周五代理三（8）班的托管课让我总是很开心。一是学生少，二是学生乖，三是我不用煮晚饭。
这天我照常代理完托管课，顺顺利利地放了学，到家正悠闲地侍弄花花草草的时候，接到三（8）班班主任小李的电话。
小李语气很急，我越听越害怕。“放学整理的时候，张明明踢了王阳阳的课桌两下，把正在理书包的王阳阳磕到了。家长说王阳阳是捂着嘴巴大哭着走出校门的，把他爷爷的心都要哭碎了。”
“我怎么一点儿也没察觉到啊？也没有一个学生向我报告这事！”我顿时连种花的心情也没有了。
“那我先去班里调查一下，只要王阳阳的牙齿没有问题就不用太担心。”小李思路很清晰。
“好的好的，拜托你调查有了结果就告诉我一声。”我担心自己会不会因疏忽而失职。
10多分钟以后，小李给我钉钉留言说问题不大，但我还是感到莫名其妙，照理说动静那么大，我咋会不知道呢？
第二天早上，刚到办公室，我就看到小李在着手处理昨天的问题。当事人王阳阳和张明明都低着头听小李训话。原来事情经过是这样的：张明明的同桌晓尘，是个强势的女孩子，人很机灵成绩也好，但平时就爱欺负张明明。张明明都是骂不还口，打不还手。这个我可以作证：就在周四上午的音乐课里，我亲眼看见晓尘唱一句歌词，就打一下张明明。而张明明坐得毕恭毕敬，丝毫不受影响。我看不过去，开玩笑似的批评了晓尘。同学们说他们经常这样的。看他们一个愿打一个愿挨的样子反而让我觉得自己多管闲事。结果，这次就是晓尘惹的祸，她和张明明参加完足球训练，回到教室整理书包的时候，晓尘随口说：“张明明，你是母的。”还没去走廊排队的王阳阳听到了，也学着晓尘的话说：“张明明，你是母的。”没想到，张明明马上发怒了，冲过去踢王阳阳的课桌。
正在低头理书包的王阳阳一不留神被震动的桌子磕到了门牙。但他自知理亏，只能隐忍不声张，没有告诉在教室外面的我，也没告诉其他同学。可是，在校门口，当他见到他爷爷的那一刻，委屈的情绪一下子爆发出来……
小李说，他们3个人都有错，的确是的。
不过我思来想去还是打算在音乐课之前找王阳阳私聊一番，希望他明白自己因什么受到了伤害。我帮他分析：首先张明明和晓尘的关系不一般，他们是同学、同桌又是足球队友；其次晓尘在欺负张明明的同时也会帮助张明明解决学习上的困难；第三张明明有着不能与女生一般见识的修养。所以晓尘无论怎么“作”都在张明明的忍耐范围内。而王阳阳于张明明而言只是普通的同学关系，平时也没有多大的交情。况且说“你是母的”这句话伤害性不大但侮辱性极强。所以，要记得人与人之间的边界感和注意说话的分寸感。
王阳阳听了我的分析以后恍然大悟，为什么同一句话晓尘可以，而他不可以。希望这次聊天能帮助王阳阳在以后的日子里，稍稍懂得为人处世之道。