■ 记者 朱灵斐
本报讯 会眨眼、能互动、还能读懂情绪，一款自带“温度”的仿生陪伴机器人惊艳赛场。近日，第八届浙江省大学生智能机器人创意竞赛成绩揭晓。浙江邮电职业技术学院电子与通信工程学院学子吴东、周博瑞、陈慧容团队的作品《小欧——多模态视觉与大模型交互仿生机器人》，在全省72所高校、1648支参赛队伍中脱颖而出，获得省级一等奖，并成功晋级第九届中国高校智能机器人创意大赛全国总决赛。
本次获奖作品由田师艺、丁云帅老师指导。团队聚焦大赛“创意设计与自制实物”赛道，针对传统桌面智能产品交互单一、体验冰冷、缺乏情感互动等痛点，基于开源项目进行深度开发与系统集成，打造桌面仿生陪伴机器人“小欧”。
不同于市面上千篇一律的智能设备，“小欧”外形软萌、富有亲和力。机器人整体采用温暖的橙色基调，搭配圆润机身、灵动圆眼与仿生耳朵，造型小巧精致。“整套外观造型均由参赛学生通过3D建模自主设计、制作，依托颈部摆动、眨眼、耳翼调节、眼球转动等多部位联动，可呈现丰富细腻的拟人表情，打造出有温度的智能陪伴形象。”相关指导老师介绍。
颜值亮眼的同时，“小欧”的硬核科技实力同样出众。作品融合智能视觉捕捉、自然语音交互、多关节灵活联动等技术，实现目光动态跟随、智能问答、拟人化动作反馈等功能，能够“看懂画面、听懂语音、表达情绪”。
“市面上多数机器宠物只能执行固定程序指令，而‘小欧’最大的亮点就是拥有独立感知和情绪反馈能力。”参赛学生吴东介绍，设备搭载了完善的视觉与语音系统，可通过多模态交互感知用户状态。用户对视时，设备会自动实现目光追随；用户展露笑容，设备可做出拟人化表情回应；面对各类提问，设备可依托大模型技术精准答疑。相较于传统智能工具，这款机器人更像是具备感知能力的智能生命体。
据介绍，从产品硬件方案重构、舵机协同调试、软硬件测试，到结构适配、整机装配调试，均由学生团队自主完成。“整个研发过程，不仅锻炼了学生的嵌入式开发、智能硬件调试等专业技能，也提升了团队协作和创新能力。”相关指导老师表示。学校将持续深化产教融合，鼓励学生立足真实应用场景开展创新研发。
此次获奖，是学校坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促创”育人理念的成果体现。据了解，浙邮院集成电路技术专业自2021年开设以来，已累计培养210名毕业生，其中100余名学生入职芯联集成等龙头企业，为地方芯片产业输送了专业人才。今年，学校携手企业共建工业级实训室，配备与企业同步的专业设备，实现校内教学场景与企业岗位紧密衔接。
“研发‘小欧’的过程，就是把课堂上的芯片应用、嵌入式开发等理论知识转化为实体产品的过程，实现了学以致用。”学校相关负责人表示，下一步将持续深化校企联动，锚定滨海新区集成电路产业发展需求，让学生在校对接产业真实场景、深耕实操实训，助力学子毕业后快速投身地方产业发展。