读《朝花夕拾》有感
N吴镇教育集团吴镇小学506班 张子静
指导老师 房 洁
带露折花，有损色香，不能够，那便只能晚间折取。
鲁迅先生总和我们有点不同，他把自己童年的故事，留到长大了再去回忆，留到长大了再去记录，留到长大了再去品味。这让我爱上了《朝花夕拾》这本书，既有天真烂漫的儿童世界，又有尖锐警醒的成人笔触，读着它，我既能开怀大笑，又可以默默思考。
在有萤火虫的夏夜，在飘着桂花香的大树下，听祖母讲动听的故事；端坐于书桌前读《二十四孝》时，会有那么一刻有点杞人忧天；摇头晃脑之乎者也，还要提醒自己早早去学校；看《无常》图时，只能看个大概看个热闹……除此之外，在百草园里嘻嘻哈哈，翻墙弄草的日子，让人羡慕。
我喜欢这些轻松的文字。哈哈哈！大文豪小时候也会淘气啊。我更相信，鲁迅先生后来的文字、文思，就和他小时候的这些快乐有关。它们让他有所见识，有所思索，有所接纳，有所讲述。那一份份快乐，让鲁迅爱上了动笔，爱上了用词，爱上了表达。如此有趣的童年，让鲁迅先生的心中充满了色彩。
有个快乐的童年，真是幸福。最近不是流传着一句话：童年的不幸，需要一生去治愈。可见，孩童时代，就应该做孩子该做的事。我们不要装成熟，不必太懂事，不需想太多，我们只需要过好我们的童年即可。
童年可贵，童心可贵！大多数人读这本书时，我想，记住的更多是那些快乐，而不是鲁迅拿笔做武器的日子。我想，我得再去读一读了！
故宫奇妙之旅
读《故宫里的大怪兽》有感
N吴镇教育集团吴镇小学503班 吴亦然
指导老师 姚依婷
故宫，这座古老而神秘的宫殿，承载着无数的历史与故事。当翻开《故宫里的大怪兽》这本书时，仿佛打开了一扇通往奇幻世界的大门，让我沉浸在故宫的神秘魅力之中。
突然，一道光闪过，书中的主人公李小雨拉着我来到了故宫门口。她指引我向前，当我踏入故宫的那一刻，一种难以言表的震撼扑面而来。朱红的宫墙高耸，金黄的琉璃瓦在阳光下闪耀，那宏伟的宫殿散发着古老而庄严的气息。我怀着既紧张又兴奋的心情，缓缓迈开脚步走进了历史的长河。
李小雨递过她的洞光宝石耳环让我戴上。这时，我的眼前出现了一番神奇的景象。那些平日里只能远远仰望的大怪兽们，此刻竟然活生生地出现在我们面前：天马展开巨大的翅膀，在空中翱翔；吻兽静静地站在我的身旁，眼神里仿佛蕴藏着无尽的智慧：行什则蹦蹦跳跳地从我眼前经过，就像一个天真可爱的孩子……它们是故宫的守护者，更是历史的见证者。
所有的神兽不仅会说话，也有思想和情感。它们的世界和我们的一样，有八卦、美食、趣事、怪谈，还有友情。李小雨还告诉我她在故宫里经历过许多奇妙的冒险：有神秘的地下宫殿，有中元节才会出现的神兽火车站，还有热闹的中秋晚宴……
忽然，如同一声晴天霹雳，我被老妈那熟悉而又有杀伤力的“狮吼声”震醒。在我身前是那本翻开着的《故宫里的大怪兽》，原来这只是一场神奇的梦罢了啊。也可能这不仅仅是个奇妙的梦，更是我心中埋藏着的一场穿越历史、守护世界、爱好和平的英雄之梦。
这本书，让我爱上了故宫，总有一种冲动，想去亲眼见见故宫里那绿树红墙和那些藏在各个角落里的怪兽们。
我爱读书
N逸夫小学501班 胡 婧
??在我五彩斑斓的童年与逐渐丰盈的青春里，有一种无声的陪伴，那就是书。每当我提及爱好，心中首先浮现的，必是那沉醉于文字海洋的时光。??
??记得小时候，我常被《安徒生童话》中的故事深深吸引。每当翻开那泛黄的书页，我仿佛穿越到了另一个世界，与卖火柴的小女孩共度寒冷，与海的女儿一同感受爱与牺牲。那时，书是我的梦境，是我情感的寄托，让我学会了同情与理解。??
??随着年岁的增长，我开始涉猎更广泛的领域。历史的悠长、科学的奥秘、文学的深邃，每一本书都像是一扇窗，让我窥见了不同的世界。读《史记》，我为古人的智慧与胆识所折服；翻阅《地球生命的奇迹》，我对自然的神奇与生命的顽强有了更深的认识。而每当夜深人静，我躺在床边，细读《简·爱》或《巴黎圣母院》，那些文字如同甘露，滋润着我的心灵，让我体会到人性的复杂与美好。??
??书，不仅是知识的宝库，更是我灵魂的慰藉。每当我因失败而沮丧，或因成功而骄傲，它总能给我最恰当的安慰与启示。它像一位智者，静静地听我倾诉，又在我迷茫时为我指明方向。??
??我爱读书，因为书给了我一个无尽的世界，让我在其中自由翱翔，成长与梦想在这里交织，绽放出最绚烂的光彩。??