棋局中的成长

　　N404班 王佳悦 指导老师 陈玲明

　　清晨的阳光透过窗帘，我早早醒来，心中满是期待与雀跃——今天是我盼望已久的国际象棋等级比赛日！

　　一大早，我就和妈妈乘车来到了比赛地点——马家浜国际棋牌交流中心。离正式比赛还有一段时间，我在大厅里边等边看，没想到还遇到了两位好朋友，真是惊喜！

　　比赛即将开始，我们所有选手一起进入赛场。第一轮，我的对手是一位年纪比我小的女孩。比赛大约进行了十分钟，我就取得了胜利，开心地走出了赛场。

　　休息时，我和好朋友一起玩水，特别愉快。很快第二轮开始了，裁判一声“比赛开始”，大家立刻进入状态。这次我的对手又是一位小妹妹，不出意外，这一轮我又赢了。就这样，上午的两轮比赛顺利结束。

　　中午休息时间较长，吃完午饭后，我和好朋友一起去对面的马家浜文化博物馆参观，还体验了那里的“野人洞”。玩累后，我们回到赛场休息区，还一起吃了个冰激凌，清凉又美味。

　　第三轮比赛开始了。选手们陆续入场，这一轮我花了半个小时才结束战斗。走出赛场时，我已经累得气喘吁吁。休息的时候，感觉特别热，仿佛身上挂着十个太阳似的。紧接着第四轮开始了，这一局我完成得比较快，成功拿下，也顺利拿到了晋级资格。

　　最关键的第五轮来了。这一轮我的对手不再是小选手，而是一位下了二十年棋的老师。我心里忍不住想：“哎，怎么这么倒霉！”开局时，我们势均力敌、不分上下，但最终我还是输了，有些沮丧地走出赛场。妈妈安慰我说：“没关系，还有两轮机会呢。”

　　时间飞快，第二天转眼就到。最后两轮，我稳扎稳打，都取得了胜利。最终我获得了第二名的成绩。

　　虽然没能拿到冠军，但我依然感到非常开心和自豪。这次比赛让我收获的不仅是奖状，更是坚持的勇气、成长的快乐。棋如人生，有输有赢，但只要努力走下去，每一步都会闪闪发光。

　　《万亚历险记》读后感

　　N503班 孙伊一 指导老师 李培华

　　我特别想和大家分享一本书，那就是德国著名作家奥得弗雷德·普鲁士勒的《万亚历险记》。

　　这本书最吸引我的是作者天马行空的想象。书中，万亚在火炉上躺了七年，便得到了神力。如果我们在床上也躺上个七年，就能将小学到大学的知识全部学完，那一定是一个很神奇的过程。

　　故事里，万亚在前往白山的路上，遇见了可怕的怪物奥赫、邪恶的女巫雅加婆婆、强壮的石骑士龙之子弗玛，但是万亚都没有放弃，历经千难万险他终于到达了白山，成为沙皇。我觉得这好比就是我们的成长之路，作者把成长时遇到的困难写成了怪物、女巫、骑士等，只要我们内心足够强大，努力解决困难，那么所有的困难都能迎刃而解。

　　书中还有一个十分吸引我的地方，就是万亚在白山结交的朋友米沙，米沙拥有的冻结术是我比较喜欢的技能。在大公爵放出熊要杀死万亚的关键时刻，米沙用冻结术将熊冻住成功解救了万亚。我想拜米沙为师，把我家冰冻起来，这样我就能远离夏天的高温了。

　　总之，这是一本非常不错的历险书，作者的奇思妙想，带我们进入一个个幻境，而我们面对困难最好的办法只有战胜困难，世上无难事，就怕有心人。

　　在热爱与服务中逐梦

　　N604班 张洛晨 指导老师 余洁

　　这个暑假，学校的航模训练室和安静的图书馆，成了我最常驻足的地方。与“腾云号”并肩前行，与编程代码朝夕相处，再以志愿者身份传递温暖——我的假期，因此而充实，也因此而闪耀。

　　每天清晨，我都准时出现在航模训练室。作为校航模队的一员，我日复一日地调试、打磨“腾云号”。每一次奔跑、每一次测试，都让我大汗淋漓，但我从不叫苦、从不喊累，只是默默坚持。编程软件上的代码被一行行修改，传感器的数据被一次次校准。为优化一个避障程序，我和队友常常投入一两个小时，反复调试、不断尝试。手指曾被螺旋桨划伤，程序也曾屡屡报错，但当“腾云号”终于稳稳升空，当编程控制的蜂群整齐地划出优雅弧线、变换出种种图形时——所有的付出，瞬间有了意义。

　　七月下旬，我带着“腾云号”和我们编写的智能控制程序，参加了国赛航模与编程蜂群舞蹈大赛。赛场上强手如云，我们全力以赴：声音响亮、动作坚定，飞机编队呈现出令人心旷神怡的图案。然而意外发生了——一架飞机因电池未插紧，中途坠落。尽管最终成绩受到影响，这个挫折却让我深刻体会到“细节决定成败”的真正重量。

　　周末的我，则换上志愿者服装，投入图书馆的服务中。整理书架、协助借阅、引导小朋友使用阅读设备……这些看似琐碎的工作，让我收获了另一种成就感。尤其当一位老奶奶因为我帮她找到心仪的食谱书而连声道谢时，那份源自帮助他人的快乐，如此真实而温暖。

　　这个暑假，我在航模与编程中挑战自我，在志愿服务中体味真情。每一滴汗水、每一次尝试、每一个微笑，都让我更加坚定：既要为热爱全力以赴，也要用行动传递善意——这样的假期，才有真正的光芒。