开学季 新入职教师应作哪些准备？（上）

　　分享人：丁心怡（重庆第一双语学校）

　　对于新入职的教师而言，从学生身份转变为教师身份，面对全新的工作环境和学生群体，做好充分的准备工作至关重要。

　　这不仅有助于教师快速适应岗位需求，提升教学质量，还能有效促进师生关系的和谐发展。

　　那我就从教学准备、心理调适、人际关系构建及持续学习4个方面，给新入职教师一些建议，供大家参考。

　　A教学准备

　　“精耕细作，不负教育”

　　1. 熟悉教材与大纲。

　　由于实际岗位与之前学生时期所作的准备可能存在差异，所以新教师在明确所教学段后，应深入研读相关的教材和最新课程标准，明确每一章节的教学目标、重点难点及教学要求。

　　通过对比分析不同版本以及同一版本的新旧教材，了解知识点的分布和逻辑关系，为制订科学合理的教学计划奠定基础。

　　但有些时候存在到了开学才能知道自己所处学段的情况，那么教师就需要花费更多时间，去把各个学段的教材都大致看一遍，面对这些情况的时候不要抱怨，这有利于未来的教学。

　　2.制订教学计划。

　　在熟悉自己所教学段的教材之后，还应该去阅读一下低年级教材，初步掌握学生的知识掌握水平，从而根据学生知识水平和课程标准，制订详细的教学计划。

　　计划应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学进度及评估方式等要素。

　　同时，要考虑到学生的个体差异，设计分层次的教学任务，以满足不同学生的学习需求，在制订计划时还要预设多种可能出现的情况，从而设置好不同的授课方式。

　　3.准备教学资源。

　　提前搜集、整理并制作教学所需的课件、习题、案例等教学资源。利用现代信息技术手段，如多媒体教学设备、在线学习平台等，丰富教学手段，提高教学效果。

　　如果新教师对于PPT的准备非常苦恼，可以考虑求助老教师，或者已经工作的学姐学长，还可以到学科网上面多筛查精品课件，这对于新教师或许有帮助。

　　4.提前备两周的课。

　　以个人的经验来说，开学之后，会存在各种各样的突发事项及会议等，备课的时间较少，所以根据以上流程备好两周左右的课较为适用。

　　B心理调适

　　“教师的思想和信念

　　是教育原动力”

　　1.调整心态。

　　新入职教师可能会面临角色转换的挑战。如果你害怕只有你存在对于角色转换的不适应，那就大可不必了。

　　虽然新教师都有过实习经历，但是从坐在台下汲取知识的学生变为站在台上传授知识的教师，每个人都需要时间去适应，这很正常。

　　为了缩短适应时间，新入职教师应保持积极乐观的心态，正确看待工作中的困难和挫折。通过自我激励、情绪调节等方法，保持良好的工作状态。

　　2.建立职业认同感。

　　在真实的教育教学中，会遇到很多烦心事，可能在教学之余还有其他的工作需要，在这样的时刻，如果缺乏对职业的热爱就很容易产生抱怨的情绪。

　　再比如遇到不好管理的学生，如果不真心地关心、平等地看待他们，那也很难坚持下去。所以无论因何种原因踏上这个岗位，教师都应该真诚地去热爱这个职业。有位大咖曾说：“最好的教育始于喜欢教育这件事，并在过程中不断地更新和升级自我。”

　　教师应明确自己的职业定位和职责使命，树立崇高的职业理想。通过参加师德师风教育、优秀教师事迹学习等活动，增强职业荣誉感和责任感。

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　　（来源：中国教师报微信公众号）