N晚报记者 沈爱君 王国伟
通 讯 员 王琳琳 楼 晔 鲍梧铭
12月20日，秀水中专举行2024学年“现代学徒制”开班典礼及校企合作签约仪式，23家合作单位的代表出席仪式。
至此，该校已经和我市155家企业建立了深度合作关系，设立了国家级、省级实训基地以及产学研联合体，在汽车运用与维修、美容美体、数字媒体、旅游酒店管理、育婴、会计、数控应用技术等专业领域开展了学徒制试点项目，书写校政行企紧密携手、产教融合的华丽篇章。
随着教育改革的深入和产业升级的加速，校企合作已成为提升教育质量、推动科技创新、促进就业创业的重要途径。
活动当天，秀水中专副校长张雨笋在欢迎辞中表示：学校将通过具体合作项目深化教学改革，优化课程设置，提升教学质量，共同促进教育链、人才链、产业链、创新链之间的深度融合，为地方经济社会发展输送更多具备扎实专业技能的优秀人才。
截至2024年，秀水中专共有21名毕业生在浙江微控智造有限公司任职，占企业总员工数的17.2%，其中25人次获得浙江工匠、嘉兴巧匠、嘉兴技术能手、嘉兴良匠等荣誉称号。浙江微控智造有限公司的行政部部长张辉作为企业代表，分享了公司在现代学徒制人才培养上的实践经验。
在学生选拔环节，与学校共同制定选拔标准。除了考查学生的学业成绩，更注重他们的实践动手能力、学习态度以及对行业的兴趣和热情。通过学校组织、企业面试等多种形式，选拔出那些真正具有潜力和意愿投身于本行业的学生，为后续的培养奠定坚实的基础。
在培养阶段，为学徒精心设计了一套全面的培养计划。该计划采用“工学交替”的教学模式，确保学生在校园内学习理论知识的同时，能够有充足的时间前往企业进行实际操作。在实习期间，为每位学徒指派了资深的指导师傅，实行“一对一”的指导方式。师傅们不仅传授专业技能，更通过亲身示范，将企业文化、职业道德和职业素养潜移默化地传授给学徒。例如，在生产线上，师傅们会亲自指导学徒分析图纸、制定加工工艺、编制加工程序，直至操作设备和精准控制产品质量，从每一个细节着手，促进学徒迅速成长为技术娴熟的工人。
为了确保培养质量，企业还建立了一套严格的考核评价体系。从学徒到导师，从理论知识的考核到实际操作技能的评估，从工作态度到团队协作能力，全方位、全维度进行评价。同时定期与学校沟通反馈学徒的学习和工作情况，根据实际情况及时调整培养方案，实现因材施教、动态优化。
秀水中专24数字媒体艺术班学生代表于欣冉在发言中说：“我会在学徒生活中，以满腔的活力和创新求真的精神，和那些志同道合的伙伴们一起探索、学习和成长，把创意与技术完美融合，从传统手绘到数字创作，从二维动画到三维建模，我将全方位地学习和探索数字艺术制作的技术。将抽象的构思转化为震撼人心的数字作品，触达用户心灵。我相信，通过本次活动，我能够在实践中不断成长，能在数字动画领域找到自己的位置，并为之不懈奋斗，为行业的发展贡献自己的力量！”
活动现场，秀水中专校长陆雅平为学徒制企业导师们颁发聘书，秀水中专学子和自己的导师现场签约，秀水中专各相关专业的代表分别与16家新合作企业代表签署校企合作协议。