当好“语言守门员”，别让网络烂梗“玩坏”童年

　　近日，央媒曝光“校园玩梗愈演愈烈”现象。一位老师责问学生怎么不听讲，孩子反问“那咋了”，再问以后怎么办呀，学生甩了一句“受着呗”。语文老师更崩溃了，“我在讲课他在玩梗”，火气直冲脑门。孩子们坦言，“不说‘黑话’怎么交朋友呢”，有许多孩子把“梗”写进作文。（美丽浙江6月14日）

　　网络玩梗早已不是新鲜事，互联网发展10余年间，各类网络用语更迭不断，也曾在青少年群体中悄然流行。但现在，不少幼儿园、小学的孩童张口便是各类网络热梗，“我的刀盾”“那咋了”等话语成了孩子们的口头禅。家长与老师纷纷感慨，这些网络话术仿佛一夜之间风靡全国，不分地域、不分年龄，快速渗透进未成年人的生活。乱象背后，是整个社会对青少年语言养成、品德教养的集体焦虑。

　　面对校园玩梗之风，也有网友秉持包容心态，认为“一代人有一代人的流行语，不必过度苛责”。诚然，轻松诙谐、无伤大雅的趣味网络用语，偶尔用来调剂生活、拉近同龄人距离本无可厚非。但凡事皆有边界，当低俗、带有挑衅及攻击性的烂梗席卷校园，取代正常交流，渗透进课堂、师生沟通、人际交往之中，那就不是简单的潮流趣味，而是侵蚀言行修养、破坏人际关系的“社交毒瘤”。

　　尊师重教是中华民族传承千年的传统美德，哪怕师生关系再亲密，也该保有基本的礼仪与分寸。当学生出现违纪、走神等问题，老师善意提醒、耐心教导，本是尽职尽责的育人之举。可一句轻佻的“那咋了”“受着呗”，满是敷衍与抵触，不仅是对课堂秩序的漠视，更是对师长的不尊重。长此以往，孩子会对教师丢失基本的敬畏之心，养成散漫任性的处事态度。

　　网络烂梗对同伴关系、亲子情感同样伤害颇深。校园里同学们朝夕相伴，难免发生小摩擦，不小心磕碰、打扰到他人，一句真诚的“对不起”，多半能换来对方一句豁达的“没关系”。可倘若遇事还是满口网络烂梗，一副玩世不恭的样子，那就会激化矛盾，破坏同学情谊。回到家庭之中，面对父母的叮嘱与管教，一味用玩梗的方式敷衍回应，也会让父母心塞、苦恼。语言是沟通的桥梁，粗鄙随意的网络烂梗，正在一点点侵蚀这座桥梁，让真诚交流变得愈发困难。

　　很多孩子坦言，说网络“黑话”是为了融入集体、结交朋友，错误地将烂梗当成社交“通行证”。可真正长久的友谊，从不是靠几句流行梗维系，而是源于善良的品性、端正的言行、优秀的素养。靠跟风玩梗换来的表面合群，终究流于肤浅，无法收获真心相待。沉迷于网络烂梗的孩子，久而久之会疏于规范表达，词汇日渐匮乏，既写不出优美的文字，也学不会得体的谈吐，这对个人成长有百害而无一利。

　　遏制网络烂梗在校园蔓延，引导孩子文明用语、好好说话，是教师义不容辞的责任。作为学生成长路上的引路人，教师不能一味姑息退让，而是要主动直面问题，积极正向引导。

　　学校可以常态化开展主题班会，和学生一起梳理日常使用的网络用语，区分趣味用语与低俗烂梗，明确不同场景的说话规则。让学生明白，同龄人私下适度使用轻松的网络语言无伤大雅，但面对师长、陌生人，或是身处课堂、正式场合，必须恪守语言礼仪，摒弃戏谑调侃的烂梗。同时，可以引导学生畅谈心中的榜样与挚友，一起探讨受人喜爱的真正原因，帮助孩子纠正“玩梗就能交朋友”的错误认知，树立正确的社交观念。

　　除此之外，校园还要深耕传统文化沃土，用经典文字滋养心灵。借助名著品读、美文赏析、课本剧演绎等丰富形式，带领学生感受中华语言文字的博大精深。从古诗词的韵律之美，到散文杂文的情理之妙，让孩子们体会规范语言的魅力，学会用文雅、真诚、得体的话语表达情绪、传递想法。以优秀传统文化为养分，让规范文明的语言成为主流，实现“良币驱逐劣币”。

　　网络潮流来去匆匆，谈吐举止里的文明与真诚，才是长久的人生修为。为师者当用心指引，引导孩子告别网络烂梗，学会好好说话、礼貌待人。以传统文化滋养心性，以社交礼仪规范言行，让青春自带清朗朝气，让文明之花在校园处处绽放！