“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘……”稚嫩的童声在耳边响起，我看着窗外的梨树枝，任思绪游走，心不在焉地听弟弟背《琵琶行》。
背诵声戛然而止，我也终于回过神来。对我来说，琵琶并不陌生，但这优雅又高贵的乐器，似乎并不是平庸的我能够驾驭的。回想几天前的表演，我本已熟稔于心的曲目，却被登上舞台时的紧张清空了,就心生懊恼。
“四弦一声如裂帛”，我呢喃着，手指快速在弦上滑动、翻飞，试图找到一千多年前的那位女子。终于，我失落地放下琵琶，走向窗边，晚归的风夹着几朵梨花匆匆从窗外掠进来。风穿堂，花坠落。我俯身捡起那朵梨花，它是如此美，美得不可方物，是那样自信，不像我，看着那攒动的人头，便满手是汗。
我似乎明白了，重新抱起琵琶，猛然抬头，眼前似乎出现了那女子。她满脸风霜，眼里写满了故事，眼波却依旧明亮。此刻，仿佛真的一眼万年。我伸手，也仿佛真的触到了她眉间的风雪，触到了她指间的清风明月和弦上的杨柳依依。
我想我懂了，我的指尖轻松划过琴弦，高山流水般的乐声泻出，描着、绘着、勾勒着、渲染着那破碎又残缺的美。
这次，我不再紧张。
（绍兴市第一初级中学教育集团龙山校区919班 金宸熙 指导老师 王伟）