?阅读心声

　　每个生命中都有奇境

　　N六（5）班 纪淑娴 指导老师 陈月峰

　　爱丽丝跟随一只怀揣着怀表的兔子，进入了一个奇妙的世界，她吃口面包变大，喝口水变小，让人惊呼不可思议。身为数学家的刘易斯·卡罗尔，他是如何创作出如此不符“逻辑”的世界的呢？

　　初读时，我的确只为天马行空的想象拍案叫绝。而今再次翻开它，却发现光怪陆离的奇境恰似年少的“真实”。拥有勇气、想象力和童心的爱丽丝用天真烂漫的言语，带我们走进“仙境”。

　　当爱丽丝面对先斩后奏的案子、红心王后动辄吼出“砍头”指令，以及红心国王的窝囊无能、刚愎自用的糊涂行径，她大喊：“你们不过是一副扑克牌！”纯粹的本心激起身体的反抗本能。与此同时，她的身形也在变大，挣脱了这个荒诞世界的束缚。

　　卡洛尔用细腻的笔触描绘着奇境，既然规则本身荒谬，那么墨守它的必要性又在哪里？于是，我们看到了一个在混乱中逐渐觉醒的爱丽丝。她从最初的被动，到不再只是寻找“我是谁”的女孩，在这场没有地图的漫游中，最终塑造出独立自信、坚定勇敢的自我。

　　我始终相信，每个人的生命里都藏着专属自己的奇境。只要用心感悟、认真探寻，人人都会拥有“奇境人生”。

　　心存善意的尼尔斯

　　N六（2）班 姚梓薇 指导老师 洪张燕

　　《骑鹅旅行记》是瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙的代表作，也是首部获得诺贝尔文学奖的儿童文学作品。我怀着好奇的心情，走进了书中的世界。

　　小说讲述了调皮的小男孩尼尔斯，因为惹怒了小精灵，被施法变成了拇指大的小人。之后，他和家鹅莫顿一起去北方，中途还结识到了雁群的领头——阿卡，跟着它们一起去拉普兰。在漫长的旅途中，尼尔斯也逐渐变得机智、善良，最后他成功恢复原貌，回到了家。

　　令我印象最深的情节是：尼尔斯从渡鸦巴塔基口中得知，唯有让家鹅莫顿被自己的父母宰杀，他才能恢复原来的模样，尼尔斯没有答应，而是想尽一切办法阻止莫顿回家，放弃变回去的机会。我能够感受到尼尔斯此时已经被途中的种种事情感化，变得善良了。他宁可永远顶着这副怪模样，也不愿让莫顿被父母宰掉。最终，他因为阻止父母杀了莫顿而变回了正常的人类。这让我深深明白：心怀善意，终会收获温柔的回馈。

　　生活亦是如此，所有美好的结果，皆源于心底的善意。同学摔倒时伸出的援手、公交车主动让座，都是平凡生活里的善意微光。就像尼尔斯一样，他虽然身形是渺小的，但内心是强大的，正是因为他有强大的善意，才创造了属于自己的奇迹。

　　我们也要向尼尔斯学习，在生活中尽自己最大的能力去帮助别人。

　　不做盲从的“皇帝”

　　N五（1）班 王研浠 指导老师 吴燕华

　　什么是童话？在我眼中，童话以质朴的语言、奇妙的故事，潜移默化地教会我们做人的道理，这也是《安徒生童话》能够吸引无数读者的原因。

　　我曾阅读过《皇帝的新装》，皇帝听信了大臣的吹捧，穿上了看不见的“衣服”，最后在游行大典上被孩童一语戳破，沦为笑柄。如果这情节改写会怎样？若皇帝没有听从大臣的，更没有继续游行，他摸着自己光溜溜的身体，抬起头，指着趁机要溜走的骗子，大喊：“来人！抓住这两个骗子！根本没衣服！”这样，或许皇帝不会有虚荣心和愚蠢的标签，而是乐于判断真伪的君主了。

　　读着这篇童话，看着这些熟悉的文字，我的思绪此起彼伏，慢慢由虚入实。我不禁回想起一堂令我难忘的数学课。老师提问：“所有自然数中不是奇数就是偶数，对不对？”同学们一起进入判断的世界。在我还来不及反应时，大家齐声回答：“对！”可当数学老师用“沉默”考验我们时，大部分同学开始喃喃：“不一定吧……”很多人因为老师的反应而改变了原先的判断，这不正是童话故事照进现实了吗？

　　读完了这本书后，我深受启发，判断一件事情要从不同的角度出发，要独立思考，不要像皇帝那样人云亦云、自欺欺人。只有实事求是、认真求证，才能看清真相、不被蒙蔽。

　　我和三毛比……

　　N六（1）班 叶浩然 指导老师 柴菊芬

　　寒假里，我来到张乐平纪念馆，近距离品读“三毛之父”张乐平爷爷的作品。看着一幅幅《三毛流浪记》漫画，我眼前出现了一个头上只有三根毛，瘦骨伶仃、受尽苦难的可怜孩子。但小三毛并没有因为自己悲惨的经历变成坏人，他爱憎分明，正直、善良、勇敢。

　　我和三毛比身世

　　三毛出生在旧社会，从小就是个孤儿，无依无靠。他经常吃不饱、穿不暖。和三毛相比，我已经过上了丰衣足食的生活。每天早上，妈妈都会准备好早餐，可是馄饨我只吃半碗，包子我咬一口就扔了……我感觉脸上火辣辣的，羞愧得真想找个地洞钻进去。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗我背得很熟，但今天才真正领会它的含义。我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，长大报效祖国。

　　我向三毛学自强

　　旧时代，三毛生活在社会的最底层，每天都在为生存而努力。他给别人推车、打扇、擦皮鞋，他卖过报纸、捡过烟头……尽管他身处困境，却始终保持对生活的热爱和信心。这些品质让我深受启发，只要我们保持信心和勇气，就一定能克服一切困难。曾经我因为背诵一篇很长的古文而焦虑，看看三毛吃的苦，这简直不值一提；曾经我因为呛水学不会游泳而退缩，现在我要学三毛，挑战自我；曾经我因为内向而自卑，如今我要勇敢做自己。在三毛面前，我没有理由不自强、不自立、不勇敢。

　　我邀三毛来家乡

　　《三毛流浪记》这个故事也让我认识到了团结和互助的重要性。三毛得到了很多好心人的帮助和支持，这些人都用自己的力量为三毛带来了希望和温暖。这让我明白了，一个人的力量虽然微小，但只要我们团结一心，互相帮助，就能汇聚成一股强大的力量，改变世界。作为新海盐人，我也想邀请三毛来家乡参观，在家乡人民的努力下，如今的海盐，水更清了，路更宽了，环境更美了，家乡人民的生活一天比一天好。如果三毛生活在新时代，就能每天背着书包去学知识，快乐地生活成长。

　　《三毛流浪记》虽然只是张乐平爷爷创编的故事，但是它给了我很多力量和启示。谢谢你，三毛！谢谢你，张乐平爷爷！

　　拼搏的汗水最闪耀

　　N六（3）班 刘浩余 指导老师 许王琴

　　好书就像一束光，照亮我们成长的道路。最近，我重读了《鲁滨孙漂流记》，鲁滨孙那股与命运抗争、永不放弃的韧劲，深深打动了我，也让我在长跑的赛道上，懂得了坚持的意义。

　　鲁滨孙热爱航海，却在一次航行中意外流落荒岛。没有食物，他就开荒种粮、驯养山羊；没有住处，他就砍树建房、抵御风雨；面对野兽、疾病和孤独，他从未向命运低头，靠着顽强的意志在荒岛上生存了二十八年。这份“不认输、不放弃”的勇气，就像一颗种子，悄悄在我心里发了芽。

　　学校运动会报名时，看着长长的800米跑道，我鼓足勇气报了名。训练刚开始的日子，简直是我的“噩梦”。每次跑上两圈，我的体力就像被抽空了一样，双腿像灌了铅似的，胸口像压了一块大石头，汗水顺着额角往下淌……好几次我都想直接停下脚步，可一想到鲁滨孙，这点累又算得了什么？我咬咬牙，抹了把脸上的汗，又迈开了腿。之后的日子里，我每天放学都泡在操场上，一圈又一圈地练，每一滴汗水都在为比赛蓄力。

　　终于到了比赛那天，发令枪响的瞬间，我冲了出去。可跑到中途，体力就快耗尽了，每抬一次腿都像踩在棉花上，看着选手们一个个从自己身边跑过，弃跑的念头又冒了出来。可就在这时，鲁滨孙在荒岛上咬牙坚持的画面突然浮现在我脑海中。我狠狠攥紧拳头，在心里大喊：“不能放弃！我要像鲁滨孙一样坚持到底！”风从耳边吹过，我的眼神却越来越坚定，冲过终点线的那一刻，心里比拿了冠军还要骄傲。

　　我明白，成长就像一场漫长的长跑，总会遇到体力透支、想要放弃的时候。是鲁滨孙教会了我，遇到困难不能轻易低头，要带着不服输的韧劲和命运作斗争。往后的日子里，我也要带着这份“鲁滨孙精神”，在成长的赛道上，一步一步坚定地跑下去，让拼搏的汗水，在阳光下闪闪发光。