■ 记者 侯 嫣
4月6日下午，在上虞体育中心足球赛场，2026年浙江省城市足球联赛“吴越杯”绍兴队与宁波队的首轮对决火热进行。下半场比赛临近尾声，绍兴队以1∶2落后，就在许多人以为绍兴队即将首战失利之时，39号球员郭宇杰站了出来。
他在人群中左突右晃，撕开防线，送出一脚精准直塞。足球精准穿过防守空当，找到了前插的队友孟泽桦。孟泽桦高高跃起，甩头攻门——球进了！比分被扳成2∶2平！全场瞬间沸腾，欢呼声震耳欲聋。
观众席上，一群身穿校服的少年格外显眼。他们是来自绍兴市袍江中学的50多名学生，特意赶来为绍兴队队员、校友郭宇杰和王栋加油。在进球的瞬间，他们激动地跳起来挥舞手臂，高声喊着学长的名字，脸上写满自豪。
“看到郭宇杰学长在球队落后时挺身而出，真的太帅了！”袍江中学九（16）班的李鹤炫激动地说。作为绍兴市男甲足球队的一员，他早就把这两位学长视为偶像，决心要像他们一样，在赛场上踢出成绩，为校争光。
赛后，绍兴队助理教练陈广卿对两位球员给予高度评价。他坦言，郭宇杰在比赛中始终保持冷静，那脚助攻不仅技术含量高，更关键的是撑起了全队的士气。而对于王栋，陈广卿也予以充分肯定。他表示，王栋虽然因为本场比赛的战术安排未能登场，但他基本功扎实，一直以高标准要求自己，相信在今后的比赛中肯定会有精彩的表现。
两位球员先后入选越城队、绍兴队，是滨海新区学校多年来坚持“体教融合、以球育人”、携手共建校园足球体系的成果。这里已形成了“一校一品、多校联动”的足球人才培养新格局。除了袍江中学外，越州中学、马山中学、沥海街道中心小学等一批学校也厚植足球沃土，从小培养孩子们对足球的兴趣。
“不只是郭宇杰和王栋，绍兴队的沈浩澜、陈伟杰等多名球员都曾长期在我校训练。”袍江中学德育处主任金科飞介绍。作为区域足球教育的“领头雁”，袍江中学在足球师资和硬件上下足了功夫，不仅聘请了有专业资质的教练团队，配齐标准足球场、训练器材等一流设备，还推行“全员参与+精英培养”双轨教学模式，让全校学生都能接触足球，同时针对有天赋的孩子组建梯队系统训练。更重要的是，袍江中学始终坚持开放共享，主动与滨海新区多所学校结成足球共建伙伴，定期组织教练入校指导、开展交流。
在袍江中学的带动下，滨海新区其他学校纷纷走出了足球特色办学之路。有的学校依托自身场地优势，打造了“足球课间”特色品牌，让每个孩子都能在课间十分钟上场踢球；有的学校与专业青训机构深度合作，引进科学的训练体系，为足球特长生量身制订成长计划；还有的学校深耕班级足球文化，通过举办班会、足球节等形式，让足球精神融入校园的每一个角落。这些学校虽然办学特色不同、路径各异，但都有着同一个目标——让足球运动在校园里扎根发芽，让每个孩子都有机会在绿茵场上奔跑追梦。
这种“抱团发展、整体提升”的模式，让滨海新区的校园足球形成了强大合力。区域内定期举办青少年足球联赛、校园足球嘉年华等活动，来自不同学校的足球队员在赛场上切磋交流、在赛场下分享经验，从袍江中学走出的优秀球员，也常常成为其他学校孩子们追逐的榜样；而其他学校涌现出的潜力小将，也会通过区域选拔进入更高水平的梯队，实现了人才的双向流动和共同成长。
在人才培养模式上，滨海新区各校普遍推行“文化课+专业课”双轨教学，破解了“体育特长生偏科”的难题。孩子们既能扎实学好文化课，又能接受专业足球训练，不少学子不仅考上了好大学，还成功跻身职业球队，实现了多元发展。
为了带动区域足球发展，滨海新区高年段学校定期组织教练走进周边小学和幼儿园，开展公益足球课，给低龄孩子传授基础技能，播撒足球的种子。同时，常态化举办校际友谊赛、跨校梯队对抗赛，开放各自的场地和资源，共享教学经验。在这样的协同发力下，滨海新区的校园足球氛围日益浓厚，从幼儿园到高中，越来越多的孩子爱上了这项运动。
如今，走在滨海新区的校园里，随处可见孩子们在绿茵场上奔跑的身影。从校友郭宇杰的高光表现，到少年李鹤炫的逐梦前行，再到各校携手培养的一批批足球小将，滨海新区足球的火种，正在一代代少年手中传递。