N晚报记者 王国伟 图片由嘉兴市教育局提供
6月14日，嘉兴市首届校园足球“班超”联赛圆满落幕。44支班级代表队、600余名学生齐聚绿茵场，角逐全市“最强班级”。
本届“班超”自启动以来便备受关注。人们关注的，不仅是它将赛场交给每一位普通学生，更是它以“小切口”践行“健康第一”教育理念的探索。
“健康第一”，是今年《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》中的明确要求。嘉兴“班超”如何以“小切口”落实这一理念？近年来，我市在推动“健康第一”育人方面又有哪些实践？
打造全员参与成长共同体
6月13日，首届“班超”新闻发布会举行，会上介绍，嘉兴是全省首个以地市为单位全域推进校园足球“班超”联赛的城市。举办校园足球“班超”联赛的核心目的，是让足球从少数人的专项竞技走向全体学生的广泛参与，以“小切口”践行“健康第一”的教育理念。
创新“三微”模式，降低参赛门槛；固化自然班级组队规则，取消选拔限制；学段分层设计，适配成长规律……“班超”既激发了青少年对足球运动的持久热爱，也为赛事注入了持久生命力。
小小足球凝聚班级力量，片片赛场承载少年梦想。嘉兴市教育局党组成员、总督学张燕霞表示，“班超”就是要让孩子们动起来、学校燃起来，让每一个禾城少年脚下有力、身上有汗、眼里有光、心中有爱。
除上场球员外，联赛还设置了小裁判、小记者、啦啦队、后勤等多元角色。“我们不是单纯办一场体育比赛，而是在构建一个全员参与、全场景育人的‘成长共同体’。”嘉兴市教育局基础教育处处长杜平说，这种角色设置，正是落实“健康第一”理念、推动校家社协同育人的生动缩影。
在6月14日的决赛中，“班超”小学、初中、高中（中职）三个组别分别决出“最强班级”。赛场内外看点十足，“守门员进球”“赢了免暑假作业”“亚军‘升级’冠军”等观赛话题，让人们看到了胜负之外的教育温度，这也是足球送给青少年最好的成长礼物。
从“班—校—县—市”四级联赛体系中突围而出获得“最强班级”，有体育竞技的偶然，更有日常重视体育教学的必然。
以平湖市行知小学401班为例，该班夺得本届“班超”小学组“最强班级”。比赛中，球队朝气蓬勃、敢打敢拼，全体队员心怀热爱、团结协作，一路过关斩将，站上嘉兴市首届“班超”的最高领奖台。
球场外，平湖市行知小学是首批全国青少年校园足球特色学校。近年来，学校深耕足球教育，坚持每班每周一节足球课，用“开心足球”点亮学生童年。
“我们倡导人人参与，让足球深度融入校园生活，更希望它成为学生最美好的童年记忆。”平湖市行知小学副校长张建中介绍，学校的“校长杯”班级足球联赛至今已连续举办近20年，既为孩子们搭建了展示与对抗的平台，也为上级青训队输送了不少足球人才。
体教融合夯实青少年健康底盘
截至目前，嘉兴已建成“全国青少年校园足球特色学校”100所、足球项目市级体教融合特色校25所、“市队联办”体育后备人才训练点学校3所。
足球运动已在嘉兴校园深深扎根、蔚然成风。2026年浙江省城市足球联赛“吴越杯”点燃绿茵热血，嘉兴市队的42人大名单中，来自教育系统的教师和学生球员达18人，占比42.9%，接近半壁江山，这正是嘉兴中小学深耕体教融合的有力印证。
从小学到高中，从兴趣启蒙到专业培养，嘉兴的校园足球正以扎实根基托举起一代代少年的绿茵梦想。
嘉兴市实验小学，自20世纪70年代便开启足球教育征程，深耕半个世纪，获得首批全国青少年校园足球特色学校、浙江省青少年足球基地学校等十余项荣誉。2001年，学校代表中国出战世界少年足球比赛，斩获亚军；2023年至2025年，在浙江省校园足球联赛总决赛中摘得季军、亚军。
嘉兴市秀州中学初中部，是全国青少年校园足球特色学校、浙江省体育传统项目学校阳光体育后备人才基地。学校构建“普及与拔尖并重、课堂与赛事联动、文化与竞技相融”的足球育人体系。学校女子足球队依托“市队联办”机制，蝉联四届“市长杯”冠军，培养出70余名国家一级运动员。
嘉兴市第四高级中学，是全国青少年校园足球特色学校。学校秉持“以球育人、以球启智”理念，深耕体教融合，获得“市长杯”九年十八冠的辉煌战绩。本届“吴越杯”嘉兴市队的42人名单中，四高毕业生占据18席，涵盖球员、裁判员及裁判监督等岗位。
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一所所特色学校的深耕细作、一项项亮眼赛事的优异成绩、一批批青少年球员的茁壮成长，背后是嘉兴持续推进校园足球体教融合的系统布局与创新实践。
嘉兴市第四高级中学校长张维纲介绍，学校近年来通过“向课堂要质量、向课间要活力、向课后要时间”，系统推进体育高质量发展，让校园体育真正“火”起来、“动”起来。
以“向课堂要质量”为例，学校严格执行国家课程方案，开足开齐体育课，每周安排3节体育课（含体育活动课），并将体育课程编入课表，严禁挪用挤占。同时，优化课程内容，在基础体能训练之外，以足球为龙头，引入足球、篮球、排球等模块化教学，确保每个学生在高中阶段至少掌握1至2项终身受益的运动技能。
不仅是中小学，各县（市、区）也在推动区域体教融合、践行“健康第一”的要求上持续发力。
例如南湖区，建立“幼—小—初”贯通式竞技体育人才培养模式，主动承办各类青少年儿童体育赛事，去年举办区级赛事31项、省级赛事5项，参赛人数达16500余人。
再比如海盐县，不断深化体教融合改革，将体育与学生全面发展紧密结合，为学生的身心健康保驾护航。该县中小学生体质健康水平连续五年整体优良率超70%，位居全市前列。
一场“班超”联赛，让足球走出专业赛场、走进寻常班级，让体育温情浸润校园、滋养成长；一番体教深耕，让运动理念扎根校园沃土、融入育人全程，让青春活力绽放禾城大地、赋能全面发展。