手工制氧

　　我们需要氧气，就像鱼需要水。那么你们有没有想过一个问题，假设世界不再产生氧气，随着氧气的消耗我们应该怎么办？

　　初中学习了化学，我才知道氧怎么来的。记得那天，我们科学老师姚老师给我们上“制作简易制氧机”的课程，他先给我们分析了做简易制氧机几种方法，根据现有条件最终选择“双氧水制O2”。

　　那堂课后回家，我就东翻翻，西翻翻，把有用的材料统统拿上。第一步，我把一个扁长方形的快递盒剪去其中一面，并剪下我心爱的袋子上的图案贴在快递盒上，外观完成了；接下来就要做内胆了，我拿了两个空矿泉水瓶，各开一个洞分别在上下两处中间用塑料管连接，主体部分就完成了；最后我把主体放入了快递盒，并在底部用热熔胶枪把肩部固定住。

　　我在这款制氧机上一共留了三个小心机：一是为了防止在制氧过程中出现意外，我在盒子上开了一个大口子，并用保鲜膜封住，这样就起到了保护作用，也实现了过程透明可视化；二是为了让制氧机更好地加原料，我在顶部做了翻盖设计，并用了一根小棍抵住预部；三是采取了背的方式，让我们吸氧时解放了双手。

　　规定的日子到了，老师拿出了好多MnO2与H2O2分发给每个小组进行实验。我们组在开口在下的塑料瓶中加入了三分之二的水，开口在上的瓶中加了少量水，当我们把材料放入时，过了一会儿，水瓶中逐渐开始冒泡，我们小组的人“争先恐后”地抢着要感受吸氧的感觉。到制氧机外观、功能、效果等方面评选时，我们组得了第一名。

　　这样的课题，既可以让书本上的死板知识被运用到实际生活中，让知识活起来，增加了我们对知识的了解，也更好锻炼了学生们的动手能力和实验能力，增加了课堂的趣味性，寓教于乐。

　　（嵊州市黄泽镇中学903班 齐梦露 指导老师 姚帅）

　　我的朋友“黑尾”

　　我家有一条小金鱼，它是我的朋友，名叫黑尾。

　　黑尾可漂亮了，我觉得它就是鱼中仙女。它最美的是那一条乌黑轻柔的长尾，如同一块黑丝绸在水中自如漂荡。

　　黑尾真是古怪。说它好斗吧，每一次我刚撒下鱼食，它便如同利箭一般冲了出来，对着鱼食就像小鸡啄米一般狠狠“啄”上几口，都把鱼食给“啄”飞了。可是，一遇到家里有人做客，它就像变了一条鱼似的，别人看它一眼，它就一下子躲到石头后面，过了许久才敢露头。

　　说它怕人吧，可是每一次我路过时，它都会游过来一直盯着我。有一次我只是动了一下“鱼屋”，它就冲到了我的面前，吐出了一串串小泡泡，一转身，表演起了它的舞蹈，来吸引我的注意。

　　这就是金鱼黑尾了，它是我的好伙伴。

　　（嵊州市城北小学四〈6〉班 钱乐满 指导老师 卞杭钗）

　　泥人周

　　泥人张对于大家来说，并不陌生，可在我身边有个“泥人周”。

　　他三年级进入了陶泥社团，他的作品每一件都很出众。有一次下课，他送我一个小锤，一个手柄从大到小，头边是平平的，两边有点凹进去，拿在手上沉沉的，敲敲桌子“咚咚咚”还是硬的，摸上去无比光滑，闻一闻没有了泥土味，完全像是一个金属做的，可用水一浸还是陶泥，真是奇了。

　　用水浸完后它变得又软又黏，我赶紧去叫“泥人周”，大喊：“锤子变形了！”他赶紧拿出毛巾擦了擦，捏成两块，眼睛眨也不眨，很快搓成两个圆柱体，用水一喷，合力一粘，粘在了一起，又用刮刀刮着，很快就复原了。

　　这时，他站起来活动活动筋骨，递给我说：“给！”向我做了个鬼脸。笑着走了。

　　（嵊州市逸夫小学五〈6〉班 朱嘉乐 指导老师 费银萍）

　　养蚕

　　天气变暖，我们开始养蚕喽。

　　刚刚孵化的蚕宝宝，黑黑的，细细的，小小的像一只小蚂蚁。仔细观察，还会发现蚕宝宝身上长了一些细细的毛。过了四天，我的蚕宝宝换了一身浅褐色的新衣裳，但是头部还是黑色的。胃口变大了，不停地吃着桑叶。我用放大镜仔细观察，发现蚕宝宝吃桑叶时抱着桑叶柄。“沙沙沙！”它们吃桑叶时会发出清脆的声音，就像外面下雨声。差不多过了一个月左右，蚕宝宝变得白白胖胖，爬起来身子一扭一扭的，真是太可爱了。

　　又过了一天，我突然发现蚕宝宝发黄发亮，不吃桑叶，却吐出了丝，老师告诉我这是要结茧了，我把外婆为蚕宝宝搭的架子放在一边。

　　五天后，架子上出现了许多茧，白白的，像一个个圆溜溜的鸡蛋。我轻轻一晃，里面有什么东西在晃动，我又把它轻轻放下，不敢伤害到它。老师还告诉我：“蚕丝能织扇子、衣服、被子等。”

　　养蚕真有趣，我学到了很多知识！

　　（嵊州市剡山小学三〈7〉班 杜卓）

　　短暂的春天

　　春天虽然很短暂，但真是一个让人心情愉悦的季节。

　　燕子从南边飞来了，柳枝上吐出点点嫩芽，山上郁郁葱葱的，成群结队的小蝌蚪有时候一起玩，有时候分开，好像在玩捉迷藏。小蚂蚁一群一群在搬运食物，有的慢，有的快，好像在比赛。飞来飞去的蝴蝶在闻花香，还有几个调皮的小朋友在逗蝴蝶。

　　（嵊州市城北小学二〈5〉班 秦嘉怡 指导老师 梁学芳）

　　蟹肉煲

　　饱满鲜嫩的蟹肉，加上软烂脱骨的鸡爪，添上糯叽叽的年糕，再加些新鲜入味的土豆……太香了！这令我回味的美食便是——蟹肉煲。

　　我们等了将近一个小时，早已饿得前胸贴后背，终于蟹肉煲上来了。红红的汤汁飘来一股甜美的香味儿，钻进我的鼻子，久久不散去，鸡爪和土豆正在贪婪地吸食着汤汁，把自己的身体浸得通红；年糕还在挣扎，一部分已被汤汁“俘虏”，还有部分保持它洁白的本性；螃蟹被对半切开，露出自己Q弹美味的蟹肉与香喷喷的蟹黄，让人垂涎三尺。

　　我夹起一个鸡爪，一口咬下去，甜滋滋的汤汁爆出来，肉质入口即化：这是我吃过唯一比泡凤爪好吃的鸡爪，还带有一股浓浓的蟹黄味。又夹起一块年糕，嗯！软软糯糯，口感很像糯米果的皮子，还稍带拉丝儿。土豆也香得很，吸满的汤汁，吃进去不干不柴。最好吃的还要数蟹肉，白白嫩嫩的蟹肉，还带点儿汤汁，十分鲜美！而且有好几只蟹都正好在脱壳阶段，能吃到整块整块的蟹肉。

　　我一口蟹肉一口饮料别提有多满足，不一会儿，满满一大锅就被我们一扫而空。

　　（嵊州市城北小学六〈4〉班 钱韵嘉 指导老师 张凤飞）

　　第一次钓鱼

　　到达钓鱼目的地，我迫不及待地捣鼓起自己的装备来，其他都没问题，可惜我的鱼饵太湿了，鱼竿也买错啦，真是出师不利啊！

　　幸运的是，热心的叔叔把他的另一根鱼竿借给了我，细心地帮我弄饵料，还教我怎么抛竿、怎么调浮漂深度等。看过小猫钓鱼的故事，以为钓鱼是一件很简单的事，想不到，还有这么多学问啊，真是“事非经过不知难”。

　　我目不转睛盯着浮漂，按住急切的心，耐心等待，多希望鱼儿快点上钩，突然浮漂猛地向下一沉，我眼疾手快用力向上一拉，果然一条银光闪闪的鱼上钩了，我激动极了，手似乎都在颤抖。叔叔叫我别急，让它游一会，等它没力气了再用力拉。

　　第一次钓鱼，我真是幸运之神附体，竟接二连三钓到了四条鱼，满载而归！

　　（嵊州市城北小学三〈8〉班 梁睿辰 指导老师 商张恒）

　　行浙大之路

　　筑未来之梦

　　一进入浙江大学就被它的优美环境所吸引。绿树成荫，花香扑鼻，时不时传来小鸟的欢唱声，仿佛置身于一座大大的城市公园里。远远望去，古建筑和现代建筑交相辉映，既有历史的厚重感，又不失现代的活力。

　　走进校园里的艺术和考古博物馆，里面有古老的字画和竹刻，有精美的瓷器和青铜器。它们的工艺和设计很独特，完美体现了造物之美。接着，我们还参观了毛主席、竺可桢像及邵逸夫科技馆，浙大学子分享了自己丰富多彩的学习生活和学校历史。最后在有趣的机器人课堂，我们了解了机器人文化发展前景和用途，并且自己动手组装搭建机器人，锻炼自主动手能力和创新思维。

　　午后漫步到一个美丽的小湖边，看见一只可爱的小鹅在嬉戏，对着我们叫了几声，好像在迎接我们的到来，绕过湖边就到了求是大讲堂，我们穿上学士服开心地合影。

　　恋恋不舍地告别了浙大，这是一次奇妙又独特的旅行。希望在不久的将来，我能成就浙大之梦。

　　（嵊州市城北小学三〈3〉班 王菁暄 指导老师 林惠娣）