党建引领：高校高质量发展的核心引擎与实践路径

　　■ 张海涛

　　高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。高等教育作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，在实现中国式现代化进程中肩负着特殊而重大的使命。在绍兴加快推进教育强市、文化强市、人才强市建设的背景下，高校如何紧扣“三个强市”建设锚定高质量发展方向，实现治理体系和治理能力现代化，进而赋能区域建设实践？归根结底，党建引领是核心引擎。

　　一、政治引领把方向，夯实办学治校根本遵循

　　坚持党的领导是办好中国特色社会主义大学的根本保证。要坚持和完善党委领导下的校长负责制，健全“党委统一领导、党政分工合作、协调运行”的工作机制，切实发挥学校党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导作用。要将中央和省委教育强国、科技自立自强、人才引领驱动等重大战略部署，转化为具体的办学思路和发展举措，做到政策落地有路径、任务分解有责任、工作推进有机制。

　　在实践中，高校还需深度融入区域治理体系，主动对接地方党委、政府的发展规划，增强服务区域经济社会发展的自觉性和主动性。结合区域文化底蕴和红色根脉等，把理想信念教育、爱国主义教育、清廉文化建设有机融入师生思想政治工作全过程，引导广大教师争做“四有”好老师，激发青年学生坚定听党话、跟党走的政治自觉。构建“学校—院系—支部—党员”四级联动体系，推动政治理论学习常态化、制度化，确保上级精神传达到位、理解到位、执行到位，形成上下贯通、步调一致的工作格局。

　　二、组织引领聚合力，打通融合发展关键堵点

　　党建不能止步于会议和文件，而是要落脚到推动实际工作的实效上。要紧紧围绕高校学科建设、人才培养、科研攻关等中心任务，锚定绍兴产业升级、乡村振兴、文化传承等发展需求，谋划党建工作的切入点和发力点，健全校地企党建协同机制，厘清“决策—执行—监督”责任链条，切实发挥高校各级党组织的政治功能和组织功能，以组织力提升带动执行力增强。

　　同时，坚持党建工作与教学科研、学科建设、社会服务同谋划、同部署、同考核，把党组织建在学科团队、科研平台、重大项目上，实现组织覆盖与工作覆盖双提升。通过设立党员先锋岗、组建突击队、开展“揭榜挂帅”等方式，鼓励党员干部在关键技术攻关、课程思政改革、产教融合推进中打头阵、当先锋。尤其在服务区域经济发展的实践过程中，党组织应发挥桥梁纽带作用，推动校地协同、校企合作，促进科技成果就地转化，提升服务地方产业转型升级的能力。

　　三、机制引领强基础，提升党建工作规范水平

　　高质量党建离不开规范、制度的支撑。要严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等基本制度，建立全过程纪实管理和动态督查机制，防止出现“重痕迹、轻实效”倾向。通过数字化手段优化流程管理，实现计划发布、记录归档、提醒反馈一体化运行，既减轻基层负担，又提高工作效率。

　　在推进标准化的同时，也要注重激发基层活力。鼓励基层党组织结合师生群体特点创新活动形式，开展沉浸式党课、情景式教育、互动式研讨，增强党建活动的吸引力和感染力。利用“枫桥经验”纪念馆、阳明故里等区域红色资源和文化积淀，设计富有思想性、教育性的主题活动，让党员在参与中受教育、在实践中强党性。

　　四、价值引领重实效，构建科学评价导向体系

　　评价是指挥棒，直接影响党建工作方向。要改变以往重数量轻质量、重材料轻效果的倾向，建立以发展贡献为导向的综合评价体系，重点考察党建对学科建设、人才培养质量、科研创新能力以及服务绍兴产业升级、乡村振兴、文化传承等的实际推动作用。

　　更重要的是，要把师生获得感作为检验党建工作成败的核心标准。通过问卷调查、座谈访谈、意见箱、线上平台等多种渠道，广泛收集师生对党建活动的真实反馈，了解他们在思想引导、成长支持、权益保障等方面的现实需求。对于反映集中的问题，要及时回应、持续改进，真正做到问需于师生、问效于师生，避免“自说自话”“自我循环”。

　　五、文化引领润人心，涵养立德树人良好生态

　　党建引领不仅是制度安排，更是一种价值引领和文化浸润。要弘扬忠诚担当、敬业奉献、求真务实的精神，培育尊重知识、崇尚创新、关爱师生的良好风尚，通过典型选树、榜样宣传，讲好身边党员的奋斗故事，用平凡人物的不凡事迹激励人、感染人。

　　特别要关注青年教师和大学生群体的思想动态，帮助他们解决职业发展、学业压力、心理调适等方面的实际困难，增强归属感和认同感。推动党建进公寓、进社团、进网络，延伸工作触角，构建全员全过程全方位育人格局，让党建工作真正成为联系师生、凝聚人心、促进和谐的重要力量。

　　党建引领不是抽象概念，而是具体实践；不是阶段性任务，而是长期系统工程。面向“十五五”新征程，高校应以更高站位、更实举措、更强担当，将党的政治优势、组织优势持续转化为治理效能和发展动能，为高质量发展注入源源不断的动力，为培养堪当民族复兴大任的时代新人、服务区域经济社会发展提供坚强保障。

　　作者单位 浙江工业职业技术学院