XIAOJIZHEYOUXIUZUOPINZHAN
绿色心灵
桂花
N205班 吴毅 指导老师 俞红燕
星期天，我和妈妈去菜市场。刚出小区，我就闻到一阵香气迎面飘来，用力一闻，原来是桂花香。昨晚下了雨，我看见树下满是桂花，就像铺了一条桂花毯！我走到桂花树下，抬起头，看到枝头的桂花全开了，一簇堆在另一簇上，不留一点儿缝隙。哇！桂花真美、真香啊！
??阅读生智
读《西游记》有感
N605班 陈思雨 指导老师 全春梅
读完《西游记》，我深深被孙悟空的形象所吸引。他，一个由石头孕育而生的猴子，凭借着自己的智慧和勇气，成了唐僧的得力助手，历经磨难，最终成功取得真经，被封为斗战胜佛。这不仅是一个充满奇幻色彩的冒险故事，更是一本蕴含深刻哲理的人生教科书。??
??孙悟空的形象给我留下了深刻的印象。他不仅拥有超凡的武艺和智慧，更有一颗坚韧不拔、敢于挑战权威的心。在面对强大的敌人时，他从不退缩，总是勇往直前，用他的智慧和勇气解决问题。他对待师父的忠诚和对团队的责任感，也让我深感敬佩。他的每一次成长和蜕变，都让我看到了坚持和努力的力量。??
??在现实生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战。而孙悟空的故事，给了我面对困难时的勇气和信心。就像孙悟空在取经的路上，一次次战胜妖魔，克服困难，我们在学习和生活中，也应该有勇气面对挑战，有决心克服困难。同时，孙悟空的团队精神也给我带来了启示，我们应该学会与他人合作，共同面对困难，共同成长。??
总的来说，《西游记》不仅是一部娱乐性极强的古典小说，更是一部富有教育意义的巨著。它通过孙悟空的形象，向我们展示了一个充满智慧、勇气和团队精神的英雄形象。读完这部作品，我受益匪浅，也更加坚定了勇于挑战困难的信念。我相信，只要我们像孙悟空一样，拥有坚韧不拔的精神和无畏的勇气，就一定能够战胜生活中的所有困难，取得属于自己的“真经”。?
成长感悟
平凡中的伟大
N503班 陆宇航 指导老师 徐春
医生——救死扶伤，了不起；老师——教书育人，很神圣。我发现在我们身边有一些人不起眼，但他们却有着一般人都不会的本事，干着我们平凡生活中不可或缺的事。
电工看似很普通，但我发现这个职业真的很牛。事情发生在一个普通到不能再普通的下午，我骑着自行车在家后边溜达。不经意抬头，居然有一个人挂在我头顶的电线上，我停下车仔细一看，只见他满头大汗，衣服都湿透了，手里的工作仍然没停。啊！原来是一位电工师傅。他在离地面差不多5米高的电线上修电缆线。突然“啪”的一声，电线冒火星了。我急得像热锅上的蚂蚁，脑海里冒出的第一个想法就是：他有危险了，我该怎么办？等我回过神来时，只见师傅一手拿着螺丝刀，一手拿着剥线钳用非常专业的手法坦然地操作着。只见他三下五除二，直接解决了火星的问题，然后又继续之前的工作。
我在原地呆呆地站了一分多钟，就看见师傅从电线上离开，正慢慢往下，接近地面。当他在地面上站定，看到我张着嘴愣愣地看着他时，师傅笑眯眯地说：“小朋友，好看不？”“电工师傅你真牛啊！冒火花都不怕！太厉害了！”我竖起大拇指对他说。电工师傅说：“这都是小意思。”
我在回家的路上想：师傅说的小意思，真的是小意思吗？不，他肯定付出了比旁人更多的努力和辛苦，才会面对这样的危险能坦然待之。他们很平凡，很少有人去赞颂他们，但他们用行动诠释了平凡中的伟大。
缤纷生活
小鸡成长记
N401班 陈淑媛 指导老师 罗爱妹
几个月前，奶奶买回来几只小鸡，很可爱，我特别喜欢。
小鸡刚刚买回家的时候，奶奶就用硬纸箱做了小鸡的家。小鸡的毛是浅黄色的，嘴巴是橙红色的，黄黄的小脚丫有三个小脚趾，特别的可爱！
过了两个星期，我再次去看小鸡的时候，一进门就“哇”的一声喊了出来。它们已经不是两个星期前的样子了，一个个都长高了许多，也长胖了许多，长得可真快呀！这时，奶奶进来了，原来是有两只生病的小鸡单独待在一个小纸箱里，奶奶正要给它们喂药吃呢！
大概又过了一个星期，奶奶就把小鸡们搬到后院的鸡棚里去了，我还真舍不得那些小鸡，但是后院的地方比较大，可以让长大了的小鸡欢快地奔跑。后来有次我跟奶奶一起去看小鸡，刚进鸡棚，小鸡们好像认识我一样，都朝我跑过来，原来是在向我要好吃的呀！
这就是我家的小鸡，你们是不是也像我一样喜欢它们呢？
洗衣服
N205班 夏语萱 指导老师 俞红燕
有一天晚上，我洗完澡看见衣服堆在一起，心想：“妈妈每天都帮我们洗衣服，今天我来帮妈妈洗衣服。”于是，我把衣服一件一件地放在盆里，然后又拿出一个盆先洗自己的衣服。我打开水龙头接水，倒一些洗衣液在盆里。这时我发现盆里出现了好多泡泡。我用力地搓呀搓，洗呀洗，突然我看见了一片污渍，我就使劲地搓了一会儿，然后再把衣服拎起来看了一下，那片污渍不见了。我很高兴地告诉妈妈：“我把衣服洗干净啦！”不一会儿，我就把一盆衣服都洗完了，衣架上挂满了我洗得干干净净的衣服。
我闻了闻衣服，香喷喷的。妈妈为我点了两个大大的赞，我特别高兴！
游杭州湾跨海大桥
走四方
N604班 邹梓恒 指导老师 唐彩英
在我爸爸眼里杭州湾跨海大桥就是一个奇迹！由于爸爸是一名货车司机，他经常经过杭州湾跨海大桥，这座桥使他节约了很多的时间成本，真是：一桥飞架南北，天堑变通途。听了爸爸的描绘，我对这座桥充满了好奇与向往，想一睹跨海大桥的雄姿。
妈妈说“百闻不如一见”，趁着周日天气好，我们满怀兴奋和期待出发了。我们很快就见到了跨海大桥，远远望去，两个“A”字形的斜拉柱子高高地耸立在那里，直冲云霄。“啊！大桥！真是太壮观了！”我和弟弟欢呼着，爸爸的车飞快地开过了引桥，引桥下成片的水生植物在海风的吹拂下，翩翩起舞，似乎在热情地向我们打招呼。不一会儿，汽车已经行驶在宽阔的桥面上，桥面上是双向六车道，宛如行驶在高速公路上，丝毫感觉不到颠簸。打开车窗，扑面而来的海风，让我觉得格外凉爽，心情也随之灿烂起来了。
车不停地行驶着，我的眼睛如同一台照相机，不停地拍摄着眼前的风景。瞧，桥边的护栏竟是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的，爸爸告诉我每种颜色覆盖五公里的护栏。从远处看，整座桥像一条彩虹绚丽多姿。当然，设计者可不光光是为了美观，而是让司机避免因颜色单一而犯困吧，真是独具匠心呀！“看！观光塔！”弟弟的又一声尖叫，把我的思绪拉回到了现实。我的眼前出现了一个大元宝似的塔顶，“这就是传说中的海天一洲？我国第一个海上观景平台？真是让游人登高望远的好地方啊！”这太让人兴奋了！我们不约而同地哼起了熟悉的旋律：“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”
远处，有几只海鸥悠闲地从被阳光照得闪闪发光的海面上掠过。看着波涛汹涌的海面，我不禁浮现出建桥时在海面上忙碌的身影，是怎样的决心，是怎样的精神，才能在这滔滔大海中建起如此雄伟的大桥？“当然是中国精神！”爸爸的回答掷地有声，我的心情却久久不能平静！“彩虹飞来为天桥，巨龙卧波笑海风。”驱车在大桥上，我感受到的不仅仅是中国速度，更多的是作为一个中国人的自豪！
少年派
我骄傲，我是红船少年
N501班 李子群 指导老师 王明芳
爱好旅游的爸爸妈妈带我坐过很多不同的船，大海中的游轮，劈波斩浪，气势磅礴，勇敢且无畏；西湖上的小舟，轻盈飘荡，随风而行，安逸且恬淡；漓江上的竹筏，随性悠闲，随波逐流，悠然且自得……可是，我从来没有看到过哪一艘船有它这样的魅力：明明是一艘小小的船，可是在人们眼里却闪耀着最绚烂的颜色——红色；明明是普通的木头，可是在人们心里却孕育出最刚劲的精神——开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。是的，这就是南湖红船！
小小红船承载千钧，播下了中国革命的火种，开启了中国共产党的跨世纪航程。
我庆幸，我从“浙”里来，我庆幸，长在红船旁！红船精神，如同春雨般细腻而深远，它悄然滋润着我幼小的心灵。在它的熏陶下，我懂得了梦想与责任并重、创新与传承同行。老师带领我们参观红色教育基地，参与红色教育活动，让历史的光芒照亮我们前行的道路。
于是，红船精神好像融进了我胸前的红领巾。当遇到新的挑战的时候，我会浑身充满力量，勇于挑战、敢于尝试，我坚信“试试就能行，争争就能赢”。即使失败了，也绝不气馁，因为我从中获得了宝贵的经验！勇于探索未知、敢于挑战自我、不断追求卓越，我想这就是百折不挠的奋斗精神！
红船精神如同一座灯塔，照亮我们成长的每一步，让我们在新时代的浪潮中，能够乘风破浪，勇往直前。它不仅是一种精神的传承，更是一种行动的号召！
你看！在课堂上，我们跟随老师的指引，探索知识世界的奥秘；在基地里，我们手拿镰刀锄头，打造生机盎然的菜园；在绿茵场，我们挥洒汗水，勇于接受速度与高度的挑战；在大马路上，我们挺身而出，智慧救助中暑老人……在校园、家庭乃至社会的每一个角落，我们用娇小的身影书写着一个个感人的成长故事！
我骄傲，我是红船少年！肩挑使命向阳长，逐梦星河志四方，红船精神永传唱，吾辈当自强！
我爱我家
难忘的一天
N503班 肖宇熙 指导老师 徐春
生活中有很多难忘的时刻：我的生日、和同学秋游的那日、运动会得奖的那一刻……但我最难忘的是平凡的那一天。
暑假的一天中午，妈妈做好了菜，把菜端上了桌，叫我和爸爸吃饭。“怎么又是西红柿炒鸡蛋啊，我不吃了！”我叫嚷着。原以为妈妈会安慰我，去给我加个菜或者点个外卖。可老爸老妈一句话也不说。我只好无精打采地拨弄着米粒。这时，爸爸电话响起，有人车坏在路上，需要爸爸赶过去修车。妈妈马上说：“宇熙，妈妈要收拾餐桌，你跟爸爸一起去，需要时帮帮忙吧！”我心想：这不是小菜一碟！于是，我爽快地答应了。
坐上车，匆匆忙忙赶到爸爸修车的地方。老爸跟车子主人聊了几句，就动手仰卧在车底开始修车。我以为只要站在一旁看着，很轻松的。可是一会儿老爸叫我拿扳手，一会儿让我拿螺丝刀，可螺丝刀有好几把，我不知道该拿哪把。爸爸见我没动，只好自己出来拿。我看见才一会儿工夫，爸爸就已经满头大汗，衣服都湿透了，满手都是机油。这时，我哽咽了。原来我以为修车就是换个零件，很简单的，哪知工具就很多，不同的地方用的工具都不一样。再说，这么热的天我站在树下都嫌热，爸爸躺在车底，虽然铺了垫子，地上肯定还是很烫很烫的。原来爸爸修车这么辛苦。
傍晚时分，爸爸终于修好车，我们终于可以回家了。回到家，看着桌上的饭菜，我不管三七二十一，狼吞虎咽，此时饭桌上的西红柿炒鸡蛋也格外好吃。我想起了中午的嫌弃，原来人在优越的条件下会挑三拣四，肚子饿的时候啥都好吃，爸爸妈妈赚钱不容易，我不应该嫌这嫌那。我郑重地对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，对不起，中午我错了，我以后不会再挑食了。”
妈妈摸着我的头说：“儿子，你明白就好。”这一天之后，我也慢慢学着长大，努力学习，力所能及地帮爸爸妈妈做家务。
真情频道
我的语文老师
N601班 王梓妍 指导老师 潘美芳
我的语文老师钱老师，是教我时间最短的一位老师，可是他留给我的印象却最深刻。他虽只教了我一年，但这一年内发生了许多让我难忘的事。
钱老师年纪挺大了，可依旧精神十足，衣着很干净。唯一搞笑的是那一片“地中海”——头顶上的一抹秃。每天早上，他背着手、皱着眉、板着脸来看我们时，我总会想起他头顶的“地中海”，然后捂着嘴嘻嘻地乐一下。看见我们乖乖读书，钱老师便笑笑，走出教室。这大概就是我大早上唯一的笑点了。
他从不骂我们。仅仅有一次，我们班的一个同学乱写作业，他才说了那同学几句。“说”与“骂”是不同的，他只是“说”，无非就是“为什么要乱写？以后不可以乱写了啊”之类。
记得一次家长会，我和同学留下帮忙，看了眼时间，忽然冒出一个大胆的想法，干脆就待这儿不回去了，等八点妈妈开好家长会一起回去。我和伙伴一拍即合，商量好后就兴致勃勃地搬桌子去了。可是到饭点了，晚饭还没有着落，怎么办？正在发愁时，钱老师端着一盒炸鸡走来，笑眯眯地说：“这是我从教师食堂带回来的，吃吧！”“哇！”我们狼吞虎咽地吃完，便去干活了。后来我们在老师办公室里写作业，钱老师去班上讲话，我搬着椅子去后面听，这是我最快乐的一天了。
他说可能还会教我们，我十分高兴。等了一个暑假，等到了公布老师时，我定睛一看，心情跌落到了谷底——不是钱老师……我心中一阵沮丧，难过极了。
他退休了，但还留校任教。他教的是五年级学生。我忽然想起他教我们时，我们也是五年级。不知为何，我从他们的笑脸中看见了我们的影子——曾经那群调皮快乐的五（1）班学生，以及总跟在他们身后的钱老师。