打破范式，让职教课堂紧跟时代浪潮

　　人物名片　　蔡菊琴（绍兴市中等专业学校建筑专业教师、正高级讲师，曾获全国优秀指导教师、浙江省特级教师、绍兴市学科带头人等荣誉称号）

　　文能指导学生论文撰写、软件制图，武能操起刨子、锯子打出一套木作桌椅——在绍兴市中等专业学校，建筑专业教师蔡菊琴是同事和学生眼中“文武双全”的代表。这位从教17年的正高级讲师、“双师型”骨干教师，被一些年轻教师和学生亲切地唤作“蔡妈”。她敢于走出教学舒适区，不断打破课程壁垒、拥抱数字创新，在职业教育的沃土上，培育出一批又一批新时代技能匠人。

　　拒绝“知识魔咒”

　　“暑假参加了两周无人机培训，结题了一个省级规划类课题，还在准备一门新开的专业课……”蔡菊琴的假期，从未停下来。

　　传统建筑专业教学多侧重理论标准与流程规范，容易固化学生思维，缺少创意实践的空间。2017年起，蔡菊琴决定打破这一困局：筹建木作工坊，开设特色STEAM木作课程。

　　彼时的她毫无木作基础，却凭着一股深耕教学的韧劲，奔赴全国各地参加专业木作培训，从工具使用、解析榫卯结构到创意设计逐一攻克。短短两年，她便从零基础新手蜕变为木作“发烧友”。更难得的是，她始终站在初学者的视角，把整套木作工艺拆解成通俗易懂的步骤，让学生轻松上手、大胆创作。

　　木作之外，她始终坚持边学边教、先学后讲，先后开出30多门差异化专业课。在她看来，教师常年重复教授同一套内容，会陷入“知识魔咒”，难以共情学生的学习困惑。新开《家装量房》课，她便带着学生走进商品房实地勘测、实操制图；紧跟数字化浪潮，她领着学生穿梭绍兴古巷，用无人机测绘、AI数字建模，为本土古建筑留存数字档案。

　　投身职教以来，她先后考取工程测量员高级技师、BIM、3Dmax等多项行业证书，又深入企业、走访展会，精准对接企业人才需求，持续优化课程体系。

　　引入AI“复盘”

　　作为省级教学创新团队和市级名师工作室负责人，蔡菊琴心系青年教师成长。为打破传统课堂评价的主观性与片面性，她牵头引进课堂AI评价系统，用数字化工具为课堂精准复盘。“有的老师完全按教材流程上课，常规视角看没毛病，可AI分析显示，教学与互动过程缺少变量，一堂‘太过完美’的课，恰恰存在适当改进的空间。”蔡菊琴说，以往一堂课下来，学生到底掌握了多少，很难得到准确反馈。这套智慧评价体系，为教师尤其是新教师提供了更多维度去审视自己的课堂设计与授课风格，很受教师欢迎。

　　于学生而言，“蔡妈”这个称呼，是最温暖的认可与信赖。课堂上，她与学生同台比拼建模、手算解题，以平等姿态调动学生学习积极性；课后，她逐页批改计算稿，一字一句标注问题、耐心答疑，从不敷衍。为了让学生体会学以致用的乐趣，她利用课余时间带领学生改建实训室，让专业知识在实践中落地生根。多年来，她先后指导30余名学生在各类竞赛中获奖，其中省级及以上奖项12项。她始终坚持用言传身教的方式，让奋斗成为学生最鲜明的青春底色。

　　如今，在斩获全国技能竞赛一等奖、全国说课比赛一等奖等荣誉之后，蔡菊琴又在交流讲座中将论文撰写、竞赛备赛、课程打磨的干货倾囊相授，悉心带教青年教师，助力年轻教师快速成长。