乡村夜校需要更多“新菜单”
■ 钱科峰
日前，在“阡陌东湖·越青乡村夜校”第三季启动现场，14名村社代表轮番上台“吆喝”课程设计，由数十位青年“大众评审”投票，决定各村夜校的启动资金和开课方向。
“菜”好不好，“食客”最有发言权。越青乡村夜校的课程设置由“配给制”调整为“点菜制”，把主动权交给服务对象，重塑教学双方的供需关系，让课程精准贴合青年需求，大大增加了实用价值，在大幅提升青年参与积极性的同时，也有效盘活了乡村青年教育资源。
当前，乡村青年不仅需要求知学艺开阔视野，更渴望跳出单一生活圈层，实现技能提升、人际拓展与自我成长。因此，越青乡村夜校与一般的技能培训班不同，它不只是求知课堂，更应是青年社交场所与展示自我舞台，唯有放权赋能方能行稳致远，如鼓励青年参与项目创意，利用夜校平台自主策划文体活动、组建学习社群、开展互动交流等，让青年从被动听课的学习者，转变为主动参与的共建者。
与此同时，越青乡村夜校要深耕“夜校+”模式，丰富功能业态，打造活力四射的青年成长阵地。如做强“夜校+技能培训”，助力青年就业增收；深化“夜校+乡土特色”，赋能乡村产业发展；拓展“夜校+基层治理”，宣讲惠农政策，普及科普知识，倡导乡风文明；探索“夜校+社交文娱”，增加休闲交流活动，丰富青年夜间生活等。
新时代的青年，需要新形式的夜校；新时代的夜校，需要“新菜单”的供给。只有做好个性化文章，提供好精准服务，越青乡村夜校才能走出一条适配乡村、贴合青年的办学之路，让夜校照亮青春征程，成为乡村青年提升自我、逐梦前行的优质舞台，从而激活青春之力赋能乡村高质量发展。