成长片段

　　我的手工毛毛虫

　　N城北小学201班 谭静怡 指导老师 孙巧玲

　　周三，孙老师组织了一次手工活动，我非常喜欢这样的动手实践。这次，我们要用卡纸制作一只可爱的毛毛虫。

　　首先，我准备了材料。我用白色卡纸剪出了八个大小不一的圆形，这些圆形将组成毛毛虫的身体。接着，我用双面胶将这些圆形贴在一张蓝色的卡纸上，按照从小到大的顺序排列，其中一个最大的圆形被我选作毛毛虫的头部。

　　然后，我开始给毛毛虫画上细节。我用黑色的水彩笔画出了它的眼睛、耳朵、嘴巴和脚。这些细节让毛毛虫看起来更加生动。接着，我用彩色水彩笔为它的身体涂上了斑斓的色彩，这样一只色彩斑斓的毛毛虫就栩栩如生地呈现在眼前了。

　　最后，我给这只毛毛虫取名为“可爱的毛毛虫”。看着它那可爱的样子，我仿佛能听到它在对我说：“谢谢。”这让我感到无比的满足和快乐。

　　通过这次手工活动，我深刻体会到了自己动手的乐趣。我特别开心，感觉自己不仅创造了一个属于毛毛虫的欢乐世界，也在这个过程中学会了耐心和创造力。这次经历让我更加相信，只有通过自己的双手，才能收获真正的快乐和成就感。

　　我心爱的小乌龟

　　N振西小学607班 钟澜天 指导老师 陈莉莉

　　每个人都有自己最心爱的事物，在别人看来或许微不足道，但对自己来说却意义非凡，我也有这样一个心爱之物——小乌龟。

　　三年级时，我和爸爸到河边散步，看见水中有只小乌龟在不断挣扎，我十分欣喜，于是把它带回了家。我希望小乌龟可以陪伴我很久很久，于是给它取名为“小九”。它居住在一个透明箱子里，每当我给它喂食时，它总是慢慢地伸出头来，小心翼翼地咬住食物，然后又慢慢地缩回壳里，享受它的美食。看着它悠闲自在的样子，我总会忍不住笑出声来。每当遇到不开心的事情，我总会坐在它旁边，看着它那悠闲的样子，我的心情就会慢慢好起来。久而久之，小乌龟成了我的好朋友！

　　一天放学，我发现小九背上长出了几根绿毛，起初我没太在意，可之后它背上的绿毛越来越多，导致它不堪重负动弹不得。我急忙告诉爸爸：“爸爸，小九不好啦！它背上长出了好多毛！”而爸爸却毫不在意：“那是小乌龟的背上太脏了，只要你洗一洗就好了。”于是，我用刷子在它背上刷来刷去，可小乌龟不但没变好，反而食欲变差了，给它喂最美味的鲜肉，它依然如一位老爷爷般缩在壳里，幽怨而又带着一丝不舍地看着我，这使我心如刀绞，但无能为力。

　　又是一天，我没看见小九的身影，急得四处找，爸爸对着一脸疑惑的我说道：“小乌龟也要冬眠啊！我就把它放到大池塘里了。”顿时，我仿佛晴天霹雳，连忙跑到池塘边找寻，可怎么也看不到小九的影子，我的整个世界都坍塌了！可是乌龟已经放生了，事情又怎能改变呢？

　　慢慢地，我渐渐淡忘了小九，但每当我想起曾经拥有一只小乌龟，总会忆起它跟我在一起的美好时光，嘴角总会勾起一丝甜甜的笑！虽然我再也没有见过小九，但它永远都在我的心中，永远都是我的心爱之物！