XIAOJIZHEYOUXIUZUOPINZHAN
学校寄语
N党支部书记、校长 沈惠清
桐乡市濮新学校，一所九年一贯制民办新居民学校，于2020年8月投入使用。濮新学校坚持党的“育人为先，德育为本”教育方针，培育“树信心、炼恒心；修仁心、行善心；存敬心、献忠心”的“走心文化”，以抓实教师队伍建设为中心，以培养学生身正学优为核心，全面实施素质教育，努力办好让濮院新居民满意的教育。
人物素描
我像一只猴子
N 403班 郑宇强 指导老师 黄祎洋
我生性活泼好动，犹如一只顽皮至极的猴子，这一形象在同学们心中早已根深蒂固。他们对我这份与生俱来的调皮劲儿，总是笑称我为“调皮的猴子”。
我对香蕉情有独钟，那金黄色的果肉总能勾起我的食欲。此外，我还热衷于爬树，每当攀上树梢，俯瞰四周，心中便涌起一股难以言喻的兴奋与自由。更为显著的是，我的身形瘦削，这全是因为我挑食的坏习惯，对零食、米饭和宽面情有独钟，却对其他食物视而不见。
每当父母外出，我便成了家中的“小探险家”，偷偷溜出家门，或是在树林间攀爬，或是采集野花小草带回家中细细观赏。有时，我还会兴冲冲地带回一团泥巴，尽管这往往会让我惹上一身脏乱，甚至换来父母的责备，但我却乐在其中。
你看我是不是像一只调皮的猴子呢？
我的同学
N 405班 徐明萱 指导老师 沈永妹
在成长的道路上，我遇到了我最最要好的朋友，那就是陈伟琳。
陈伟琳是我的同学，她活泼开朗、聪明美丽，班里大部分同学喜欢和她做朋友，当然也包括我。她有着金黄色的头发，长得特别白，还有一张樱桃小嘴。她喜欢的颜色和我一样，都是粉色。她是我班的语文课代表，她领读课文，声音甜美动听。
她是二年级时转来的，她来时的情景，我至今还历历在目。那天她穿着粉色的裙子，我在办公室交暑假作业，碰到她来报到。班主任沈老师让我带她进教室，就坐在我旁边。我们就这样认识了，我们谈得很投缘，理所当然就成了好朋友。诸如好玩的好吃的，我们都会第一时间想到对方，写作文也不例外。
有一次放学，正赶上下雨，我们的爸爸、妈妈都没及时来接我们。班里的大部分人穿雨衣，我呢，既没有雨衣，也没有雨伞。眼看雨越下越大，我时不时摸摸头，害怕自己会生病。这时有人从我后面跑来，喘着气微笑着对我说：“我有伞，不怕！我们一起等！”我们在等时互相考对方古诗，唱唱歌。时间很快过去了，爸爸也来接我了，我爸爸也非常感激她！
这就是我的好朋友陈伟琳。
我的朋友
N 405班 冯嘉纯 指导老师 沈永妹
我有一个要好的朋友，她和我一样大大咧咧，一起上学，一起玩。
上个星期六是我的生日，我早早起来，已不见父母的身影。我不怪他们，他们最近太忙了，我不能开口让他们陪我。我先把家打扫干净，把衣服洗好晾好，坐下来看电视，觉得电视都不好看，索性关了电视。
正当我百无聊赖时，电话铃声响了，我听到了熟悉的声音：“妮妮，祝你生日快乐！”我立马邀请她说：“你今天能来我家，陪我过生日吗？”可以呀！她爽快地答应了。
我烧了壶水，把我的玩具拿出来，放在客厅里。没过多久，我打开门一看，哇，你来了！只见她一手拎着蛋糕，一手拿了一大袋子零食。我一看，全是我喜欢吃的，我给了她一个大大的拥抱。
我们玩起了五子棋，我能看出她很认真地在和我下，但还是我赢了！
下午，我们去家附近玩。我们玩了丢石子，先各自找寻合适的石子，你丢一个，我丢一个，我们比谁扔得远，我们还看石子溅起的水花，我们的笑声也随着溅起的水花飘向空中。
这个生日，虽没有父母的陪伴，但我过得开心极了！你们知道我的好朋友是谁了吗？她就是石璐瑄。
奇思妙想
假如我是小鱼
N 402班 章逸臣 指导老师 张之怡
如果我是小鱼，我的朋友和家人都变成了一条小鱼，究竟会发生什么呢？
鱼，顾名思义，就是你在海上看到有头有尾的家伙。而我和朋友、家人都成这个生物。一天，我和弟弟从珊瑚洞里出去玩，我和弟弟正欢快地游着，我们在海葵里钻来钻去，那种感觉好像躺在一个巨大的枕头上，舒服极了！我们偶尔跃出水面呼吸空气，就这样我们玩了许久。正想回家，突然一群黄色的鱼惊恐地往前游去，其中一条鱼对我说：“巨无霸来了！”我被惊呆了，急忙领着弟弟往家的方向游去。好巧不巧，“巨无霸”碰到了我们，说：“你们这两只小小的鱼，正好给我当下午茶！”说完它便张开血盆大口，想一口吃掉我们。弟弟被吓得呆住了，“咕噜咕噜”地吐着泡泡。我灵机一动说：“看！一个好大的石斑鱼！”“巨无霸”顿时两眼放光，向后看去，我趁机把弟弟拉进洞里，“巨无霸”暴跳如雷似的说：“可恶，竟然被两个小不点儿耍了！”说完就转身离开了。
突然一声巨响，我被惊醒了，原来这是一场梦啊，真是有惊无险！
诗情画意
读书真好
N 501班 李妙楠
指导老师 周钧洁
如果我是一棵树，
那书籍就是一缕缕和煦的阳光。
如果我是一只鸟，
那书籍就是一片片五彩的云霞。
我时常在想，
大人说多看看书，多看看书……
读书的意义究竟是什么呢？
《卖火柴的小女孩》的悲惨命运牵动着我，
《西游记》一路降妖除魔的情节吸引着我，
《鲁滨孙漂流记》绝不放弃的精神鼓舞着我……
我明白了：
多读书，
能让我们增长丰富的知识；
多读书，
能让我们知晓生活的道理；
多读书，
能让我们拥有更多的选择。
命运的齿轮会因我们每个小小的举动所改变，
也许现在的你觉得读书很枯燥，
但
请坚持下去吧！
读书，
是一条正确无比的道路。
愿你沉迷书中，
在浓墨书香中采集知识的蜜。
生活
N 501班 林惜瑶
指导老师 周钧洁
在时光的长廊中，
我左右徘徊，
寻找生活中的一抹色彩。
早晨，
初升的太阳照得我身子暖暖的。
路上，
沿途的风儿拂过我的头发，
不知名的花儿给予我一缕芬芳。
生活不像绚烂的彩虹，
不止有明媚的颜色，
也会有灰蒙蒙的时刻，
怎么办呢？
迎着朝阳，勇敢向前吧！
毕竟
每一天都是崭新的。
就像一首钢琴曲，
我的心情，
喜悦、生气、悲伤、心酸……
叮叮咚咚，
弹奏着生活这首曲子。
每一个音符，
都是曲子中不可或缺的部分。
或昂首激进，
或呜咽低沉，
丰富了我生活的色彩，
引领着我，
奔向憧憬的未来。
红船精神
N 502班 卢子菁 指导老师 庄 丽
南湖畔，一泓浅水，
红船从这里启航，
承载着梦想与光芒，
指引未来的方向。
奋斗，如逆风中扬起的帆，
亦如黑暗中燃烧的火焰，
生生不息，风雨无阻，
热烈而团结，
坚挺中充满希望，
迎风飘扬，也承载着温暖
我愿成为一名桨手，
让红船驶向理想的岛屿，
也愿我们心中的红船，
永远扬帆不停航，
让我们携手前行，梦想洋溢。
愿红船精神，永相承，
如夏花般绚烂，
共谱华章，光芒万丈！
你看，你看，秋天的样子
N 504班 郑萱萱
指导老师 刘彦刚
我喜欢秋天，因为她的美丽
纷飞的落叶，像一只只起舞的蝴蝶
在天地之间自由徜徉
我喜欢秋天的果实累累
初秋的午后
我和妈妈漫步在果园里
吮吸着果实的清香
品尝着果实的甘甜
这是秋天的样子
我喜欢秋天的风景如画
似火的枫叶染遍了群山
金黄的银杏叶讲述季节的变迁
湛蓝的天空，晶莹的秋霜
这是秋天的样子
秋，喑哑了虫鸣
暗淡了热烈
不知不觉中
秋天就来到了你身边
让你的周围变成了她的样子。
我爱我校
N 503班 周 一 指导老师 黄 晶
在我心中，有一所特别的学校，
她像一颗璀璨的星，照亮我成长的路。
晨曦中，霞光里，
教学楼拔地而起，雄伟而温馨。
操场上，我们奔跑嬉戏，
欢声笑语，回荡在每一个角落。
图书馆里，书香四溢，
我沉浸在知识的海洋，畅游不息。
每一间教室，都留下了我们的足迹，
每一片绿荫，都见证了我们的成长。
这里，有和蔼的老师，
他们像灯塔，指引我们前行。
还有亲爱的同学们，
我们一起学习，一起玩耍，一起分享。
秋之色素
N 504班 郑萱萱
指导老师 刘彦刚
不知，哪个顽皮的孩子的呼喊：秋天来了。
山路，被浸染过的枫叶，像夕阳下燃烧的火焰；
红得那么热烈，那么耀眼；
在空中用翩翩的舞姿，迎接你的到来。
枝头，你轻轻摇曳，
扇走了夏的热烈，
迎来了秋的凉爽；
低头，俯身，拾起一枚银杏叶，
透过渐渐清晰的脉络，
看清了时光缓缓而逝的痕迹。
田间，你让金黄如此惹人喜爱，
笑靥如此迷人
秋之色素，是果实的芬芳。
自然，秋之色素少不了那一抹白
不比雪之纯洁，梅之清香，
却有自己的晶莹剔透，
让一切色素变得朦胧。
不知，哪个顽皮的孩子的呼喊：秋天来了。
你看，那秋天分明是一幅适宜的画。
生活中的光
N 602班 严雨婷
指导老师 王欣瑶
假如，我是一片树叶，
我经不住狂躁的风吹打，
缓缓从空中落下，
静静地在地上躺了很久，
我看到一位身着黄衣的老人，
他步履蹒跚，佝偻着背，
一步一步走来。
慢慢地把我扫走……
假如，我是一条流浪狗，
我每天漫步在大街上。
无论春夏秋冬，严寒酷暑。
我只能蜷缩在角落里，
一天，有一个小女孩，
嬉笑着向我招手，
她的微笑变成了我眼中的光芒……
假如，我是一位建筑工人。
每天早出晚归，
伴着太阳工作，
伴着月亮入睡。
用结实的双肩扛着重物，
撑着整个家。
汗水常常打湿我的衣襟，
但一回到家，
妻子和儿女便投来欣喜的目光。
家
N 604班 徐俊晖
指导老师 陈康新
家是一棵树，
爸爸是树枝。
妈妈是树杈，
我是树叶，
我们一起快乐成长。
家是一个水杯，
爸爸是杯柄。
妈妈是杯盖，
我是杯身，
我们一起滋润生活。
家是一扇门，
爸爸是门板。
妈妈是钥匙，
我是锁，
我们一起走进爱的小屋。
家是一只花盆，
爸爸是泥土。
妈妈是花朵，
我是花粉，
我们一起给世界带来甜美。
家是一本书，
爸爸是书皮。
妈妈是书面，
我是文字，
我们一起记录下幸福。