阅读生智

　　在阅读中，追寻成长的印记

　　N 604班 石昕甜 指导老师 曹晓红

　　蓝色的封面上，一个小女孩站在书上，看着一只洁白的鸽子，外面是星海苍穹。当第一眼看到这个封面的时候，我就被它吸引住了。于是，夏日炎炎之时，我打开了这本《追寻成长的印记》，开启了一段奇妙的读书之旅。

　　初读书，我只是一个过客，游历着故事中的种种，书中十几篇读后感写下了不同的道理。有因沈石溪的《白狼》而懂得母爱，有读《水浒传》而知忠义二字，有看《伟大的失败》，而知失败只是过客，成功才为久远，再看我好像进入了故事里阅读那一篇篇生动有趣的文章，细品，我懂得了书中的酸甜苦辣，知道了爱、忠、义、悔。也让我足不出户，游遍百书。《童年》《绿珍珠》《格列佛游记》，都是在一个个小作者写的读后感中看到的。

　　在读这本书的过程中，我总能看到“成长”两个字，连书名中都有，读后感又和成长有什么关系呢？读后我终于知道了，原来书中的道理就能组成“成长”两个字！道理像一盏盏灯，指引迷茫徘徊时的我们，更是成功的力量、光明的魔法。

　　在别人有难时，我有时因现实而不帮助别人。因为对我来说只有一句单薄的谢谢，而没有丝毫利益，所以会袖手旁观。当我读到书中提到“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人”，我才知道我不仅要做一个聪明的人，还要成为一个乐于助人、诚实友好的人，做最好的自己，交更多的朋友。

　　当我画画时，因为画不好眼睛或者身体，便气馁，像是一个丢盔弃甲的逃兵，大声说：“不学了！”还好最后坚持了下来，成功掌握了画画的技巧。爱迪生说：“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。”我也想到了泰戈尔在《飞鸟集》中说，只有经历过地狱般的磨砺，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；没有暴风雨中的拼搏，就没有豪迈的飞翔。

　　晚上，看到画上的信鸽飞向皎洁的月亮，我手握《追寻成长的印记》，心中的羁绊荡然无存，成长过程中全是道理！