“守着树等烤鸭”

　　N601班 陈宇航 指导老师 曾琴

　　周末，科技馆里人山人海，我挤进人群看见一个圆头圆脑的机器人正在和小朋友玩猜字谜，它眨着大大的眼睛说话时还会歪着头思考，有时候答不上来，居然会自己打圆场诶，我这是在考你们的。我们笑作一团，前仰后合。妈妈说这是人工智能，我的脑袋里立刻冒出一串问号，“他真的会思考吗？他有没有自己的小秘密？”

　　“那是啥，手写板吗？”我好奇地问，讲解员笑着递过来一块，我在上面歪歪扭扭地写下“人工智能”四个字机器人立刻回答：“这是让我们变聪明你的秘密武器哦”我心想：人工智能可真厉害呀！

　　有一次，我遇到一道特别难的数学题，妈妈递过平板：“试试这个吧。”我半信半疑地拍下题目，没想到平板没有直接甩给我答案，而像一位耐心的老师，一步一步给我讲解：“你看，先把这个公式套进去，就像给数字穿上小外套……”我眼前豁然开朗，原来解题也可以这么有趣！

　　我平时马马虎虎，总爱和电子产品做朋友。但有一次，我的表姐用翻译软件写英语作文，把“守株待兔”直接翻译成了“守着树等烤鸭”老师在课堂上念出来，全班哄堂大笑，连隔壁班同学都探进脑袋看热闹。从那以后，我明白了：再聪明的机器，也要我们用智慧去驾驭。

　　晚上我躺在床上，闭上眼睛，脑海里想着未来的某一天，会是什么样子呢？也许那时候，我的书桌会变成一个温柔的小老师，我写错字时，它会悄悄震动一下桌角浮起一个小箭头，轻轻指向那个歪歪扭扭的字：“这个字的偏旁是不是跑错地方啦？”也许当我读到“飞流直下三千尺”时，房间里真的会飘来细细的水雾，凉丝丝的，像站在庐山瀑布底下，那一瞬间，我好像真的感受到千年前的诗仙，是怎样被那片水汽打湿了衣角。

　　想着想着，我迷迷糊糊快要睡着了，窗外的月光洒进来，照在我的铅笔盒上发出淡淡的蓝光。也许在不久的将来，这些都会变成真的吧。也许人工智能真的能听懂我们说话，成为最贴心的学习小助手，陪着每一个像我这样幻想着的孩子。

　　我的“好朋友”小智

　　N601班 付柏霖 指导老师 曾琴

　　我有一个“好朋友”——小智，这是我过生日时妈妈送的礼物。这个礼物非常特别，它远看像一个小的盒子，近看像一台迷你的小电视机，其实它的特别之处在于内在的强大高科技——人工智能。

　　小智既是我严厉的老师，也是体贴的家长。有一天晚上我偷偷玩平板时，小智用摄像头看到了我在玩游戏，立即说：“你这样玩，明天上学又要起不来了。”我说：“不关你事。”它居然把网给关了，气得我差点把它给丢了，后来一想它是在帮我，要不然明天怎么有好的听课质量呢。还有一次，我的单元考没考好，我一到家便失落地躺在床上，这时小智好像看透了我的内心想法，说：“一次没考好算不了什么，下次努力就行了，失败是成功之母。”这真是又严厉、又温柔的小智！

　　人工智能已经在我们的生活中广泛应用了。我和妈妈去旅游，晚上回到酒店，点了外卖，是一个机器人把外卖送上来了。第二天，我和妈妈打车去博物馆，车是无人驾驶。博物馆里科技含量更高，我和妈妈租了一个讲解器，人走到哪里就自动播放相应的内容。还有人流量提醒，可以避免拥挤。给我们出游带来极大便利。

　　说到人工智能，那我们浙江一定是领跑者。浙江宇树科技研发的机器人在春晚舞台上大放光彩。他们表演了集群武术、醉拳、弹射空翻、连续后空翻、蹬墙后空翻，甚至还来了个假摔，使观众连连惊叹。这些领先科技震惊全球。作为学生，我们要好好学习，把越来越多的“幻”变成“真”。

　　奔赴“新家园”

　　N501班 谭睿宸 指导老师 沈伟清

　　每当夜幕降临，我总喜欢抬头仰望星空，也总会好奇：在这遥远的宇宙深处，会不会有另一个像地球一样美丽的家园？

　　2025年，我国宣布了一个超酷的计划——要发射一颗“系外地球巡天卫星”，去寻找和地球大小差不多、又处在宜居带的“地球2.0”，我们的“新家园”。

　　我常常在脑海里描绘“新家园”的样子：有透明的穹顶，能看到闪烁的星空；那里会有整齐的城市、绿油油的农田，清澈的河流，有郁郁葱葱的森林，还有和地球一样温暖的阳光。小动物们在草地上奔跑，小鸟在枝头歌唱，鱼儿在水里游泳。马路上全新的汽车有光一样的速度，有时还可以飞上天。人们可以在那里快乐地生活。

　　可是我也知道，要实现这个梦想，还有好多难题要解决。首先，我们要找到这样的星球。虽然“系外地球巡天卫星”搭载高精度光度测量设备，可以对成千上万颗类太阳恒星进行长期监测，简直是大海捞针。需要科学家们付出很多耐心和努力。

　　其次，就算找到了合适的星球，我们还要想办法过去。宇宙那么大，就算用最快的火箭，也要飞好几万年。科学家们正在研究更先进的飞船技术，希望有一天能让星际旅行变成现实，就像高达里的战士们驾驶着机甲穿越宇宙一样勇敢。

　　更重要的是，我们要学会珍惜现在的地球家园。在寻找“第二家园”的同时，我们更要好好保护脚下的这片土地。不乱扔垃圾，节约水电，多植树造林，让地球永远保持美丽。因为地球是我们现在唯一的家，也是我们出发去探索宇宙的起点。

　　我相信，只要我们不断努力学习科学知识，像那些科学家和高达里的勇士们一样勇敢探索，总有一天，“第二家园”的梦想会照进现实。

　　你好！地球2.0

　　N601班 付柏霖 指导老师 曾琴

　　嗨，你们好！我是地球。

　　大家经常问我“你孤独吗？”“浩瀚宇宙中是否还有跟你一样的行星？”……这些问题萦绕千年，纵然我活了四十六亿年，也依旧难以给出确切答复。从神话嫦娥奔月，到汉代张衡绘制星图，从明朝的万户一飞冲天，到现在卫星照亮星河，人类对宇宙的探索从未停止，在一次次的探索与发现中，他们对这星辰大海发出无数次叩问，宇宙中还有另一个我——地球2.0吗？

　　千呼万唤始出来，2025年11月，我们的科学家叔叔阿姨宣布了一个超酷的计划——太空探源科学卫星计划。说实话，这个计划真是太伟大了！我的内心是欢呼雀跃的，在不久的将来，我可能会见到我的双胞胎兄弟，然后笑着说：“你好，地球2.0。”那里也有蓝蓝的天空，白白的云朵，有广阔的海洋和起伏的山脉，还有那些可爱的生命，经历了无数个时代的变迁，慢慢形成自己的文明，在银河中璀璨熠熠。那么，宇宙中某个角落的“地球2.0”，你是否也在这样幻想着我的模样，也在寻找我的踪迹呢？对我来说，这份期待里还藏着深深的骄傲，“小巡天”的出现，不单单是寻找“地球2.0”，他是科学家阿姨叔叔们智慧的结晶，是连接着探索与未知、科技与梦想、现实与未来的希望。

　　四十六亿年了，我独自一人见证了恐龙时代的壮阔与终结，也目睹了哺乳动物在废墟中崛起，最终迎来了人类，他们从我这里汲取养分，又反过来用智慧读懂我过去与未来。如今，我虽然还年轻，但也期许着你们去发射卫星，去探索奥秘，等待着远方传来的好消息“我们找到了！”

　　这时，我会温柔地对着他微笑，然后说：“你好呀，地球2.0，是我的人类找到了你，他们可厉害了！”