读《胆小女生和霸王同桌》有感
N502班 钟嘉懿 指导老师 朱于良
在一个下着绵绵细雨的下午，我读了一篇叫《胆小女生和霸王同桌》的文章，深受启发。
胆小女生——我，霸王同桌——李晨浩。两个人性格相反，一个非常自卑，总是不愿意去面对自己，另一个非常自信，而且脾气还带着一点小暴躁，而后面发生的一件事情，居然让他们成了好朋友。
就是这样一个简单的故事，却让我明白了一个道理：我们对弱者的一份不起眼的尊重和爱心，可能会对他产生重大的影响。
听着春雨淅淅沥沥的声音，我的心中顿时对爸爸妈妈生出了由衷的感激之情。父母的爱和鼓励，就像这雨水，滋润着我的心，让我这一株小苗释放出属于自己的潜力。
我不是一个聪明的孩子，学习时而好，时而差，常常与爸妈的要求相差很远。每次我的成绩稍有下降，爸爸就会严厉地批评我，非常像书中的霸王同桌。我时常会产生一个错觉——我是一个弱者！而当我看到这篇文章的时候，我意识到我是幸运的，我有一直对我怀有信心的爸爸妈妈。如果不是他们，也许今天的我会是一个更糟的学生。
记得那一次，我战战兢兢地踏进家门，肩上的书包沉得让我直不起腰来，因为里面有一张试卷，成绩是“60分”——这是有史以来最差的一次。回家的路上，我的耳边响起他们严厉的声音：“这回成绩怎么考得那么差，怎么搞的？难道你没复习？”我不知道该怎样回答。我一进家门，就给爸爸妈妈看了我的试卷，我看到爸爸的眉头皱得像海上的波浪一样。可是，他却对我说：“为你感到遗憾，没有考出好成绩。要努力呀！你能行！”不是严厉的责骂，不是火上浇油的责备，而是抱着希望鼓励。
窗外，春雨依然飘飘悠悠。捧着这个故事，我想：“有一天，我也可以成为一个成功的‘霸王同桌’。”
拖地
N502班 朱桢 指导老师 朱于良
有一天，我写完作业去看电视，见妈妈端来一盆水，我就问她：“妈妈，你要干什么呀？”妈妈说：“我要拖地。”我说：“妈妈，我来拖吧！”妈妈答应了。
首先，我找来了抹布、扫把和拖把。开始拖了，我先拖客厅，这里没拖完，又想着去拖那里，拖到的脏东西也懒得清理，却是把它们藏了起来。接着，我去拖房间，拿着拖把在床下随随便便挥一挥就完工了。当我以为地板已经拖得非常干净去告诉妈妈的时候，妈妈却说：“那么快？你拖干净了没有？你看看！这里是一堆头发，那里有一堆纸屑……”妈妈指着墙角。
我按妈妈的吩咐去拖第二次，我来到卫生间打开水龙头，把拖把放进去浸湿，再挤掉一些水。我拎着沉甸甸的拖把，先从妈妈的睡房开始，把一个小柜子搬开，弯着腰弓着背一个个角落认真地拖，发现了一大堆脏脏的头发和毛絮，我马上把它们清理掉。来到了我的房间，一眼望去，地板上有一大堆的烟灰。原来，爸爸每次在玩电脑时都会乱弹烟灰。我小心翼翼地拖，怕烟灰粘在拖把上弄到其他地方，我再把床底拖了一遍又一遍，终于干净了，觉得蛮舒服呢。接着来到了奶奶的房间，我把门后拖了，再把床底拖干净。几个房间在我的努力下终于都变干净了。来到客厅，我把沙发下面、茶几下面和餐桌下面先扫一遍，然后拿起拖把开始劳动了，饼干屑、饭粒都被我拖得一干二净。
劳动后我受到了妈妈的表扬，心里甜滋滋的……同时也明白：原来妈妈做家务这么辛苦。我以后一定要多帮助妈妈做一些家务。劳动还使我懂得了做任何事都要认真，不能马虎。“今后在学习上我也要多用心一些了。”我暗暗对自己说。这是我拖地的收获。
做懂事的孩子
N502班 张梓锋 指导老师 朱于良
六一儿童节前夕的一个早晨，妈妈为了给我洗衣服在河边的石阶上扭伤了脚。看着妈妈脚疼而脸上一副不以为然的样子，我很难受。我应该为妈妈做点什么！可当着妈妈的面，我真有点不好意思……
第二天，我打败了小瞌睡虫，早早地起床了。我提着拖鞋，蹑手蹑脚地准备下楼。经过爸妈房间时，发现他们的门还关着，我不由得露出了笑脸。
我轻轻下了楼，换上鞋后，我整理了一下鞋柜，让大大小小的鞋子都排好队。
然后找到了笤帚，走进厨房，前前后后，左左右右，打了个“包围战”，可没有俘虏到多少灰尘和脏物，有点扫兴！
放下笤帚，仔细地检查了一下餐厅，发现靠墙的桌子上有几个没有整理的茶杯，于是又冲刷了一番。“呵呵，又干掉了几个脏东西，耶！”
接下来，我捋起了衣袖，很容易地找到了淘箩和米。“哗啦哗啦”，伴随着水花飞溅，我淘好了米。“啊！原来劳动也是蛮快乐的嘛！”我心里甜滋滋的。
可当我掀开锅盖时，我傻了眼，粥怎么已经煮好了呢？
这时，妈妈端着一盆刚洗好的衣服进来了，冲举着淘箩的我说：“呦！怎么起得这么早？还想帮我烧早饭？怎么变得这么乖？”
我顿时脸红了，忙没帮上，又让妈妈撞上了！“妈，你的脚不疼了吗？”我想转移妈妈的注意力。“疼，我的女儿真懂事了！”妈妈微笑起来，那笑容像一朵花，轻轻绽放。
暗下决心！我明天一定起得更早！即便妈妈的脚已不再疼。