“这是‘盔顶’，就像个头盔！”“这不是卷饼吗？哈哈！”“这是‘卷棚顶’，它没有屋脊，你要说它像个卷饼还挺合适的。”11月4日15：30，是诸暨市店口镇弘毅小学晚托时间，正在上“中国传统建筑屋顶文化探究”课的同学们讨论热烈。大家聊着最近学习的古建筑屋顶样式，一个个如数家珍，这架势像极了博学的古建筑专家。
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校园同期声·教师说
小学生也能看懂古建筑
边嘉玲（诸暨市店口镇弘毅小学语文教师）：
中国传统建筑是一门复杂的学科，而古建筑屋顶有着非常多变的样式、千姿百态的装饰、图案颜色夺目的瓦片……这些都能让孩子们感到新奇有趣，其中精妙绝伦的技艺更是让孩子们赞叹古代能工巧匠的智慧。
今年9月，“中国传统建筑屋顶文化探究”课程正式开课。通过前几堂课的学习，孩子们认识了十余种古建筑屋顶的样式。前几天，我布置了一项趣味作业——“哈喽，屋顶”，要求学生们绘制画作，结合图示，将前几堂课学习的知识用自己的语言讲解给大家听。
“要是下大雨，我一定会躲到‘悬空顶’下去，因为它悬空的屋檐有很好的防雨作用。”“那我还知道，‘硬山顶’可以防火，因为它所有的木梁架都是藏在墙里的。”“你们有没有发现屋顶的名字就是根据它们的样子来取的！看，这不就是因为像个盒子，所以叫‘盝顶’嘛，哈哈。”孩子们不仅把屋顶的功能讲清楚了，还给屋顶取了形象的外号，比如把平顶叫成“秃顶”，因为它的顶部平平的，什么都没有；把“歇山顶”叫成“歇歇脚”等，趣味十足。
说到屋顶的功能，我们在课堂上讨论起了瓦片的作用。我展示的瓦当实物引起了孩子们的强烈兴趣。“这不会是真的古董吧！”“值多少钱啊！”惊叹了一番之后，他们看着瓦当上的图案又犯起了嘀咕，开始猜测这些图案代表着什么。通过观看西安瓦当博物馆的讲解，学生们认出了“青龙”“白虎”等古代常见的兽图，还知道了“长乐未央”“长寿”等古人在屋顶上寄托的美好寓意。
这种种发现极大地激发了孩子们探索的兴趣，他们想知道屋脊上的神兽有什么讲究，也想知道瓦片可否按自己的喜好上色。各种问题从一个个小脑袋里冒出来，大家纷纷感叹：这传统建筑屋顶文化真是一个古代文化宝藏库！
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校园同期声·学生说
小屋顶藏着大大的学问
六（3）班 姚立洲
你可别小看这屋顶的瓦片，虽然它们不像神兽那么起眼，但作用可不小。
瓦片可以分为板瓦、筒瓦，形状各不相同。板瓦的下端叫作滴水，顾名思义，雨水顺着板瓦再到滴水从屋檐流下来，瓦当是用来封住筒瓦的。
瓦当上的图案现在我也能认出几种了，两种瓦片之间形成叠压关系。看我画的瓦片，既要画出瓦片的厚度，也要用细笔勾勒出图案细节。瓦片设计集精美、实用于一体，让人惊叹！
六（1）班 屈环玲
“会飞的屋檐”最让人移不开眼睛了！这飞檐是我国古代建筑最明显的一个特征了。通过这次学习，我才知道这种设计是多么的精妙，大大的屋顶就像是一只展翅的仙鸟，好像下一秒它就要飞上天了。
这飞檐也不仅仅是好看，还能挡住阳光，大夏天炙热的阳光也不会直接射到屋子里，还能挡住雨水，一些木梁、泥墙也不会被雨水冲刷到。
这些知识对我来说都太新奇了，接下来我还想去探寻更多的屋顶秘密。
五（4）班 何奕澄
古建筑的屋顶造型样式可多了。我最喜欢的两种屋顶就是“庑殿顶”和“攒尖顶”。“庑殿顶”是所有屋顶中地位最高的，它高大的“身材”很有气势，只有皇帝的宫殿或者祭祀的坛庙才能用。而“圆形攒尖顶”呢，就像个圆圆的面包，有一个小尖尖。我们平时常见的亭子一般都用这种造型。
你说，屋顶是不是特别有意思呢？