心跳的共振

　　N601班 褚懿凡 指导老师 陆小红

　　如今的这个时代，人们纷纷赞叹着AI所生成的美景，却忘了现实中古城的朴素。而我有着两个十分要好的朋友：一个是在网络中的电子AI小爱，还有一个是我们楼下小卖铺的阿婆。

　　小爱似乎无所不能，能够陪我玩小游戏，帮我研究难题，画出比我画得好看百倍的漫画。它总会用甜甜的声音讲着：“我们一直是最好的朋友。”可是上次我的手被小刀刮伤了，它只会重复着“不哭不哭，下次要小心一点”，却递不上一张真正的纸巾。

　　可阿婆就不一样了。她会在我热得满头大汗的时候，带我去她的店里吹空调；会在我考砸时，偷偷往我手中塞上一根橘子味的棒棒糖。她的漫画虽然画得歪歪扭扭，但会把我画成一个拯救城市的大英雄。

　　那天中午下了一场雨，我没带伞，急忙跑进阿婆的小卖铺，身子早被淋湿。正当我浑身发冷的时候，阿婆为我端上一碗热气腾腾的豆腐脑。吃完豆腐脑后，我的心里也暖暖的，久久不消。

　　雨停了，我和阿婆在路边看着蚂蚁搬食物。这时候，阿婆笑着说：“小宝，你看啊，小蚂蚁会搬饼干是真，我们的影子也是真，我们的友谊也是真的吧！”我笑着点头。

　　到了傍晚时分，我回到家中，对爸爸诉说当天的事。爸爸笑笑说：“和你是朋友的人，会说错话，会和你一起笑，这样的人才算你的朋友。”我摸着自己那黏糊糊的伤疤，又想起小爱那永远干净的电子屏幕。原来，真实的朋友有汗味，是会说错话的。

　　恰恰是这些不完美，恰恰是这些真实，构成了心跳的共振：不是画面的无瑕，而是生活的褶皱。就像此刻我眼前的古镇没有滤镜，只有生活的朴素。

　　辅导表妹

　　N502班 庄于玥 指导老师 姚瑶

　　表妹上小学了。以前那个天真活泼、爱笑的她，一面对写作业就变得愁眉苦脸，总是手足无措。看着她这样，我心里又着急又心疼，便决定好好帮助她完成作业。

　　一开始，我特别有信心，觉得教小学生写作业很简单。可没过多久，我的耐心就慢慢被磨没了——简单的加减法她会算错，而阅读理解题，她更是一道都不会。表妹听到我因为着急而变得严厉的语气，眼眶一下子红了，眼里含着泪水，无助地看着我。我看着她委屈的样子，特别后悔，觉得不该对她这么凶。

　　我冷静下来，想到了一个好办法。我拿出表妹最喜欢的贴纸，跟她约定：每做对一道题，就奖励一张贴纸。我还把题目和生活里的小事联系起来，比如用家里的苹果、香蕉教她算加减法，让枯燥的题目变得有趣。没想到这个办法真管用，加减法很快就做完了。

　　到了最难的阅读理解题，我没有直接告诉她答案，而是一题一题慢慢引导她读题、找线索。我耐心地给她讲题，鼓励她大胆尝试。终于，表妹把所有题都做完了。

　　她紧紧抱着我，笑着说：“姐姐，你真好，谢谢你！我以后一定会更努力写作业的！”看着她开心的笑脸，我心里也甜甜的，忍不住跟着笑了。

　　那次我不只是帮她完成了作业，更用耐心和鼓励帮她克服了困难。原来帮助别人，看到对方变得开心，是一件特别快乐的事。以后我会一直陪着表妹，帮她解决学习上的难题，这种快乐，真的特别珍贵。