阅读生智

　　稻田守望者

　　读《袁隆平传》有感

　　N吴镇教育集团吴镇小学603班 黄博炎

　　指导老师 包晓英

　　“一颗稻种，填得满天下粮仓。”这是新华网评价“杂交水稻之父”袁隆平的一句话。袁老的一生，有两个梦。一个是“禾下乘凉梦”，另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。为了这两个梦，他付尽了毕生的心血。从二十世纪六十年代到他去世的前一刻，袁老一直奔赴在“高产水稻”的路上。从亩产四百公斤到一千一百公斤，袁老的努力得到了成功。而他，也完成了自己的目标，终成大业，使中国人民不再挨饿。

　　增产20%，能让多少人吃饱饭啊！不过，他的成功，并不单是机遇，而是知识、汗水、灵感和机遇凝练而成的产物。试问天下有几个人能做到这样？袁隆平老先生就能。他深知，取得成功是要付出辛劳甚至毕生心血的。智慧和力量无疑是勤奋的产物。创新无止境，就像袁老一样，我们也要追随他的脚步，勤奋刻苦，在生活中善于发现与思考；而在学习中，我们要精益求精，大胆求证，不能被解题思路限制，要追寻新的办法。除此之外，我们也要脚踏实地埋头苦干，最后才可能脱颖而出！

　　在中国人的心目中，袁老先生永远是极其重要的。为天下忧乐者，功在千秋，他的事迹镌刻在我们的心中！

　　童年并非只有美好

　　《童年》读后感

　　N第二实验小学（东校区）605班 刘吴琪

　　指导老师 徐昀

　　我曾经以为童年是无忧无虑地玩耍和嬉戏，一定充满了美好、幸福的回忆。直到我打开了《童年》这本书，才发现其实并不是所有人的童年都这么美好。

　　如果说我们的童年是五颜六色的，我们的童年是充满美好回忆的，那么书中主人公的童年就是一团黑色的浓雾。主人公阿廖沙4岁时失去父亲，跟随母亲来到外祖父家，与舅舅、舅妈以及他们的孩子一起挤在一座狭小的房子中，一家人对彼此都充满了仇恨和算计：外祖父用鞭子抽打孩子们，舅舅毒打外祖父，继父殴打母亲，外祖父疯狂辱骂外祖母……一幕幕揭露人性的画面变化成文字展示在我们眼前，让人不寒而栗。

　　在腐败的社会中，再光明的人都会被黑暗所吞噬。就像外祖父家中的“小茨冈”，就像黑暗中射进的一道光，带给他希望与温暖。他会在阿廖沙被外祖父鞭打时伸出手臂替他挡下；会在阿廖沙受伤后，坐在床边轻声安慰，向他吐露心声。可好景不长，“小茨冈”在搬十字架时，被十字架压死了。

　　尽管阿廖沙的童年如此悲惨，可他却毫不气馁，反而将一切困难化作动力，不屈不挠，与恶势力做斗争。他刻苦认真、勤奋学习，并且成了一个意志坚强、有理想的人。

　　而我呢？生活在无忧无虑的世界中，每天幸福快乐、丰衣足食，是父母的掌上明珠，天天被幸福围绕，身边没有谩骂和毒打，更没有家境贫困的困扰。在学校里，我可以学习丰富的知识，可以在课后与伙伴们一同玩耍。因此，我更应该学习主人公阿廖沙的精神和品质，奋发图强，认真刻苦地学习，不辜负父母对我的期望，遇到困难不退缩，迎难而上；学习主人公在困难中勇往直前、积极向上的精神，多加思考，努力成为一个坚韧不拔、志向远大的人。

　　《童年》这本书使我深刻感受到童年虽然短暂，但它对人生的影响却是深远而持久的。在童年时期所经历的一切，无论是快乐的还是痛苦的，都会成为我们人生旅途中宝贵的财富。它们教会我们如何去爱，如何去面对困难，如何在逆境中保持一颗善良和勇敢的心。

　　不屈！奋斗！生命的赞歌

　　读《海豚之歌》有感

　　N吴镇教育集团吴镇小学606班 周晶晶

　　指导老师 汤洁

　　《海豚之歌》这本书，让我受益匪浅，让我迫不及待地想要和你分享！只有半张脸的红海豚，被同伴嘲笑，在需要心灵抚慰的时候，妈妈又离开了。坚强的他，没有自暴自弃，他勇敢，他坚强，他不屈，他拼搏，靠着自己的一路艰辛，一路奋斗，收获了一路经验，一路幸福。这不能不让我对这只小海豚心生佩服！

　　这样的故事，你熟悉吗？我觉得，就在我们身边。失去光明的海伦·凯勒没有因为她的残疾而放弃自己，反而在多彩的世界中活得更加精彩；得了生长激素缺乏症的梅西，一边治疗一边努力踢球，用足球和老天爷抗衡；司马迁孜孜不倦，《史记》足以让他站立于中国文学之巅；听不见又如何？贝多芬在钢琴上的造诣登峰造极！是啊！命运会予人以不公，但是自我的不屈和奋斗，却又给了我们十足的竞争力！

　　曾经的我，一切平平，现在的我，斗志满满！就是今年的暑假，红海豚给了我力量，让我懂得了何为珍惜，何为拼搏，何为感悟。我突然明白，有些事我们的确干不了，但更多的事，我们可以去努力。只要我们自身有着不屈的进取之心，至少目前的一切，何愁做不了，做不好，做不成？

　　九月，我踏上了崭新的学习旅程，努力，进取，不言败，因为我的身边，游走着一只激励我前进的红海豚，他给我勇气和力量，他教我不屈和奋斗，他告诉我生活的意义和真谛！

　　我想，我会成为人海中的红海豚，一直游向光明的彼岸！《海豚之歌》，值得一看！