N406班 张钰欣 指导老师 汤洁
晚上六点的闹钟刚“丁零”响完，客厅里的“遥控器争夺战”就开始了。
我正蜷在沙发里，盯着《哪吒》里火尖枪破风的特效眼都不眨，冷不防“半路杀出个程咬金”——妈妈忽然从厨房探出身，擦着手一把攥过遥控器，直接换了一个频道：“欣欣，这节目讲的事儿可有意思了，让妈妈看会儿！”我立马直起身，抢过遥控器，说：“那可不行！《哪吒》是我盼了整整一周的电影呢！”话音刚落，我俩就你拉我拽，连沙发靠垫都被蹭到了地上，活像两只拱来拱去的小刺猬。
就在我俩唇枪舌剑的时候，爸爸忽然猫着腰凑过来，指尖一钩就把遥控器“顺”走了，屏幕“唰”地跳到《动物世界》里猎豹追羚羊的画面。妈妈看着爸爸那偷乐的模样，又看看我鼓着腮帮子的脸，忽然“噗嗤”笑出声：“这可不就是鹬蚌相争，渔翁得利嘛！”
我盯着爸爸手里的遥控器，心里顿时急得冒火——照这局势，我连“参战”的资格都没有！我拉着爸爸的胳膊晃了晃，拔高声音带着哭腔撒娇：“爸爸妈妈，你们就体谅下我嘛！好不容易放个秋假，让我把电影看完好不好？”说完，我眼睛一眨，豆大的眼泪“唰”地顺着脸颊往下掉。
爸爸妈妈愣了愣，忽然都软了语气。爸爸挠挠头笑着说：“好好好，好男不跟女斗，你们母女俩说了算！”妈妈也笑着推了我一把：“我跟自家女儿争什么呀？快接着看你的电影！”
我立马破涕为笑，一把拿过遥控器按回电影频道——屏幕里的哪吒正踩着风火轮腾空而起，客厅里的争执早没了影，只剩片尾曲轻快的旋律裹着暖融融的气息，在灯光里轻轻晃。
一场小小的风波，就这么被揉进了日常的温柔里。原来最热闹的争执背后，藏着的是连自己都没察觉的爱呀！
美味的冰糖葫芦
N506班 徐怿熙 指导老师 冯燕
校门口的小摊总藏着数不尽的美味：蓬松的棉花糖、热辣的火鸡面、黏糯的麦芽糖、喷香的臭豆腐……可在我心里，最勾人的，还是那裹着糖衣的冰糖葫芦。
放学铃“丁零零”地响起，饥肠辘辘的我们像归巢的小鸟涌出学校。我熟门熟路地奔向那辆旧三轮车，冲手艺人伯伯笑着喊：“来一串经典的山楂糖葫芦！”伯伯应着，麻利地忙活起来——一把冰糖入锅，小火熬得糖浆咕嘟冒泡，金黄透亮；将还未裹上糖衣的山楂往锅里一转，红通通的山楂立刻裹上一层薄亮的糖衣，酸甜的香气瞬间漫开来。他又细心地裹上一层糯米纸，把这串“小欢喜”递到我手里。
付了钱，我凑近闻了闻冰糖葫芦，酸甜的气息直钻鼻腔。咬下一大口，脆薄的糖衣在齿间咔嚓裂开，清甜裹着山楂的微酸，在舌尖缠成最讨喜的滋味。夕阳洒在冰糖葫芦上，糖霜闪着细碎的光，像缀了星星的红玛瑙。我一口接一口地啃，山楂的软、糖衣的脆，每一口都驱散了放学路上的疲惫。不过片刻，竹签就空了，可那酸甜的余味，还在舌尖绕着不肯散。
这串校门口的冰糖葫芦，裹着烟火气，藏着小欢喜，叫我怎么能不爱呢？
泪
N604班 陈佩函 指导老师 浦莉蓉
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。与至亲分离的酸楚，与亲朋好友久别重逢的欣喜，常会凝结成泪——一种是苦涩的，一种是甜蜜的。然而，属于悲伤的眼泪，又何止这一种。
那年国庆，原本计划尽情玩耍五天，谁料才过两日，太婆便悄然离世。我随妈妈匆匆赶往外婆家。
“外婆！”我轻声唤道。外婆从屋里缓缓走出，脸上犹带着未干的泪痕。“来了啊，”她带着浓重的乡音说，“时辰不早了，该送你太婆最后一程了。”
太婆家中已聚了不少人。一个深色的长方形木盒静置于堂屋中央的桌上，两位姨婆伏在桌旁低声啜泣——那是太婆的两个女儿。外婆看见她们，压抑许久的情感终于决堤，快步上前，与她们相拥而泣。晶莹的泪珠接连落在木盒上，在昏黄的烛光下闪烁着细碎的光。望着那忽明忽暗的烛光，我的思绪飘向了远方。
我想起妈妈将我搂在怀中，轻柔哼唱童谣；想起她侧身躺着，轻拍着我的背哄我入眠；想起她凝望着我，一字一句教我咿呀学语。太婆也曾是一位母亲啊，她一定也曾这般温柔地守护过她的孩子们吧。
不知不觉间，脸上泛起凉意，伸手触碰，才发现自己早已泪流满面。我与太婆相见不过寥寥几次，可泪水却不受控制地奔涌而出。一滴泪落在掌心，紧接着，更多的泪珠顺着脸颊滑落，怎么都止不住。
屋内的空气仿佛凝固了，每个人的心头都压着重石。外婆她们的眼泪几乎流尽了，却仍在低声抽噎，仿佛要将所有的思念与不舍都倾诉出来。太婆曾经是那样高大，高大到能装下外婆她们的整个童年；如今却变得这样小，小到一个木盒就能容纳。
泪流满面——此刻，只有这个词能描述眼前的景象。原来，眼泪也会为生命的逝去而流，为那份永远回不来的温暖而流。
我们的“水木清华园地”
N402班 仲嘉琪 指导老师 顾彩娟
成为环保小卫士后，我愈发地对生态环保这个概念充满了好奇，听说我们学校有一个无土栽培的“水木清华园地”，我二话不说立马加入了可以和“水木清华园地”来个亲密接触的社团。
我们的“水木清华园地”是一个漂亮的玻璃房。悄悄地告诉你，玻璃房上拱形的顶也蕴含了很多环保小知识哦。拱形顶上有一套雨水收集系统，不仅能收集雨水还能收集露水，让它们顺着棚顶流下再收集起来。拱形的设计不仅承受力好，还能提高采光效果，获得均匀的光照。
“水木清华园地”里面分为鱼菜共生区、营养液区、基质区，还有一套自动喷灌系统。我最喜欢的是鱼菜共生区。除了每周的博学课堂，作为社团小成员，在休息时间我也会经常去照料心爱的蔬菜瓜果和小盆栽。以前我不明白什么是无土栽培，更不懂得什么是鱼菜共生。通过社团实践，我慢慢揭开了它们的神秘面纱。
我们的无土栽培区没有土壤，植物们靠营养液和水生长。同时又引入了鱼菜共生的概念，把鱼儿的粪便等排泄物作为有机肥提供给水培蔬菜，这样有助于蔬菜更好地生长，水培蔬菜在吸收营养的同时又对鱼缸排出的水起到一定的净化作用。是不是很奇妙？老师说，农田里的稻虾共生也是现代生态农业模式，这种生态互补、资源循环的种养模式不仅提高土地利用率、减少环境污染，也提高了经济效益。
这一方小小天地为我们推开了了解现代生态农业的窗口。从植物的挑选、采买到植物的“入住”和养护，我们一天天地呵护着我们的小植物，它们也在悄然间茁壮成长。同时，守护绿色的种子也在我们的心里生根发芽，我想有一天，它也会成长为一棵参天大树！我爱这一方天地！