随着气温的升高，午睡时间如期而至。看着孩子们趴在桌子上的各种古怪睡姿，我想：是否有更好的午睡方式。基于硬件条件的限制，学校目前还没躺睡的条件，怎么办？
不如自己创设条件躺睡，我把想法放在家长钉钉群上，家长们都非常赞成和支持我的新想法。
要躺下午睡，首先必须得有躺的地方，家长们建议可以购买瑜伽垫或者户外的防潮垫。我有顾虑，家长们反而安慰我，“花这点钱可以让孩子舒服午睡3年，不要太划算”。暖心的话语让我更加有信心了。不出一个星期，垫子买好了，大家又准备好了小毯子、小枕头，一切准备就绪。
学校吃好午饭后大概30分钟就开始午睡，午睡的时间是50分钟左右。虽然教室比较空旷，但我们要把睡觉的地方腾出来，这样的话，就必须挪移桌子，至少要把靠走廊的桌椅全部移到教室外面，而且要把其余桌椅靠边放好。挪移完后，还要打扫卫生，用拖把拖干净地面，打开电扇最快晾干。然后迅速打开垫子，按照垫子大小有序排好，躺下……这个过程必须在短短的30分钟里全部搞定，才能安心午睡。一开始，同事们都劝我，这样做太麻烦了些，因为不是一次，而是每天要这样做！到临近午睡结束时，又得如老舍先生笔下描述的下雨天搬花草一样，孩子们醒来后又要以最快的速度穿好鞋子，整理好垫子、毯子，挪好桌椅，上好厕所，有些女孩子还要梳好头发……而这个过程更短，午睡结束到下午上课才短短15分钟！想到这些，我还是有些担忧。
所以，第一天睡觉前我们一吃好饭就开始准备工作，因为新鲜，大家的干活积极性很高，不用我怎么指挥，小家伙们都准备好了。我要做的就是指导他们把垫子安放好，调整谁和谁睡比较合适，并指导他们脱下来的鞋子要如何安放更整齐，后来干脆叫他们把鞋子放后面的柜子上和椅子上，这样，孩子们躺下后，就不会被鞋子碰到。午睡结束，我指挥着孩子们互相协作折叠好垫子和毯子，把这些东西有序放在教室后面的一个角落里，然后挪桌椅，准备下午上课。事实证明他们比我想象的能干多了。
第二天在晨间谈话上我着重表扬了他们，并把拍到的午睡照片发在群里，希望大家能再接再厉。中午这样的演练继续，速度比第一天快多了。
当然，躺地上午睡和趴着午睡对四年级的孩子来说，老师的监管还是必须的，尤其是睡前指导和纪律维持。渐渐地，我发现孩子们的动手能力越来越强，一系列的准备工作和收尾工作都能自己做得井井有条，同伴合作互助的场景也经常可以看到，我甚至发现讲台上的笔筒里多了好几把小梳子和几根皮筋，原来是给那些长发女生备用的。躺下午睡已成了习惯，也成了我们班的特殊风景。