胡静悦 越城区马山中学教师
作为青年班主任，胡静悦坚持“以心育心、以研促长”，将班级管理视作立德树人的鲜活阵地。
她深信，班主任是每个学生成长路上的同行者和守护者。日常带班中，胡静悦躬身践行“四勤”：“眼勤”捕捉情绪波澜，“嘴勤”架起理解桥梁，“腿勤”跑遍教室空间，“心勤”读懂成长故事。她坚持一户一户走进学生家庭，专注倾听家长心声，对特殊家庭的孩子主动增加走访频次，赢得家长信任。她为每位学生建立成长档案，定期一对一交流，以“用心、细心、爱心、耐心”呵护成长。她抓住德育契机，让学生在爱心义卖、元旦汇演、运动会与研学中体悟合作、坚韧与担当，渐渐绽放光芒。
作为一名青年教师，胡静悦将学习视为专业成长的源头活水，专注每一堂课，课前精心备课，课后坚持反思，教学能力稳步提升。她的英语课生动活泼，有趣味，更有厚度，深受学生喜爱。她还积极投身教研，在公开课、听课评课与课题研究中汲取前沿理念，提升自身的业务水平，赢得广泛好评。
在成长的土壤里，播撒专业的种子。胡静悦深知班会课是立德树人的重要阵地，精心设计每一节班会课，力求有温度、有深度。她系统研读专业理论，将心得提炼为教学资源，毫无保留地分享给年轻班主任，让教育温度在团队中延续。
教育是一场慢下来的艺术。胡静悦的日常没有轰轰烈烈，只有细水长流的陪伴——披星戴月的家访、凝神注视的观察、精雕细琢的课程、推心置腹的交谈。她以心育心，以研促教，愿做一束温暖而坚定的光，照亮少年奔赴远方的路。