成长片段
感谢您,母亲
N实验小学(南校区)502班 承欣妍
指导老师 朱栽华
亲爱的母亲:
您好!
此刻我正坐在台灯下,台灯的光晕漫过稿纸,我盯着桌角贴着星星贴纸的玻璃罐子发呆,里面塞满了彩色的星星,也藏着一段我差点不敢回想的关于我们之间的小插曲。不知您还记得吗?
记忆的胶卷倒回到去年的夏天。那时学校竞选大队委,留给我的准备时间不足一周,我心里瞬间打起了退堂鼓,只觉得这次肯定没戏。攥着皱皱巴巴的演讲稿,我在教室外来回踱步,忐忑地等待结果。不出所料,我落选了,不仅白费了您熬夜为我修改的稿子,也辜负了自己连日来的努力。
回到家,我像泄了气的皮球,一头栽进沙发里,满心沮丧,一言不发。您却没有责备我,反而像变魔术似的从身后拿出一个玻璃罐,又取来一卷彩纸、一支笔。我疑惑地问:“妈妈,这是要做什么呀?”您温柔地笑着说:“要是有不开心、害怕的事,就把它写下来折成星星,放进罐子里,让烦恼有个安放的地方。”
您把笔递给我,我低头写下“竞选失败好难过”“害怕被同学嘲笑”,字迹里满是委屈。您也拿起纸,写下一行字递给我:“我小时候登台唱歌,唱到一半忘词,慌慌张张跑下台啦!”看着您写下的话,我忍不住笑出了声,心里的阴霾散了大半。
从那以后,您再也没有主动提起竞选的事,只是每天晚上拉着我站在镜子前练习演讲。语调的轻重、站姿的挺拔、手势的配合,您都耐心地一一指导,还总在练习时故意“找茬”逗我,爽朗的笑声里,我渐渐忘记了落选的烦恼,也慢慢找回了表达的勇气。
如今我终于明白,罐子里的每一颗星星,都藏着您的温柔与智慧。它们不是用来封存失意的,而是用来积攒重新出发的力量。您从不用生硬的大道理教我面对挫折,而是用一个小小的罐子、一张张彩纸,让我懂得:成长从不是一路坦途,那些跌倒的时刻,总有您蹲下来,陪我把眼泪酿成星光。
这份无声的陪伴,是我人生中最珍贵的宝藏。往后的岁岁年年,我都会带着这份勇气大步向前,也盼望着有一天,我能成为照亮您前路的那束光。
母亲,是您让星光洒满我跌跌撞撞的成长之路。谢谢您!
祝身体健康,万事顺遂!
爱您的女儿
2026年1月20日
在笔墨纸砚间舒展情怀
N第二实验小学(东校区)601班 周璟萱
指导老师 崔凤先
“写好中国字,做好中国人。”中国汉字如历史长河中熠熠生辉的明珠,承载着千年文脉。而我的拿手好戏,便是在笔墨纸砚间舒展情怀的毛笔字。
初学时,毛笔宛若桀骜野马,用力过猛则墨汁晕染成丑团,用力过轻则线条绵软无骨。为驯服这杆笔,我着实下了苦功:晨光里临摹柳公权的刚劲,暮色中揣摩颜真卿的雄浑,周末沉浸于欧阳询的严谨。最让我痴迷的,是王羲之《兰亭集序》的灵动——线条如舞者跳跃,笔墨粗细似乐章起伏,每一个字都透着自然韵味,让我沉醉不已。
寒来暑往,我每日雷打不动练习。指尖磨出薄茧,手腕练得酸胀,宣纸上的字迹渐渐褪去青涩,从笔画歪扭到结构匀称,从临摹效仿到渐入佳境,笔墨间的进步,藏着日复一日的坚持。
最难忘那个大雪纷飞的早晨,鹅毛大雪裹着天地,屋内暖炉氤氲温馨。“哎哟,忘了买春联!”奶奶的惊呼打破宁静,离春节只剩三天,集市的春联怕是早已售罄。妈妈笑着看向我:“闺女,露一手你的拿手好戏!”
我既兴奋又忐忑,这是对多年练习的检验。快步取来大红洒金宣纸、狼毫毛笔与浓墨,在八仙桌上铺开。宣纸温润带纹,洒金在灯光下闪烁,墨香混着雪后清新,让人心神安宁。我深吸一口气,卷袖握笔,手腕轻悬,先在废纸上试墨,笔尖划纸的沙沙声悦耳动听。
凝神片刻后潇洒落笔,“门迎百福福星照”,起笔沉稳、顿笔有力,转折利落、收笔悠长。笔锋在宣纸上游走,横如千里阵云,竖如万岁枯藤,撇如宝剑出鞘,捺如奔雷坠石。墨汁晕染恰到好处,红宣纸衬着黑字,遒劲有力。表妹趴在桌边瞪圆眼睛:“姐姐好厉害!字比买的还好看!”奶奶含笑点头,爷爷凑前端详:“这字有筋骨、有韵味!”
稍作调息,我挥毫写下下联“户纳千祥祥云腾”,对仗工整,一气呵成。写横批“新春大吉”时,我全神贯注,笔锋厚重饱满,四字端庄大气。放下毛笔,全家人掌声响起,爸爸连声赞叹:“好字!既有王羲之的飘逸,又有颜真卿的厚重!”
待墨迹稍干,我小心翼翼地托起春联,满是成就感。和爸爸一起贴在门口,大红春联映着白雪格外醒目。路过的邻居纷纷驻足夸赞,奶奶自豪地笑道:“这是我家孙女写的!”
毛笔字是我的拿手好戏,它让我收获赞誉,更让我领略到传统文化的魅力。它教会我沉静专注,让我懂得“冰冻三尺非一日之寒”,深刻体会“学向勤中得”的内蕴——每一笔工整字迹,都是汗水与坚持的结晶;每一次笔墨流转,都是与千年文脉的对话。
如今,毛笔字早已是我生活的一部分,是成长路上的益友,是排解烦恼的良方,更是我引以为傲的拿手好戏。在笔墨相伴中,我会继续书写汉字韵味,传承文化薪火,在坚持与热爱中,书写属于自己的精彩。