我与网络的博弈

　　N602班 黄裕轩 指导老师 董慧

　　今天，我与妈妈大吵了一架，以至于我在学校一整天都闷闷不乐。我们争吵的原因是我把某博主关于“近代衰落就是清朝原罪”这一观点分享给妈妈，可她竟然说这个观点不立足于史实！更不利于民族团结！那可是一个百万粉丝的博主啊！妈妈竟然否定她，还武断地说：不是谁的点赞多谁就是一定对！

　　课间趴在桌子上闷闷不乐地想：“网络上的东西怎么可能是错误的呢？

　　数学课上，那道圆柱体面积的题不会做，我也是看到网络上一个博主说：把圆柱体可以拆解成一个长方形和两个圆形再算面积，瞬间秒懂。不仅没错，还因为用这个方法解题被老师夸奖呢！所以网上的信息，怎么可能是错的。

　　放学回到家，妈妈主动来与我沟通。她说：“不如我们周六去图书馆查阅一下资料，用事实证明谁对谁错，好吗？”

　　周六我早早起床，迫不及待地前往图书馆。为了公允，我和妈妈每人选了一本相关的书籍。我选的是吕思勉的《中国近代史》，妈妈选的是孟森的《清史讲义》。我们对这两本书重点阅读，特定的事件上互相参考，多方佐证。最终，我接受了事实，也明白了，某博主关于清代的观点是完全违背历史的，根本站不住脚。

　　在回家的路上，我不仅感到沮丧，更是充满疑问：为什么有几十万人给这些错误言论点赞？为什么我会觉得她的观点是正确的？是不是以后我不能再相信网上的任何信息了？

　　晚上，我没有像往常一样沉浸在网络世界，而是将这三个问题写在纸上，看了又看，反复琢磨。渐渐地我似乎有了答案：现在的很多网络平台都是大众宣传的载体，是为大众提供一个表达自己观点的平台，而并非一个专业的学术交流中心。所以在我知识储备不足的情况下，很容易被个人错误观点所带偏。因此，作为现在的我来说应该对各个学科知识不断学习，不应过度依赖网络，更不能把道听途说当成所谓的冷知识。

　　通过这件事，我将会用更辩证的态度去看待网络上的亦真亦幻。也会不断提醒自己，知识是严谨的认真学习加小心求证，绝不是充满情绪的人云亦云。