徐璐楠 绍兴鲁迅中学教师
从教14年，徐璐楠从未离开教学一线，长年担任班主任。三尺讲台，是她浸润语文的田野；一间教室，是她丈量成长的港湾。
2024年夏，徐璐楠接手高三班，每天往返38公里。出门时，自己的孩子还在梦中；归家时，孩子已然熟睡。她把“尊重个性，张扬精神”的育人理念，转化为“懂情绪、善共情、能包容”的日常温度。高考前夕，学生小周被“听得懂、做得会、考不好”的魔咒困扰。徐璐楠没有说教，只是握住他的手，静静陪了半小时，然后轻声却笃定地说：“你绝对可以。”就是这句话，让小周卸下重担，最终以优异成绩叩开了理想大学之门。
徐璐楠认为教育不是高高在上的指引，而是俯下身来的同行。作文课上，她先让学生尽情泼洒灵感，再一同推敲修改，立下“反馈不过夜”“点对点批改”“反复打磨”三条铁律。学生小洪说，是徐老师一次次的躬身示范，把他从模板化写作中拽出来，让他敢于真诚落笔。多名学生在市级及以上作文赛事中斩获佳绩，在她心中，比获奖更珍贵的是学生从“怕写作”到“愿表达”的蜕变。
绍兴鲁迅中学，是徐璐楠梦开始的地方。从台下学子到台上教师，她更笃定：让鲁迅从课本走进学生心里，成为有温度、有筋骨的生命养料。为传承这份精神，她扎进校史档案室，梳理校本素材；面向学生问卷调研，精准把脉认知基础。基于调研，她构建“走近鲁迅”课程群，设“读其文”“识其人”“悟其神”三大模块，形成深度浸润的教学新样态。
徐璐楠用行动证明：致敬鲁迅最好的方式是传承，是把精神的火种传递给下一届青春接力人。