秋天的身影
N301班 唐梓宁
天刚亮，周爷爷就背着竹筐去果园了。他的大手轻轻摸过苹果树，红苹果像小灯笼一样挂满树枝。“小朋友，送你一个！”他叫住上学的小美，用衣角擦擦苹果递过去。小美咬了一口，甜甜的果汁流进心田。
午后，稻田像一块无边无际的金色地毯，在阳光下熠熠生辉。周爷爷弯着腰，一手紧紧握住稻株，一手挥动镰刀，利落地割下稻子。宽宽的斗笠遮住了头顶的骄阳，却挡不住蒸腾的热意。汗水顺着他的脸往下淌，在衣服上画出一条条弯弯曲曲的小河。
月亮出来时，周爷爷悠闲地坐在院子里的摇椅上听戏。凉风吹过空竹筐，带着淡淡的苹果香和稻谷香。蟋蟀在草丛里唱歌，星星眨着眼睛，守护着这个总是笑眯眯的老爷爷。
校园里的老槐树
N301班 王雨萱 指导老师 张时红
在充满生机的校园里，总有一些事物会深深地吸引我们的目光，就像我的视线总是落在校园里的一棵老槐树上。
春天，老槐树的枝头冒出了嫩绿的新芽，仿佛在向我们展示着生命的奇迹。那新芽娇嫩欲滴，在阳光的照耀下闪闪发光，充满了无限的生机和活力。
夏天，老槐树长满了茂密的绿叶，为过往的师生们提供了一片凉爽的阴凉。那绿叶层层叠叠，像一把巨大的绿伞，将夏日的炎热阻挡在外。
秋天，老槐树的叶子变成了金黄色，随风飘落，铺满了校园的小径，像是给大地铺上了一层金色的地毯。那金黄的叶子，在阳光的照耀下，闪耀着迷人的光彩，仿佛在向我们诉说着秋天的美丽。
冬天，老槐树虽然已经落尽了叶子，但它依然挺立在校园里，傲然屹立，等待着春天的到来。那光秃秃的枝干，在寒风中摇曳，仿佛在向我们展示着它坚韧不拔的精神。
这棵老槐树不仅见证了四季的变化，也见证了我们的成长。每当我走过它身边，都会感受到一种宁静和力量。它教会我，无论季节如何更替，都要保持坚韧和希望。
匆匆六年
N601班 金子睿 指导老师 周秋华
“光阴似箭，日月如梭”，当我翻开一年级的课本，看到扉页上自己歪歪扭扭的名字，我突然意识到：六年时光，竟这样匆匆溜走了。记得入学第一天，我紧紧抓着妈妈的手不肯松开，而现在，我已经能独自站在讲台上朗诵课文。这六年，像一本写满故事的画册，每一页都值得珍藏。
一年级时，我第一次戴上红领巾。那天风很大，鲜艳的红领巾在胸前飘啊飘，我的心也激动得怦怦跳。老师为我们系好红领巾，笑着说：“你们是少先队员了，要更懂事哦！”我使劲点头，感觉肩上多了一份责任。放学后，我一路小跑回家，连书包都忘了放下，就冲着厨房里的妈妈喊：“妈妈你看！我是少先队员啦！”
记得四年级时，我第一次参加演讲比赛。站在台上时，我的手心全是汗，稿子都快被捏皱了。突然，我看到班主任在最后一排用力地朝我竖起大拇指，眼神里满是鼓励。我深吸一口气，声音渐渐变得响亮。结束时，全场响起热烈的掌声。那一刻，我不仅战胜了胆怯，更明白了：老师的信任，能让人生出翅膀。
六年级的毕业季，空气里弥漫着淡淡的伤感。写同学录时，我们的手都有些发抖。青青在留言页画了一朵小花，写着“永远的朋友”；平时总爱捣蛋的小强，竟然认真地对我说：“以后要常联系啊。”看着老师在我留言本上写下的那句话——永远保持对知识的渴望和对未知的探索，这将是你不断前进的动力，我的眼眶湿润了，十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘！
合上这本“画册”，我知道，离别的钟声即将敲响。但那些一起早读的清晨、课间追逐的走廊、考试前的互相打气，早已深深刻在心底。匆匆六年，带走了稚嫩的脸庞，却留下了最珍贵的成长。未来的路上，我会带着这些温暖，勇敢前行。
成长的意义
N601班 刘惜蕊 指导老师 周秋华
我曾以为，成长是实现个人价值与梦想，我梦想成为一名小说家，可我真正想把这一爱好变成自己一生要走的一条路时，却发现这条路布满荆棘，一次又一次时间线出错，我如同困在一座迷雾笼罩的庄园。
每次沿着相同的路径摸索，都在原地打转，没有任何新的成果。当我连续几个月推翻小说框架，盯着满是涂改痕迹的草稿时，那些曾经以为离梦想越来越清晰的笃定，突然碎成一地模糊的光斑。可我并没有新的想法，优秀作品的压力，让我渐渐失去了创作的热情。这些创作路上的挫折，像一记重锤，击碎了我对成长固有的认知，迫使我重新审视：究竟什么才是真正的成长？
深夜，我坐在书桌前，看着满桌的书稿全是修改的痕迹，这已经是第五次修改了，我喃喃道。夏天的蝉鸣让人感到聒噪，我继续低头写，可写了半天，与之前没有什么差别，我像是被困在其中走不出来。那夜，我没有睡觉，我想不明白，成长到底是什么？
当我撕碎外界贴给成长的标签，我终于明白：那些曾以为虚幻的梦想剪影、认知碎片，恰恰是成长本身的模样。成长或许从不是抵达某个终点的勋章，而是允许自己在迷雾中反复摸索，在自我否定与重建中，慢慢拼凑出属于自己的答案。
忽怨纸短，盛不下洋洋万言。若访冬，我路还长。自有风景万千，不必拘泥于这短暂一色。
即使是重走已有的航路，仍然会有新的收获，这可能就是成长的意义吧……
满天星
N602班 嵇妍熙 指导老师 史嘉伟
微风轻轻拂过，带来一丝凉爽，窗台上，满天星随着微风摇摆着，将我的思念送去了远方。
记起小时候，我有一个玩伴，我们形影不离，别人都说，我们关系好得跟双胞胎一样。
后来，我们上了小学，分在了同一个班，情谊便更加深厚了。有一次，我考试失利，一个人偷偷躲在楼道里哭，她走了过来，轻轻拍了拍我的肩膀，安慰我道：“没事的，这只是一个小考试而已，有了这次经验，你下次一定会考得很好的！”我抬起头，看见了她坚定的眼神，破涕为笑。“好啦，快把眼泪擦一擦，该回教室了。”她边说，边递了一张纸巾给我。
就这样，她的话语如蒲公英般散开，我的生活到处都是她的模样。直到有一天，她和我玩耍时，一直沉默着，临分别时，突然说：“我要搬家了，以后可能再也见不到了。”我愣了一下，眼泪随即夺眶而出：“为什么？不能不走吗？这也太突然了。”“抱歉，不行，我爸爸被公司派到外地，不得不搬走。”她见我泣涕如雨，强忍着泪水，强颜欢笑：“别这样嘛，你在家里种一盆满天星，把想说的话都对它说，风一吹，没准儿我就收到了。”对话结束后，我们相视无言，各自回到了家。
时间转眼间就过去了，我们终于还是说了再见。我将她的话牢记在心，种了一盆满天星，坚信她能收到我的消息。每年春天，满天星都会开放，随风轻轻摇摆，将我的思念送去她的方向。
四季的风
N301班 俞绣绣
我是风，穿梭于四季。
春天，万物复苏。我轻柔拂过，唤醒沉睡花朵。偶遇小女孩被石子绊倒，我双臂一挥，让娇艳的花朵簇拥过来，化作柔软的垫子。小女孩没觉察疼痛，开心地打了个滚，笑靥如花。
夏天，骄阳似火。我飞到树荫下，见人们汗流浃背，便轻轻呼气，送上丝丝清凉，为大家拂去燥热。转至院子，见小朋友玩得小脸通红，我调皮得围着他们转圈，那欢呼的“凉快”，让我满心欢喜。
秋天，金桂飘香。我摘下金黄落叶，为大地铺就华美地毯；奉上累累硕果，送人们一个丰收的喜讯。
冬日，天寒地冻。我停在梅花旁，与它相伴，共赏银白世界，以温柔姿态守护这宁静美好。
我是风，以真善美，走遍天地，让温暖与爱洋溢人间。
老家
N401班 刘文婧
坐着车，经过长途跋涉，我终于回到了老家。
毛毛细雨，悄悄飘落，轻轻落到我的头上，仿佛是春姑娘在抚摸我的头。
看看老家的湖水吧，它会让你的心放松下来的。清澈的湖水如同一面镜子，倒映着蓝天、白云和岸边的柳树。这时，春雨降落在湖面上，溅起层层波纹，朦胧间，我看到了一群孩童在嬉闹，揉揉眼睛，再定睛一瞧，孩童呢？现在只剩下一位穿白衣的仙女在舞蹈了。
雨大了，风吹着我的脸，撑把伞吧，它会为你挡住风雨的。
再看看远处的山吧，它会使你有更多的想象空间。此时，若你仔细观察，就会发现：两岸的山峰会变化出各种有趣的姿态，有时像飘逸的仙女，有时像持杖的老翁，有时像献桃的猿猴，有时像脱缰的野马。雨小了，雨停了，再没有比春雨洗涤后的青山更迷人的了。整个山坡都是苍翠欲滴的浓绿，没来得及散尽的雾气像淡雅的丝绸，一缕缕缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴都变成了五彩的珍珠。
天晴了，不需要打伞了。长大了，就不需要父母时时呵护了。
我的老家永远是那么宁静美丽。