本报讯 “作业做不完，不敢睡；家长陪着熬，没法睡……”近日，诸暨市暨南小学用一纸告家长书，给这场旷日持久的“拉锯战”按下了“停止键”。
暨南小学正式推出“作业熔断机制”：每晚9点，无论作业完成与否，学生均可无条件停止书写，洗漱就寝。家长只需在家校联系本上签字确认，未完成的部分作业可暂缓甚至不再补做。
“这学期开始，孩子的作业‘精致’了很多，老师会给班级里的孩子布置不同类型的作业，少了重复性的抄写类作业，作业的类型更多指向了孩子的学习薄弱点。”四（4）班学生陈熙琛的家长表示，“孩子有了更多时间进行自己喜欢的篮球、骑行等运动。”暨南小学教导主任吕微表示，“熔断”不是“松懈”，而是对教学效率的倒逼，学校要求教师优化作业分层设计，确保大部分学生能在校内或规定时间内高效完成。对于少数因习惯或能力导致拖延的学生，通过家校协同，一方面培养学生时间管理能力，另一方面接纳个体差异，因材施教。