山水游记

　　瑶琳仙境游记

　　N南苑小学教育集团江南校区205班 朱博航 指导老师 陈苏芳

　　周末的早晨，阳光明媚，天空湛蓝，爸爸妈妈带着我和妹妹一起去风景独特的“瑶琳仙境”游玩。

　　来到目的地，我被震撼了，这里真是大自然的鬼斧神工啊！一路上，就听导游介绍，瑶琳仙境是一个天然溶洞，被称为“全国诸洞之冠”，洞内石景千姿百态，五彩缤纷，非常壮观，有狮象迎宾、鲤鱼跳龙门、银河飞瀑、猴子捧仙等等。

　　我们兴致勃勃地跟着桐庐当地导游来到洞口，游客真多啊！洞口很潮湿，我们随着人流缓缓前行，走了大约10分钟，我们看到了第一个景点“狮象迎宾”。只见一头狮子正威风凛凛地巡视着自己的领地，而大象则憨态可掬，排列整齐，像叠罗汉一样，惟妙惟肖！

　　当然，给我印象最深的还是美丽的“冰雪幻境——飘雪溶洞”。瞧！台上高挂着一盏绚丽多彩的“宫灯”，与瑰丽多姿的钟乳石遥相呼应，再加上浪漫的飘雪幻境，雪花飞舞，如梦如幻。我们在那里还品尝了以溶洞为模具的雪糕，美味极啦！

　　在这里，我读懂了南宋诗人柯约斋在《瑶琳洞》中描述的诗句：“仙境尘寰咫尺分，壶中别是一乾坤。”瑶琳仙境真是一个奇幻美丽的神话世界啊！

　　参观鲁迅故居

　　N海洲小学602班 蔡君怡

　　指导老师 余红华

　　“他常以笔锋为刃，灵魂铺墨，散落满地文章，醉后提笔绝句，浩歌回荡。”小时候的我不懂，鲁迅先生是怎样让人民夸赞于他？又是什么样的环境，让鲁迅先生变得如此伟大？而今天，趁着小记者采风活动，我将追随鲁迅先生的足迹，找到我从小疑问的答案！

　　我站在鲁迅故居前，孩童的笑声在耳边回荡，我低着头，默默地踏着这一块一块的石头路，走进了三味书屋。

　　这第一进，称“台门斗”，挂着鲁迅祖父周福清的“翰林”匾额，我看着这几张差不多的图，对着导游问出了心中的疑惑：“为什么这几张图差不多呢？”导游笑了笑，用手指了指那文字，轻声对我说：“你瞧！这有什么不同？”“一个是世七，一个是世八！”我顿时恍然大悟。

　　脚踏上石路，发出“哒哒哒”的声音，一抬头，看见了“德寿堂”这三个大字，还有一副对联与一幅画，画上是仙鹤。后来我才知道，德寿堂原名为宁寿堂，后因避清朝道光皇帝的号“宁”之讳，改为德寿堂。德寿堂，也寓意着“积善有德，福禄长寿”这个美好的愿望。而画上的仙鹤，也有属于它的寓意，仙鹤通常来说是仙人养的鸟，寓意为长寿，这正巧与“德寿堂”的“寿”互相对应。

　　穿过一条满是竹子的小路，微风吹动竹叶，发出“沙沙沙”的声音，我停留在香火堂前。第三进，便是香火堂，供奉历代祖宗牌位，挂有“德祉永馨”匾额，而“德祉永馨”寓意为德馨和福气源远流长。中间挂有鲁迅祖父和两位祖母的像。

　　而第四进便是生活区，双脚踏着凹凸不平的石头地，走进了一条小道，抬头用眼睛一扫，一扇木门正推开着，里面摆放着用一针一线绣出来的画，我觉得这应该就是绣房了。拐了个弯，面对着白墙黑瓦，探头一瞧，里面有好几幅画，画中，鲁迅先生眼神深邃，望着前方……

　　接着我们又来到了百草园，我从小就听爷爷奶奶那一辈讲过，更觉新奇。走进去一看，那园子可真大，中间有一大块绿油油的草地，比较小的孩童们，睁着那好奇的大眼睛仔细观察着，有的惊呼一声:“你瞧，那有一口小井！”顿时我们的目光都被那口井吸引住，我想小时候的鲁迅先生一定在这石井栏跳上跳下的。

　　微风吹动枯黄的树叶，慢慢飘落在了幽绿色的水面上，我的鞋子又一次踏在了石头路上，发出沉重的“哒哒哒”的声音，我望了一眼这白墙黑瓦的鲁迅先生的故居，离开了这……

　　“读万卷书，行万里路。”这一次小记者采风之旅，让我漫步在鲁迅故居，探索着鲁迅的足迹与灵魂，让我感受到语文学习不再局限于课本和课堂，更可以是融入历史的长河与文化的精髓之中。