亦 声
秋季新学期，浙江邮电职业技术学院等滨海新区辖区内4所院校集中更新专业布局，新增人工智能、大数据、虚拟现实、数字文创等特色专业，通过产教精准匹配，为产业高质量发展输送紧缺人才。
专业为产业而设，人才为产业而育。职业教育一头连着学生就业，一头连着产业需求。若不能有效打通教育链、人才链与产业链、创新链的衔接渠道，不仅学生就业难以保障，产业发展也将陷入用工瓶颈。新时代的职业教育，就是要高质量服务地方经济，通过产教融合促进产城融合。
以往，地方职教常存在专业分散、同质化严重、产教脱节等问题，导致人才供需错位。此次滨海新区统筹院校资源，推动四校聚焦重点产业赛道，形成集群化人才培育格局，更能精准捕捉本土产业痛点，让职教与产业由“两条线”拧成“一股绳”。
各校有特色，联动有合力。通过“一校一策”“四校联动”，四校既保持育人特色，又协同赋能，有望实现差异补缺的育才格局。浙江邮电职业技术学院深耕通信与数据产业；浙江农业商贸职业学院发力大数据、虚拟现实技术；浙江金融职业学院（绍兴校区）培育数字文创复合型人才；绍兴市职教中心（绍兴技师学院）紧盯人工智能风口。各校主攻方向清晰，既避免同质化竞争，又实现产业人才更广覆盖。
产教融合的最优解，在于专业与产业、学校与企业、人才与实践的深度融合。当前，四校已通过订单班、校企实训、项目化教学等模式打破校企壁垒，但仍需构建常态化迭代机制。首先，推动专业与产业动态适配，建立联动调研机制，实时优化课程体系，让专业建设紧跟产业升级。其次，深化校企双向赋能，推动企业深度参与人才培养全过程，共建实训基地、共研课程教材、共组教学团队，将企业项目与行业标准融入课堂。最后，健全人才实践成长闭环，完善工学结合、实景实训、项目演练一体化培养模式，构建全域协同的产教融合生态。
职业教育是产业发展的“人才蓄水池”。要让蓄水池水量充沛、水质优良，关键在产教同频：专业紧跟产业发展，育人对准岗位需求，校企合作贯通全程。唯有如此，人才供给与产业需求才能精准咬合。期待滨海新区职教矩阵持续探索，真正建好赋能产业的“人才蓄水池”。