本报讯 4月9日至10日，全市小学数学“建功之约”研修品牌第二个五年规划启动仪式在诸暨市浣纱小学举行。来自北京、江苏及省内各地的教育专家、教研员、骨干教师代表齐聚一堂，共同探寻小学数学教育的本土根脉与未来方向。
“建功之约”这一绍兴小学数学专业发展平台，走过了怎样的5年，又将走向何处？会上，绍兴市鲁迅小学教育集团副总校长(正校级)汪国祥以平台建设历程为主线，深入阐释了品牌内涵。绍兴市教育教学研究院小学数学教研员徐雪刚则围绕“溯源”“践行”“融合”“致远”4个关键词，向各区县教研员和学校代表提出数学教学在进度安排、内容处理和活动设计等方面的具体实施建议。
启动仪式上，绍兴市教育教学研究院发布了第二个五年行动纲领，未来5年将围绕陈建功“心理、实践、论理”三大原则，深化市、区（县）、学校三级教研联动，打造可推广的数学课堂范例与教师成长路径。
活动次日，3个平行工作坊聚焦三大原则的课堂落地。其中，在“论理的原则”工作坊中，诸暨市浣纱小学教师祝锡炯以《长方体和正方体的体积》一课为例，展示了如何将实物观察与度量体验融入教学。
据了解，“建功之约”是绍兴市小学数学重点研修品牌，首个5年已培养大批名特优教师。下一步，该品牌将持续探索AI、大数据等新技术与数学教育的深度融合，产出更多高质量教研成果与教学模式，培养更多优秀教师，为推动小学数学教育改革贡献绍兴智慧。