上，市妇幼保健院健康教育科科长喻立娣手抱橡胶仿真婴儿模型，为班上的60位老年学员绘声绘色地讲解婴幼儿排气操作法。听课的学员中，大部分是准外婆、准奶奶，她们希望在老年大学这堂2个月的短训课程中，尽快掌握知识和技能，科学抚养孙辈。
“理论+实操”，重塑科学育儿观
在婴幼儿照护班的教室里，喻立娣将桌椅摆放成了6个小组，每一组的桌上都准备有两个婴儿模型和一些课程道具。这是婴幼儿照护班的第4个课时，也是第2节实操课，喻立娣讲授如何协助母乳喂养、科学照顾妈妈和婴儿。台下的老年学员们对这个婴儿模型都表现出了极大的兴趣，跟着老师一起模拟实践，还时不时拿起手机录像、记笔记，课堂气氛很是热烈。
“我们是第一次尝试为老年人开设婴幼儿照护的课程，也很感谢有这样的老年教育平台来传递正确的育儿观。”喻立娣说，与以往的职业技能培训不同的是，老年大学的老人们都是为迎接家中即将到来的新生命而努力学习科学育儿知识，因此课堂的参与度很高，“对于一个养育过孩子的老人来说，她可以基于自己过去的经历来带着疑问学习，会更有触动。”
“生命最初的1000天，也就是孕期到宝宝出生的2年时间，是人一生中非常重要的一个阶段。”作为课程设计的总负责人，喻立娣表示，婴幼儿的养育和照护，对于每个家庭来说都是最基本的一环，因此她将这1000天中的每个成长阶段剥离出来，根据不同阶段婴幼儿的特点设置了8门课程，分别由8位来自各个妇幼领域的优秀从业者负责授课。
“因为在座的学员都是外婆或者奶奶，课程内容也会与一般的婴幼儿照护培训有所不同。比如第一节课是认识家庭隔代养育的心理课程，就是希望让大家理解在养育孩子的过程中老人的参与角度和父母是不一样的。”从了解婴幼儿如何生长发育、需要什么样的照护，到母乳喂养、辅食添加，再到孩子的心理发育、儿童的健康管理等课程，喻立娣的课程设置层层递进，与婴幼儿的成长历程相匹配，也受到了学员们的一致好评。
“根据这一期培训，我们也会收集相应的信息反馈。如果未来老年大学还需要开设类似课程，我们也会再作调整，努力传达科学的育儿观。”喻立娣说。
学习育儿知识，做新时代老人
“我女儿下个月要生二孩了，我觉得这次带孩子经验会比以前丰富很多。”70岁的姜奶奶在退休前也曾是一位医护人员，但对于育儿知识知之甚少，今年4月底，在得知学校即将开设婴幼儿照护班后，她第一时间抢课报名了。她坦言，无论是自己生孩子时，还是帮女儿带第一个孩子时，自己都没有专业的护理知识，对孩子的饮食健康、科学喂养更没有什么系统了解，如今她上了课后才发现，原来自己很多带孩子的方法都是错误的。
“原先，我和女儿都有奶水少的问题，我一直以为是体质遗传原因，现在听了喻老师的课终于有了答案，收获很大。”眼看家中即将再添新丁，作为外婆的姜奶奶也很急迫，如今女儿跟着网上的视频学，她自己就在老年大学的课堂上学，从未缺席，希望能将科学育儿的知识运用到女儿的二孩上，“孩子的健康成长关系到整个家庭的幸福，现在有了条件和大把的时间，我觉得随着时代发展，我们也应该学习这种科学知识。”
“我们年轻的时候都没有受过这方面的指导和教育，对我们来说这完全是新的知识，像之前学过的怎么添加辅食、如何助眠，都让我们受益匪浅。”课间休息，63岁的陶奶奶围在老师身边请教，和其他学员们交流自己的想法和经验。她的儿媳几个月后也将生产，因此特意报名学习。
随着时代的发展，新时代的老人们在迎接孙辈降生时，会比以往更加重视孩子的成长过程是否健康、养育方法是否科学。“虽然很多人会请月嫂照顾，但月嫂的水平也是参差不齐的，如果父母、长辈能够建立起科学育儿的理念，并掌握一定的方法，一定会让孩子成长得更健康、快乐。”喻立娣说。
创新开设短训班，技能课程供不应求
“当时短训班安排一发出，我们的报名电话就被打爆了，2个小时不到，包括婴幼儿照护在内的所有课程都报满了，真的是供不应求。”婴幼儿照护班班主任徐老师说，此次课程的开设主要是与绍兴市妇幼保健院的专业师资合作，这8个课时将持续2个月，学员们也早早地期待着，“现在已上了4节课已经过去，大家的学习热情仍然非常高涨，没有一位阿姨缺过课。”
“一直以来老年大学的课程都相对集中在唱歌、跳舞、书法等艺术或文学类课程，所以为了让新时代的老年人能够掌握更多实操技能，成为‘银色人才’，我们今年根据学员们的需求特别开设了这种短训班的教学模式。”绍兴市老年大学相关负责人告诉记者，自今年4月份起，学校便面向全体在校在籍学员每月免费开设春季短训班，设置有编织、蛋画、面塑等手工艺课程及电子相册制作、婴幼儿照护、金融理财等实用课程，通常是2至8个课时不等。
而设置短训班的初衷，该负责人表示，既是希望通过引入更多技能课程来丰富老年学员们的生活，也是为了助力培养“银色人才”，推动老年人的全面发展。“例如婴幼儿照护的课程，一些比较年轻的阿姨们也可以作为月嫂、育儿师一类职业入门的培训课程来学习，如果有深度学习、考证的需要，我们也可以帮助寻找一些途径。希望老年人都可以老有所学、老有所为。”