■ 见习记者 陈嘉琦 通讯员 叶小芳
本报讯 近日，柯灵小学教育集团组织优秀学生代表走进天津大学浙江研究院，开启一场别开生面的科学研学之旅。活动现场，学生们近距离观察干冰升华的奇妙现象，参与紧张刺激的气球压力挑战，亲手操作紫甘蓝变色实验、自制pH试纸与人工“晴雨花”，沉浸式体验“提出问题—动手探究—得出结论”的完整科学探究流程。
这场将课堂知识与真实科研场景紧密融合的深度研学，为柯灵小学教育集团本届校园科技节画上圆满句号。
“作为首批全国中小学科学教育实验校，举办校园科技节是柯灵小学教育集团的一项特色传统活动。”柯灵小学教育集团教务主任胡勇介绍，本次科技节为期一个月，紧扣“科技筑梦，强国有我”主题，围绕科学家主题影片展播、“百个优秀家庭实验室”选树、柯灵科技“小院士”评比、科技趣味竞赛、校园科学益智挑战赛等六大核心活动板块展开，构建起“从理念到实践、从课堂到生活、从个体到群体”的科技教育体系。
其中，备受瞩目的柯灵科技“小院士”评比，面向柯灵小学教育集团全体学生，设置严格申报门槛，经多轮严苛筛选，最终选出10名在科技创新领域表现突出的学生，树立了可感可学的身边榜样，更在校园内进一步营造了崇尚创新、乐于探索的良好氛围。
“百个优秀家庭实验室”选树活动，则推动科学教育从校园向家庭延伸。各班择优推荐家庭参与申报，学生与家长携手设计专属实验空间，开展持续性科学探究。这一举措不仅锤炼了学生的动手实践能力，更构建起“家校协同”的科学教育新生态，让科学探索成为家庭生活的重要组成部分。
“从科学家精神培育到创新能力培养，从校内探究到家庭拓展，从知识学习到实践应用，科技节构建了较完整的小学科技教育体系。”柯灵小学教育集团副总校长吴张荣表示，下一步，学校将持续深化科技教育改革创新，完善科技育人体系，着力培养更多具备科学素养和创新能力的时代新人，为建设教育强国、科技强国、人才强国贡献“柯灵智慧”与“柯灵力量”。