又一年教师节，我又想起陪伴自己成长的恩师卢老师、周老师、胡老师……影响一个教师的教育生活，绝不仅仅是学识的因素，还有一个更深远、更紧密、更血脉相连般难以割断的因素，那就是受教于一个个老师——特别是其中出类拔萃的优秀教师所积淀下来的影响。回顾自己的成长经历，更加觉得此话不假。
从小在乡下读的小学，却非常幸运地遇到一个很出色的语文老师卢老师。她是第一届正儿八经的师范毕业生，个子小巧却漂亮时尚，总是穿高跟鞋，总是昂首挺胸走路，总是一头清爽短发，但从来一丝不乱、气质高雅。用现在的话来形容，那就是妥妥的女神。普通话是标准又动听，钢笔字是端正又美观，改作业总是用红墨水钢笔，有力又醒目。翻开作业本，每次都觉得自己写字和老师的红墨水打的勾是那么协调，那些勾特别鲜艳、美丽。为了让作业本更美观，为了学得老师的一手好字，我会经常临摹老师红墨水写的评语，乐此不疲。为了节约用纸，我最爱干的事是把铅笔写的作业擦掉，留下老师打的红勾，然后在这上面写字，觉得特别带劲。每次写到红勾的时候，总会想起老师批改作业时的样子，总觉得红勾里有老师殷切的期望。字写得越来越像老师，连读书的调调也模仿老师，甚至连走路都觉得应该像老师一样……现在我才知道，卢老师就是我的偶像，我就是那个最忠实的小粉丝。
长大后，我也成了那个打红勾的人，红墨水钢笔很少用了，取而代之的都是红圆珠笔。但总觉得批改作业的时候不给力。也买过钢笔和红墨水，但还是不习惯，红墨水总是沾到手上。去二年级上课的时候，一个小女生特意给了我一包餐巾纸，我很纳闷。小姑娘说，我见老师手红红的，会不会流血了呀？哎呀，真是个贴心的女孩子。想想，好温暖。
红墨水钢笔继续用下去，因为温暖会继续，爱会继续。卢老师的音色特别美，朗诵唱歌都是她的强项。乡下学校很少听到老师标准的普通话，每次听卢老师的课都如听天籁之声，也默默在心里对自己说“希望将来的我也能如此”。于是，回家经常对着镜子模仿老师的一举一动进行朗读，甚至偷偷模仿老师讲课。功夫不负有心人，每次朗诵比赛、演讲比赛、唱歌比赛，在老师的悉心指导下，屡屡获奖。在一次次的成功激励下，我发现离自己心中的目标——长大后成为你，越来越近。不管是在师范学校，还是参加工作以后，我都特别喜欢朗诵和演讲，每一次比赛，我仿佛都能听到恩师的谆谆教导，能看到恩师的殷殷希望。每次成功的背后，我都能深切感受到老师当初对我的鼓励和指导。没有老师，就没有现在的我。
现在的我，也成了一名学生喜欢的老师，像老师一样，认真有趣地教书；像老师一样，自信乐观有态度地生活。有人说薪火相传的境界，是多么美好。而我想说，长大后，我就成了你，也是多么美好的缘分！