今年9月10日是第42个教师节。回望过去一年，我市深学笃行习近平总书记关于教育的重要论述，把党的全面领导贯穿教育事业各领域全过程。我市以教育家精神为灯塔，将其融入教师培养培训的全过程、全链条，着力锻造一支“头雁领航、群雁奋飞”的教师队伍——这是绍兴教育鲜明的队伍底色，也是绍兴矢志不渝的育人底气。
教师有温度，教育才有深度。为此，我市全面推行教师“全生命周期”关爱激励机制，用制度的温情回应每一位教师的急难愁盼，用务实的行动守护每一颗教育初心。从专业成长的阶梯搭建，到身心健康的悉心呵护；从职业发展的通道拓宽，到生活保障的落细落实，通过系统施策，精准关爱，我市努力让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。以一座城的诚意，让尊师重教在越地蔚然成风。
本期特别报道聚焦绍兴一线教师，于平凡中见证不凡。他们扎根课堂，以爱育爱；守望成长，以智启智。愿这些真实而温暖的育人故事，感召人心，传递力量，让更多人听见绍兴教育人的心声，感受越地师者的深情。让我们厚植崇教新风，为绍兴教育高质量发展注入温暖动能，续写更加动人的育人华章。
用“小”陪伴成就“大”青年
绍兴市阳明中学张洁老师，用一份“小小”的陪伴，让青年成长为“大大”的自己。
陪伴，让孩子有家的温暖。张洁总叫学生们“孩子们”，在她的班级里，和谐的师生关系成为学生快乐成长的基石。她陪学生到大树下、爬山虎旁，教《我与地坛》；陪学生在操场堆雪人，诵读《沁园春·雪》，品读《江南的冬景》；和学生一起吃饭，讲东坡肉与东坡饼，再论《赤壁赋》；陪学生登上舞台，传唱《琵琶行》《雨霖铃》。她的课堂生动而自由——学生能大声背诵、激昂演讲，也能为一个问题各抒己见，从课上争论到课下。
定位，让少年明确方向。“规范天性，而非放纵或扼杀天性。”张洁努力帮助学生找到人生定位，让他们在规范中发展天性。她开设职业规划、积极人生态度、幸福力创造等课程，组织学生走出去——安昌采风、游学嵊新、探访河姆渡，开展心理游戏、拓展培训、志愿服务、特色主题班会，让学生明白责任、学会感恩、充满理想、富有担当。“学的时候拼命学，玩的时候快乐玩！”她的学生方向明确、兴趣广泛，活跃于辩论赛、话剧比赛、演讲比赛……
引领，让青年教师茁壮成长。2022年，张洁兼任德育教研员，做好全市德育研修工作；2023年，她担任市班主任工作联盟召集人，为12000多名班主任搭建成长支持体系。发掘了一批在班主任岗位上默默坚守20年以上的老教师的动人事迹，建成“绍兴市班主任专业发展资源库”，让新生代班主任快速成长。
张洁以小小的“灯”的陪伴，点亮绍兴班主任工作的前路；她不为“一花独放”，只为每个孩子都能成为有理想、能担当、懂感恩、知快乐的大写之“人”。
张 洁 绍兴市阳明中学教师
做幼教路上的追光者
三十余载春秋流转，余照君始终坚守在学前教育第一线，倡导“自然育人”，以“爱”为底色，以“专业”为画笔，描绘出一幅动人的幼教画卷。
“孩子的童年，应该在奔跑、汗水和欢笑中展开。”这是余照君始终坚守的教育理念。在上虞区实验幼儿园任职期间，她发现户外活动形式单一、内容枯燥，便带领团队深入研究幼儿身心发展规律，创造性地提出“四位一体两小时户外活动”，将体育、游戏、自主活动和特色活动有机融合，让幼儿在阳光下尽情释放天性。她还和伙伴们将枯燥的篮球技巧转化为适合幼儿的游戏活动，让篮球真正走进孩子的生活。
2017年，浙江省第四届幼儿篮球表演大赛在上虞区举行，篮球巨星姚明应实验幼儿园小朋友之邀到场与孩子们一同拍球、运球，现场欢呼沸腾。大赛圆满成功，更加坚定了余照君推进幼儿健康教育改革的信心。此后，她带领团队研发的幼儿玩具荣获全国一等奖，创编的活力早操在全省推广，成为浙江幼儿教育中一张亮丽的名片。
调到爱弥儿幼儿园后，她萌生创建幼儿小农场的想法。城区寸土寸金，有人劝她何必折腾，她坚定地说：“孩子亲手种下一粒种子，更能理解生命的意义。”她争取到园地，孩子们有了“秘密花园”：春天播种，夏天观察昆虫，秋天收获……每周三天午休，她带老师泡在农场里，从童言稚语中挖掘教育闪光点——课程不是写出来的，是从孩子们的兴趣里“长”出来的。
回首幼教路，从“健康课程”的拓荒，到“自然教育”的深耕；从户外奔跑的身影，到泥土探索的脚步——余照君用三十余年的坚守，书写了一位幼教工作者的初心与担当。
余照君 上虞区爱弥儿幼儿园党支部书记、园长
以爱为炬照亮学子成长路
午休时分，绍兴一中高三（5）班教室里歌声掌声不断，5位同学站在讲台上接受十八岁生日祝福——这是班主任王晶晶为学生们筹备的第11个集体生日会。一顶生日帽、一碗长寿面、一首生日歌、一段成人感言，是她以爱心助力学生成人、成才的缩影。毕业多年的俞同学仍记得：“那是我们高中三年最温馨的集体记忆。”
“课堂是教师的主阵地，无论教龄几年，都应敬畏三尺讲台。”从教25年，王晶晶一丝不苟备好每一节课、讲透每一道题。面对不同学情，她不搞“一刀切”，坚持因材施教，调整教学节奏，打磨适配方法。她悉心指导学生参加英语素养大赛，多名学生斩获国家级、省级奖项。
王晶晶秉持“一个人可以走得很快，而一群人可以走得很远”的带班理念，以“正气”为底色，搭建多元成长平台。集体生日会、“迈向青年”主题班会、班级日志……一场场温暖鲜活的班级活动，营造出向善向上的集体氛围。今年高三成人礼恰逢王晶晶的生日，学生们悄悄写下祝福：“祝王老师生日快乐！三年来，您在我们心中早已不可替代。高考在即，我们定会勇敢前行，奔赴属于我们的‘晶晶星河’。”少年以赤诚回馈师恩，这便是教育最美的样子。
从教以来，王晶晶始终把大局放在第一位，从不计较个人得失。同事生病、休产假，她二话不说接过教学任务，一接就是几个月，从未有过一句怨言。她用一次次“我来顶上去”的实际行动，诠释着她对教育家精神的理解。
王晶晶说，教育的本质是陪伴，是点亮。未来，她将继续坚守三尺讲台，守教育初心，担育人使命，以责任担当立身，以精湛业务立业，以仁爱之心润心，在绍兴教育高质量发展的道路上继续奋力前行。
王晶晶 绍兴市第一中学教师
让新时代的每粒种子向阳生长
当第一缕阳光洒进诸暨市城东初级中学校园，陈琼一天的教学便在这片阳光里开始了。于她而言，“光”是课堂上孩子们亮起来的眼睛，是信仰落地时心底的温热。
初中孩子正值青春期，三观养成离不开老师们潜移默化的影响。陈琼常说，一堂好的社会课，重在点燃孩子的“心灯”。她精心打磨出“有趣?有味?有成长”的社会课，开设市级个人教研专场，把抽象的道理讲成生动的故事，用有温度的语言吸引孩子。
汇聚微光，助力教育资源共享。陈琼积极投身公益活动，通过各类公益组织关爱贫困生与留守儿童。她深知“众人拾柴火焰高”，她常说：“教育的光，不该只照亮一座校园，更要照亮更多孩子的前路。”为此，她投身公益助教，赴新疆、衢州送教，把优质课搬到乡村；组织社区公益课“我为孩子上堂课”，录制线上课程，助力四川、重庆等地学子线上学习。她甘愿做那个聚光的人，让一束束微光照亮更多人的成长。
陈琼认为，学校不仅是学习的场所，更是师生生命时光交汇的地方。到城东初级中学任职后，她在调研学校及周边教育资源的基础上，确立“和光党建”品牌，主动带头开党课，讲好信仰故事，让信仰力量根植于每位教师心间。她开发“爱思政”学生系列宣讲，引导学生与书本对话、与生活对话；设立“城东·凤山讲堂”，挖掘校内外资源，建立“阳光下的信仰”导师库。她把信仰讲成一束光，种进孩子心里，照亮他们成长的方向。
“太阳每一天都是新的。”这是她常说的话。她用自己的热情感染着每一个人，以一颗赤诚之心，做他人生命中的一个支点、一缕阳光、一扇窗户。
陈 琼 诸暨市城东初级中学党总支书记
推进集团办学，促进优质均衡
2024年8月，李华锋任绍兴市柯桥区鲁迅外国语学校党委书记，面对“一校两区、近百个班级、数千师生”的集团化办学挑战，他锚定适性教育，探索分层教学，以系统思维破局，以育人初心深耕，引领集团迈向规模与质量并重、特色与温度共存的内涵发展之路。
李华锋坚信，课程建设要尊重禀赋差异，让每个孩子得到适合的教育。他重塑三大学习场景，以课程改革推动课程提质；推行走班教学，配套校本作业资源，让不同基础的学生找准节奏。立足“鲁迅”文化印记，他打造“鲁迅文化浸润”校本课程，推动人文素养落地。课堂外，读书节、科技节、体育节、英语节常态化开展，数十个社团覆盖多个领域，让学生在体验中涵养自信。
老师好了，学校才会好。每天清晨6点半，李华锋风雨无阻站在校门口；大课间跑操，他总与师生一同奔跑，用行动诠释“健康第一”。行政再忙，他仍认真备课，把脉学情。无声示范成为最有力的动员，行政团队渐渐将早到校、晚离校内化为自觉。对年轻教师，他推行“双师制”——德育配良师、教学配导师，缩短成长周期；对骨干教师，他要求带头领跑，深耕教研，发挥辐射作用。
面对新校区“能不能和老校区一样好”的社会疑虑，他明确“同一个校名，就是同一个家”，他坚持制度同标、师资同配、教学同步、活动同频，坚持资源共用、决策共商、教研共联、文化共融。如今，两校区学生共用优质资源，教师拥有同等成长通道。老校区的厚重与新校区的活力交融共生、齐头并进，淬炼成独特的“鲁外气质”。
有人问李华锋，好学校该是什么样？他答得质朴：“学生成才，教师成长，社会认可。”这正是鲁外集团化办学最生动的注解。
李华锋 柯桥区鲁迅外国语学校党委书记