抢抓AI变革机遇 点亮育人新课堂

　　N晚报记者 王国伟

　　通 讯 员 左飞龙

　　本报讯 面对人工智能带来的深刻变革，教育必须主动识变、应变、求变，坚持技术为教育服务、为教师赋能、为成长助力。

　　今年，嘉兴市教育局制定出台了《“人工智能+教育”行动方案（2026—2030年）》（以下简称《行动方案》），明确到2030年实现全市人工智能教育基础设施全域覆盖与深度赋能。

　　我市“人工智能+教育”开展得如何？接下来将如何深入推进这项工作？昨天下午，我市召开“人工智能+教育”新闻发布会，就社会关心的问题作了介绍并答记者问。

　　记者从新闻发布会上了解到，《行动方案》系统提出了八大行动——基础设施筑基行动、课程体系普及行动、融合发展行动、师生素养提升行动、教育评价优化行动、应用试点示范行动、教育治理赋能行动、规范应用保障行动。

　　今年初以来，我市围绕八大行动持续推进各项工作落实落细。例如，今年3月，嘉兴市教育局发布了《“红船旁未来教师”AI赋能专项行动方案》，力争通过3至5年系统培训，培育500名未来学校首席信息官、500名AI赋能种子教师、50名未来素养讲师和1万名未来教师。

　　“人工智能+教育”在区域和校园实践中取得了哪些成效和经验？在推动人工智能赋能教育当中，学校遇到了哪些困难？农村学生能否共享“人工智能+教育”成果？在提升技能人才培养适配性上，人工智能又有哪些优势？发布会上，嘉兴相关部门和学校的负责人给出了答案。

　　据介绍，桐乡市构建了四大AI创新应用体系，破解县域教育提质、均衡、个性化发展难题；针对部分教师存在畏难情绪、一些家长担心孩子过度依赖AI的问题，嘉兴市实验小学一方面对教师开展分层培训，另一方面确保技术服务于思维培养，而非替代孩子的自主思考；嘉善县大云中心学校探索人机协同的育人路径，把AI赋能贯穿到五育融合全过程，让农村孩子在家门口也能享受到高质量教育；嘉兴技师学院借助人工智能，画出了适配产业发展的“趋势像”和适配岗位需求的“能力像”，并画准高技能人才的“成才像”。

　　发布会之外，我市“人工智能+教育”正火热进行。记者一行前往嘉兴的3所学校现场感受人工智能赋能教育带来的变化。

　　在嘉兴市建筑工业学校，建筑装饰专业的学生正在上计算机辅助设计SU专业课。记者观察到，学生们借助AI工具对设计方案进行改进与优化，并由AI工具协助完成效果图渲染与设计表达，实现“人机协同、创意提速”。“人工智能让设计方案的完善更加便捷，它会是我们现在学习和未来工作中的好帮手。”学生陈一冉说道。

　　人工智能融入教育、推进教育变革是时代要求、现实所需。“我们将始终坚持育人为本、技术为用，在试点基础上积极稳妥推进人工智能全面融入教学全要素、全过程和全场景，同时筑牢网络安全防线，加强数据安全防护，探索人工智能赋能教育的嘉兴路径。”嘉兴市教育局相关负责人说道。