N仰山小学606班 张诗瑜
指导老师 梁燕婷
最美，是坚持和拼搏。生活中，总有一些瞬间，令我们感受到这种美。
他们或许并不轰轰烈烈，但却能在平凡中绽放出不凡的光彩。
记得一个普通的傍晚，我在回家的路上，夕阳的余晖洒满大地，给万物披上了一层。我路过一个公园，看到一群小朋友在篮球场上挥汗如雨。他们或投篮，或传球，或奔跑，每一个动作都充满了力量与活力。我停下脚步，静静地看着他们，心中涌起一股莫名的感动。这些小朋友，他们或许并不出众，但他们用汗水和努力诠释着青春的美丽。他们的坚持和拼搏，是最美的风景。
又有一次，我在图书馆偶遇一位老人，他头发花白，背有些驼，但双眼依旧炯炯有神。他手中捧着一本厚厚的书，正聚精会神地阅读着。我好奇地走过去，发现他正在研读一本关于天文学的专业书籍。老人见我驻足，便热情地向我介绍起书中的内容。他的话语中充满了对知识的热爱和生活的热情。在他的身上，我看到了岁月的沉淀和智慧的光芒。他的坚持和学习精神，也是最美的风景。
这些瞬间让我深刻体会到，最美并非是外表的华丽，而是内心的坚持和拼搏。这种美无法用言语来形容，但却能深深地触动我们的心灵。它可以让我们明白，只有不断地努力和拼搏，才能让生命绽放出最耀眼的光芒。
在未来的日子里，我也将努力追寻这种“最美的风景”。无论遇到什么困难和挑战，我都将坚持不懈地努力拼搏下去。最美的风景在路上，让我们铭记这种最美的风景，让它成为我们前进的动力。在未来的道路上，让我们携手共进，用坚持和拼搏的力量，书写属于我们的精彩篇章。因为我相信，只有这样，我们才能创造出属于自己的精彩人生。
爱剪纸的“守艺人”
N周王庙镇中心小学603班 张君浩
指导老师 吴霞宇
冬日暖阳轻抚着大地，呈现出斑斑驳驳的树影。有一个小小的身影正在窗前为传承非遗文化——剪纸而努力着，她就是我的好朋友丽丽。
丽丽对剪纸情有独钟，尤其是剪窗花。记得那个周日的下午，我去找她玩，走到门口往里望去，只见她正在忘我地剪着，根本没发现我的到来。她先灵巧地勾勒出图案的另一半，然后挥舞着剪刀，剪刀在纸上奏出优美的旋律，也在纸上舞动着，跳跃着。我看着她娴熟的剪纸技术，不禁暗自感叹她的性格多么有耐心啊，她的剪纸技术多么纯熟啊。突然随着“啊”的一声，丽丽皱起了眉头，“怎么办啊？断了……”我循声望去，原来丽丽把蛇的舌头不小心剪断了。顿时，我的心怦怦直跳，脑海里的各种思绪全在丽丽的那张纸上，但是，我猛然想起“暗夜难免黑凉，前行必有曙光”，丽丽一定行的。“嗯……有了……”丽丽灵机一动，脸上露出欣喜的笑容，然后她小心翼翼地用点点胶粘了起来。粘好后，她看着整条蛇粘得天衣无缝，长长地舒了一口气，然后拿起剪刀又继续剪了起来。经过半个多小时，丽丽终于凭借她炉火纯青的剪纸技术，剪出了一整张栩栩如生的金蛇闹春图。我看着丽丽的窗花，呵呵地在她身后笑。这时她才猛然转过身好奇地问我：“你什么时候来的，怎么不叫我？”我拿过她手里的窗花说：“来了好一阵了，只是不忍心打扰你。”她笑眯眯地拉起我的手又邀我一起剪起了窗花。
瞧！这就是我的好朋友丽丽，她那专注剪纸的样子真让我着迷，我由衷地希望，她能把对剪纸的热爱与特长化为前进的力量，传承剪纸这项古老的非遗文化，在非遗文化道路上，她能走得很远，很远……
奇迹的背后
N第二中学803班 许可欣
指导老师 徐叶丽
从古至今，中国历史上有无数的“奇迹”，它们熠熠生辉，令人景仰。每当站在历史的节点上去观望这些“奇迹”的时候，我不禁心潮澎湃，然而当我去挖掘这些“奇迹”背后的秘密时，我又忍不住唏嘘不已。
宏伟的万里长城、艺术瑰宝圆明园的修建，抗美援朝的胜利，还有数不清的令人赞叹的事，这些都可以称为奇迹吧。
但它们又真的是奇迹吗？这个问题我想我们应该深思熟虑过后再回答。
万里长城的修筑从遥远的战国开始，历经两千多年二十多个朝代才有了如今我们看到的样子，仅仅明长城就总长8851.8千米，更别说其他朝代修筑的长城了。万里长城不能不说是奇迹了，但又真的是奇迹吗？
圆明园，一座占地约350公顷的皇家园林，在历史上留存150多年之久，它集各种工艺于一身，是文化的象征，也是艺术的瑰宝，闻名遐迩，有着“万园之园”的美誉。如此巨大的工程，如此精湛的工艺，雨果将其与希腊的帕特农神庙、埃及的金字塔、罗马的斗兽场、巴黎的圣母院相媲美，称它是“令人惊骇而不知名的杰作”“亚洲文明的剪影”。这应该是奇迹了吧，但又真的是奇迹吗？
其实，这世上哪有什么奇迹？不过是辛苦付出的汗水与热血，汇聚成的令人难以相信并承认的事情罢了。
不过奇迹总是会有人相信的，不是吗？