■ 绍兴市委党校校委理论学习中心组
近日，中共中央印发新修订的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》（本文简称《条例》），为做好新时代党校工作提供了根本遵循。全市党校系统要以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，学好用好《条例》，为我市加快建设产城人文融合发展的共富示范市、奋力谱写新时代胆剑篇贡献更大力量。
一、深刻认识《条例》修订的深层逻辑与重大意义
《条例》的修订，蕴含着制度演进的内在逻辑和顺应发展的必然要求，有着深厚的政治意蕴、鲜明的时代特征和强烈的实践导向。
从理论维度看，《条例》深入贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述，特别是在中央党校建校90周年庆祝大会上的重要讲话精神，系统总结长期以来党校工作的理论成果与实践经验，进一步明确党校工作的根本方向、战略定位和使命任务，体现了党对党校教育规律认识的持续深化，具有重要的理论创新价值和现实指导意义。
从时代维度看，《条例》立足以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，深刻把握改革发展稳定任务之艰、风险挑战之多、治国理政考验之巨的新形势新特点，对新时代党校如何更好地锻造堪当民族复兴重任的执政骨干队伍、如何更有效地凝聚党的思想伟力作出了制度化回应，赋予了党校更加光荣的使命和更加重大的责任，彰显了共产党人一以贯之的历史主动与使命担当。
从实践维度看，《条例》坚持问题导向与治理效能相统一，既致力于解决当下发展过程中的突出问题，更着眼于红色党校的永续发展，以制度形式将一些好经验好做法固定下来，为有效解决党校实际工作中存在的对自身使命认识不清等问题，提供了科学化、制度化、规范化的解决方案。
从价值维度看，《条例》紧扣“育才献策”这一党校区别于一般学校的独特价值所在，进一步明确党校在教育培训干部党员、推动党的思想理论建设、服务党和国家工作大局中的战略定位和光荣使命，为党校事业高质量发展提供了更加系统完备，更具针对性、指导性和可操作性的方法路径。
二、系统把握《条例》的基本原则与战略创新
《条例》主要就党校职能定位、总体要求与基本培训、科研咨政、队伍建设等内容进行充实完善，体现出原则坚定性与战略创新性的有机统一，变的是方法、机制与路径，不变的是立场、方向与宗旨。
坚持和加强党的全面领导。《条例》强调党校姓党，把旗帜鲜明讲政治融入党校工作全过程各方面，将“深刻领悟‘两个确立’的决定性意义”和“为党育才、为党献策”写入总体要求，突出党校是干部和党员教育培训的主渠道，牢牢把握住了党校正确的办学方向。
牢固树立系统观念。《条例》深刻把握高质量发展的整体性、协同性和复杂性，新增“坚持系统观念，注重统筹谋划、整合资源，不断增强工作的整体性和协同性”这一要求，将系统观念内化为核心制度设计，明确强调“全党办党校”原则，提出市级以上党校要牵头制定本区域内系统的业务规划，整合县域教育培训资源，加强全域统筹。
明确基本培训具体要求。《条例》明确各级党校的培训对象、班次和学制要求，以全面提高社会主义现代化建设能力为重点，规范党的理论教育、党性教育和履职能力培训等重点内容，体现了贯彻落实党的二十大精神和二十届三中全会关于“健全常态化培训特别是基本培训机制”的重要改革部署，将新要求落到了实处细处。
强化科研和决策咨询工作。《条例》要求推进有组织的科研，加强理论研究、对策研究，加强重大现实问题研究，推动教学、科研与决策相互促进、协同发展，强调科研诚信建设，以党内法规形式，进一步确立党校在党的意识形态工作中的重要前沿阵地地位。
突出抓好教师队伍建设。《条例》首次明确专职教师占比，要求进一步加强对教师的教育培训、政治素质考察和授课准入管理，突出做好青年教师的全链条培养，弘扬教育家精神，体现一以贯之的从严治校、治教、治学的立场要求。
三、对标对表《条例》推动党校事业高质量发展
在守牢初心上再夯实。坚守好“育才献策”初心，紧扣党之所需，持续完善“四位一体”课程体系，深度开发“循迹溯源”主题精品课程，做强做优“魂脉主心、三脉融合”教学品牌，学思用贯通、知信行统一，多角度呈现党校“主阵地”“净化器”“大熔炉”“风向标”“重要方面军”等作用。
在为党育才上再强化。持续深化党的创新理论教学改革，加强“大课”“硬课”“必修课”的开发建设和对党的创新理论的阐释，完善与培训目标、教学布局相适应的教材体系，紧盯班次、对象、内容、方法等关键要素，讲全讲准、讲深讲透、讲鲜讲活，全面构筑多要素融合、多环节贯通、多主体协同的培训体系。
在为党献策上再突破。强化有组织有计划的科研，深入开展战略性、前瞻性、对策性调研，特别是要加大习近平新时代中国特色社会主义思想研究力度，深化智库成果评价和应用转化机制创新，研以致用，打造一批立得住、叫得响、有思想穿透力和实践引领力的高质量智库成果。
在从严治校上再发力。从严从实抓好校风、教风和学风，围绕教师、学员两大主体，以最严格的政治标准、学术标准、教学标准和管理标准，持续深化教学管理协同机制，将严的标准、要求、举措系统融入工作全过程各方面，持之以恒培育学习之风、朴素之风、清朗之风。
在质量立校上再提升。持续推进教研咨一体化改革，紧盯教研咨主责主业，抓实队伍建设、管理服务，深度谋划党校“十五五”发展规划，推动党校工作全领域、全市域资源互通、优势互补、特色互鉴。着眼打造更多现象级教研咨成果，推动成果多向高效转化，切实将《条例》的制度优势转化为实际办学治校效能，在服务发展大局中展现担当。