中孟“丝路学院”，“远水”来解“近渴”

　　■ 见习记者 沈佳

　　昨日，中孟数字创意丝路学院的教师走进当地一家中资企业的车间，在生产一线给工人做技能培训。该学院由浙江农业商贸职业学院与孟加拉国纳辛迪纺织工程学院、绍兴市九娅贸易有限公司共建，意在为浙江“职教出海”探索特色路径，更是为在孟中资企业打通用工堵点，同时为当地纺织产业的转型升级提供助力。

　　越城企业参与“职校出海”

　　这场“联姻”始于去年的一场学术会议。当时，浙江农业商贸职业学院创意设计学院副院长张弛与学院老师杨超登在浙江理工大学参会，席间结识了两位来自孟加拉国遗产研究与研究中心的专家。对方长期在孟加拉国农村为低收入人群提供手工纺织技能培训，而浙江农业商贸职业学院创意设计学院深耕于“数字纹样”和非遗数字化转译，在废弃布料创意设计上的理念得到了孟方认可。

　　孟加拉国是全球最不发达国家之一，纺织业是其支柱产业，全国有约150万人靠手工纺织为生。但当地产业基础薄弱，手工纺织与工业纺织并存，升级需求迫切。校方意识到，这不仅仅是一次技术输出，更是一次“职教出海”的绝佳窗口。彼时，浙江省正大力推进“丝路学院”建设，鼓励高校联合企业抱团出海，计划到2027年在共建“一带一路”国家建成50所境外办学机构。“去那里做职业教育，在‘一带一路’上真正扎下根。”张弛说。

　　带着这个想法，学校组成团队开始走访孟加拉国多所高校，最终锁定了专业契合度最高的纳辛迪纺织工程学院。同时，一个重要的本土伙伴也加入了“拼图”——位于越城区的九娅贸易有限公司。九娅贸易深耕服装外贸多年，年产值超10亿元，在孟加拉国设有办事处，更有一位在当地扎根多年的副总，对中资企业出海的“水土不服”深有体会，能从中起到重要的协调沟通作用。

　　“中资企业在那边，最大的痛点是‘人’。”九娅贸易相关负责人表示，当地员工流动性大、基础教育普及率低，每家企业都要对新入职的工人进行基础培训，但往往培训三五个月后，刚上手就跳槽去了隔壁企业，新招一批又得从头教起，“培训—流失—再培训”的循环，让企业用人成本居高不下。

　　中资企业想降本，孟方产业想升级，学校专业有优势，三方一拍即合。去年11月，随着“孟加拉研究中心”在浙江农业商贸职业学院揭牌，中孟数字创意丝路学院正式签约，一场关于技能与标准的跨国输送就此展开。

　　“高速公路”与“乡间土路”并轨

　　“绍兴的纺织业已经跑在‘高速公路’上，而孟加拉国还在‘乡间土路’上颠簸。”杨超登说，团队在调研中发现，绍兴早已进入全流程数字化生产，而孟加拉国仍以手工纺织为主体，两者之间存在巨大的“代差”，若直接照搬国内教材，无异于对牛弹琴。

　　那教什么呢？学院相关团队走访了浙江理工大学、浙江纺织服装职业技术学院、绍兴市非遗协会、浙江农林大学等多家单位，最终确定思路。下转第2版

　　学院团队参观孟加拉国世界遗产穆斯林织物手工作坊。 图片由受访者提供

　　上接第1版 “我们不做服装本身，做的是纹样、图案和数字化呈现。”张弛告诉记者，从数字纹样设计到纺织技法转译，再到绿色植物染，学院联合各方补全了课程链，还拿到了企业的技术授权、教材开发授权和标准输出授权。

　　除了技能输出，销路也同步纳入考虑。针对孟加拉国的特点，丝路学院结合校内电商专业，专门开设面向中东市场的跨境电商培训，由本地人操作，中方提供技能支持，打通从原料、加工到销售的完整链条。

　　今年4月，中孟数字创意丝路学院正式在纳辛迪纺织工程学院内挂牌。截至目前，两名孟加拉国国籍的教师已来华完成研修，回国后迅速“造血”，在当地开展了6期面向本土手工业者的培训。而中方团队则采取“柔性派驻”模式，组建了近20人的师资库，计划三年内轮换派出30至40人次。

　　如今，在纳辛迪纺织工程学院，3间由中国援建的实训室也换了新招牌。一间做纺，一间做染和固色，一间做纹样教学。上课的既有本校大学生，也有周边中资企业的孟加拉国当地员工。

　　但张弛想得更远。他的目标是做一套标准化的培训认证体系。“要让培训证书像驾照一样通用。”他解释道，一名工人在A厂培训合格拿到证书后，跳槽到B厂可直接上岗，无需重复培训，从而终结中资企业“培训—流失—再培训”的死循环。目前，学校正与省商务厅合作探索搭建本地员工技能认证体系，以丝路学院为支点，推动中国职业教育的标准、技术与理念系统落地孟加拉国。