开设“太极拳专业” 并非不务正业

　　章树

　　真正的太极拳体系，不是单一技能，而是事关身体、心理、神经系统等生命健康全领域的系统工程。它也不只是传统意义上的体育专业，而是跨界融合康养产业

　　前不久传出河南理工大学开设太极拳本科专业的消息，网上顿时翻涌起各种声音。有人觉得这个专业“玄乎”，有人质疑它“无用”，也有人担心“天坑专业”又“+1”。确实，如果从找工作的维度来衡量，这个专业既不能考编，也不能进大厂，也很难赚大钱，符合“天坑”逻辑。但如果站在人类发展的方向去看，太极拳成为独立本科专业，并不让人意外。

　　太极拳是我大学里的一门选修课，虽然放在体育课的类别里，且只学了两个学期，却已让我感受到太极拳与众不同的魅力——它不只是体育课，还是心理课、国学课、哲学课……但说真的，这门课并不是我的首选，是因为别的诸如篮球课、羽毛球课都被抢光了，不得已而选之，其他选这门课的同学情况大抵相同。正因为跟体育、情绪、心理甚至国学都有关系，这门课学起来并不轻松。这可能也是太极拳要通过本科设置进行系统学习的一个原因。

　　其实，放眼我们的身边，老龄化加速，青少年心理问题频发，社会焦虑指数不断上升……“情绪病”已成为当下不能忽视的一个社会问题。教育部在这个时间点推出太极拳专业，正是看到了社会的需求，看到“人本能力”将成为未来的时代刚需。相比事关一个人“靠什么吃饭”的技能培养，事关整个社会稳定的“人的内核稳定”的培养同样不能忽视。而太极拳专业的培养定位，恰恰就是打造“懂文化、会教学、能传播”的复合型人才，而不只是打拳人。

　　当然，眼下很多人对太极拳的认知，还停留在比较粗浅的水平，说起太极拳，就会脑补出“白衣、老人、慢动作”的公园场景。其实，真正的太极拳体系，不是单一技能，而是事关身体、心理、神经系统等生命健康全领域的系统工程。它也不只是传统意义上的体育专业，而是跨界融合康养产业。

　　那么，这个专业培养出来的学生未来干什么呢？理论上说，太极拳专业本科生将成为未来人才培养新赛道上的“身心教育者”，将着力于培养“可持续运转的人”。但是就专业的落地性来说，横空出世的新赛道要避免掉进“天坑”，应有中长期的就业政策配套。譬如课程设置要突出跨界融合，嵌入运动解剖、康复理疗、心理学等“硬核内容”。就业对接上应瞄准“银发经济”与“数字风口”，学生将来可进入高端养老机构担任健康讲师，也可进入互联网大厂负责体育板块的内容运营，甚至还可以进行双语教学培养能胜任海外孔子学院教学的人才。据了解，河南理工大学所处的地域，本身就是全球太极拳爱好者的朝圣地，直接对接定制研修服务，为学生以后进入市场作准备，未尝不是一条好路子。