党建“融合+”推动理论宣讲走深走实

　　赵溢彬

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　　强化组织领导，筑牢理论宣讲主阵地；丰富个性载体，引领理论宣讲主声源；推进队伍建设，打造理论宣讲主力军

　　近年来，灵芝街道以开放麦创新形式破题开路，坚持“青年讲给青年听”，巧妙融合相声、即兴互动等元素，推动更多青年成为党的创新理论的坚定信仰者、积极传播者、忠实践行者，切实让党的创新理论在基层落地生根、开花结果。

　　工作现状与主要做法

　　创新内容形式，让理论宣讲“鲜活”起来。深耕身边案例，依托“小切口大主题”“紧扣理论精髓和群众关切”，彻底打破传统宣讲刻板印象，围绕“文化自信”“新质生产力”“高质量发展”等热点话题，鼓励宣讲员结合自身经历开展理论创作，实现内容专业精准、语言通俗易懂、事例生动鲜活。转变宣讲模式，摒弃传统单向宣讲模式，定期开展“三进”及专场宣讲活动，同步盘活闲置车辆打造流动宣讲车，开进文创园区等青年聚集地，将课堂搬到一线。打造双线阵地，线下依托鲁迅故里大先生剧场、绍兴天地商圈芝麻大小剧场，打造固定剧场与流动站点兼具的宣讲平台；线上通过宣讲巡演和开放麦比赛搭建10余个百人青年社群，强化理论宣讲感染力。去年以来，理论传播主题全平台触达超10万人次。

　　建强队伍机制，让宣讲力量“硬核”起来。开展以赛招引，拓宽人才选拔渠道，高质量举办绍兴“胆剑潮音青年talker说”开放麦宣讲比赛，面向全市招募优秀宣讲人才。去年以来，已吸引200多位宣讲员同台竞技，吸纳15名优秀宣讲员加入“灵五七五”宣讲团，宣讲团成员达百余人。强化实战练兵，联合党校教师、理论宣讲名师、优秀宣讲骨干等力量，成立导师团队，开展“一对一”结对指导，并常态化组织成员参与各级宣讲比赛、开展内部试讲互评，以赛促学、以评促改提升宣讲能力。拓宽专业视野，主动向上对接中央、省市委宣传部理论传播部门，通过宣讲展示、参加长三角一体化发展理论传播研讨交流、承办市级赛事等多元途径，拓宽宣讲员专业视野，持续淬炼团队专业品质。

　　拓展品牌影响，让青春之声“远播”出去。探索“公益+”模式，举办“微光笑愿”公益开放麦宣讲售票专场，将售票收入全额捐赠用于助力残疾人实现“微心愿”。深化跨域联动，创新“理论走亲”机制，实施“引进来+走出去”策略，高频次、高规格开展宣讲走亲和经验交流，对外持续讲好越城故事。“古越新声”开放麦项目荣获全市新时代文明实践金奖。构建传播矩阵，主动对接中央、省、市、区四级媒体资源，组建专项宣传小组，跟进宣讲活动全流程报道，并依托“灵芝人”微信公众号，精心策划系列主题宣传，将优秀宣讲稿件、现场精彩片段转化为短视频、图文综述等多元化传播产品，定期推送宣讲动态与精品内容，形成“主流媒体+自有平台+社交矩阵”立体传播格局。

　　存在问题

　　语言转化不足，理论传播“听不懂”难题待破解。部分宣讲员对理论知识消化吸收不够透彻，未能有效将抽象化的理论语言转化为形象化、生活化的语言，存在照本宣科、语言生硬的情况；宣讲语言贴近群众不够，未能充分运用群众熟悉的话语体系开展宣讲，导致部分群众难以理解宣讲内容，无法有效接收理论信息。

　　节奏把控欠佳，群众参与“听得进”难题未解决。宣讲过程中，部分宣讲员对宣讲节奏把控不够精准，未能根据宣讲内容重点和群众反映及时调整节奏，存在节奏单一、平铺直叙的问题；宣讲形式多以课堂式讲授为主，缺乏互动性和趣味性，难以调动群众的参与积极性，导致部分群众即便听懂了宣讲内容，也难以自觉自愿地持续参与。

　　亮点打造欠缺，内容记忆“记不牢”问题仍存在。宣讲内容缺乏精心设计，亮点不够突出，未能有效打造鲜活案例和响亮金句。如在案例选取上，存在案例陈旧、与群众生活关联度不高等问题，难以引发群众共鸣；在语言表达上，缺乏能够触动群众内心的“金句”，导致群众听完宣讲后，难以记住核心内容。

　　对策建议

　　强化组织领导，筑牢理论宣讲主阵地。首先，构建全链条机制。建立“党工委统一领导、宣统线牵头抓总、基层党组织具体落实”闭环管理机制，形成上下联动、左右协同的工作格局。健全宣讲前调研、宣讲中督导、宣讲后反馈的全流程管控体系，并将理论宣讲工作纳入基层党建、意识形态工作责任制重要内容。其次，注重品牌化培育。立足地域特色、行业特点和党建资源禀赋，深挖红色文化、本土先进典型等特色素材，打造一批具有辨识度、影响力的“党建+理论宣讲”品牌，并加强品牌整合与推广，放大品牌效应。最后，深化“阵地+”建设。整合利用各类阵地资源，实现“阵地共用、资源共享、活动共办”。依托党建网格体系，将宣讲阵地延伸至网格末梢、楼栋单元，打造“15分钟宣讲圈”。

　　丰富个性载体，引领理论宣讲主声源。首先，打造分众化宣讲体系。建立宣讲对象精准分类机制，定制差异化宣讲内容和形式。配套“群众点单、宣讲团接单、党组织督单、群众评单”闭环管理，精准对接群众需求，提升宣讲针对性。其次，创新沉浸式宣讲形式。突破传统“课堂式”宣讲局限，推动宣讲形式场景化、互动化、文艺化。依托红色教育基地等场景，开展“行走的宣讲”，活用情景剧、快板、歌曲、小品等群众喜闻乐见的文艺形式，鼓励群众提问、分享感悟。最后，推动数字化宣讲赋能。顺应数字化发展趋势，运用大数据、人工智能等技术，制作微视频、动漫等轻量化数字宣讲产品，让理论传播更便捷、更生动；探索“虚拟主播”宣讲、VR沉浸式宣讲等新兴形式，打造线上宣讲新场景。

　　推进队伍建设，打造理论宣讲主力军。首先，精准选拔建强队伍。构建“多层次、广覆盖”的宣讲人才选拔体系，重点吸纳党员干部、专家学者、基层干部、青年志愿者等人员，针对性开展深度理论阐释、一线宣讲。建立宣讲人才库，实行动态管理。其次，系统培育提升能力。制订常态化培训计划，定期组织参加党的创新理论专题培训、宣讲技巧培训班；开展“宣讲练兵”活动，在实践中积累经验、提升水平。最后，优化管理激励保障。完善激励关怀机制，对表现突出的优秀宣讲员，在评先评优、职称评定等方面予以倾斜，增强宣讲员的荣誉感和归属感。

　　（作者系越城区灵芝街道党工委书记）