快乐校园
校园韵事
N嘉兴经开实验教育集团606班 沈宇航
指导老师 徐维琴
春风轻拂，万物复苏，校园里的丁香花再度绽放，紫的深邃，白的纯洁，一团团，一簇簇，美不胜收。班长王寒冰，一个对美好事物有着敏锐感知的少年，自然不会错过这“芭蕉不展丁香结”的诗意景致，再次漫步于丁香树下。
正当他沉浸在花香中时，一个敏捷的身影跃上枝头，那正是班级里出了名的淘气包——张明。王寒冰抬头，眉头紧锁，大声制止道：“张明！快下来，树上危险！”张明却故作无辜，眨巴着眼睛说：“我正锻炼呢！”王寒冰闻言，语气严厉：“不要油嘴滑舌了，快下来！”张明却调皮一笑：“我就不，你能拿我怎么办？”“你给我下来！”“我就不下来！”……两人争执了好一阵，王寒冰忍无可忍，攀上树干，硬是把张明拽了下来，在地上扭作一团……
班主任李军闻讯赶来，他的到来并未带来预期的责备，而是以一种温和而智慧的方式介入：“王寒冰，你身为班长，应该礼貌待人，这样吧，你就将此事记录下来，写一篇记事类作文吧。”王寒冰连忙回教室写起作文。张明慌了，心中暗自嘀咕：“怎么办，是不是要罚我背古诗十首？我昨天还只背到‘我自横刀向天笑’，怎么办？要是我不贪玩，就不会这样了。可贪玩是我的本性，老师也不能阻止我。可万一老师一定要罚我呢？我如此‘力大无穷’，可为啥老天一定要和我开玩笑，给我一个不中用的大脑呢？”正当他胡思乱想之际，李军老师出乎意料地说：“张明，今天就不罚你了，明天你和王寒冰一起来这里找我。”
夜幕降临，一个身影在校园中悄然穿梭，似乎在筹备着什么……
次日清晨，王寒冰与张明如约而至。李军老师微笑着说：“来吧，绕着花园跑一圈，输的人写一篇1000字的作文。”两人相视一笑，随即开始了比赛。其实，场地已被李老师“动了手脚”，洒了点水，但是张明没有注意，走一步就晃一晃，而王寒冰早就发现了，绕开了水，最后赢了张明。
望着略显沮丧的张明，王寒冰拍了拍他的肩膀，诚恳地说：“其实，我也有错，我们一起写吧。”两人相视一笑，那笑容如同丁香花般纯洁而美好，他们肩并肩回到了教室。身后，丁香花的香气似乎更加浓郁了，仿佛也在为这份友谊与成长而欢歌。
缤纷生活
旅行让生活更美好
N嘉兴经开实验教育集团606班 金王晨
指导老师 徐维琴
在生活的广阔画卷中，旅行无疑是最为绚烂的一抹色彩。旅行，它既是知识的宝库，又是风景的盛宴，正如我今年暑假的内蒙古之旅。
我们首先来到了呼伦贝尔大草原，这里十分辽阔，一眼望不到头，仿佛置身于一幅无垠的绿色画卷中。那辽阔的草原，宛如大地的绿毯，一眼望不到边际。羊群如同流动的白云，在绿毯上悠闲地游走；马群一会儿奔到这儿，一会儿又奔回来，好不热闹，为这片宁静的草原增添了几分生机与活力。我仿佛听到了风与草的对话，感受到了大地的呼吸，得到了前所未有的宁静与释放。
随后，我们走进了神秘的驯鹿部落，这里流传着古老的传说，驯鹿是部落的守护神。与驯鹿的亲密接触，让我感受到了生命的纯净与和谐。我们来到额尔古纳湿地，那里的草原依旧保持着原始的风貌，风景如画，让人心旷神怡。每一片叶子、每一滴水珠，都仿佛在诉说着古老的故事，让人沉醉其中。
满洲里，更是让我领略了多元文化的魅力。马之舞表演，“草原为根，马者为魂，人马合一，马为舞者！”将蒙古族精湛的马术展现得淋漓尽致。套马、马术、赛马表演，每一个动作都充满了力量与美感。马术有马上射箭、马上拾物、人马共舞等，场面极为震撼，很有民族特色。我觉得，那不仅仅是一场表演，更是对蒙古族精神的致敬与传承。
最后我们来到呼伦湖，意为“像海一样的湖”。看着那望不到边界的湖水，被风吹起阵阵浪花，我仿佛融入了自然的怀抱。它的宽广无边能让人敞开胸怀，它的碧波荡漾能让人心旷神怡。与浪花嬉戏，观鸟儿盘旋，那一刻，我真正体会到了人与自然和谐共生的美好。
这趟内蒙古之旅，我不仅饱览了自然风光，更开阔了我的眼界，深刻感受到了不同文化的独特魅力。旅行，就像一扇窗，让我看到了世界的广阔与多样；旅行，也像一本书，让我在阅读中收获了知识与智慧。
旅行，让生活更美好。
成长片段
奇妙的人工智能
N嘉兴市秀城实验教育集团钧儒小学
503班 李彦宏
不久之前的一个周末，天空阴雨连绵，妈妈带着我来到清华长三角研究院的红船小记者活动基地，参加主题为“人工智能”的小记者活动。
一走进大楼，内心满怀期待的我就像火箭一样冲进了电梯，迫不及待地按下了18楼的按钮。走进教室，和蔼可亲的老师让我坐到了面前有电脑的椅子上。正在我好奇地观察电脑里的代码时，突然电脑被控制了，原来老师控制了我们的电脑，要开始讲关于人工智能的课了。
首先，老师讲到了人工智能就是人类通过机器控制另外的机器。接着，老师通过电脑告诉我们怎样编写简单的代码，然后解除了对我们电脑的控制。此时此刻，我的内心非常激动，因为终于轮到自己编写代码了。今天编写代码的主题是“小红军、棉花和篮子”，我发现第一个编写的代码是一个黄色的方块，上面还写着“当绿旗被点击”的字眼，绿旗就是运行代码必须点击的一个图标。我用鼠标点击绿旗，运行了一下，发现很顺利地完成了第一步棉花代码的编写。然后，老师又讲了一会儿课，内容是关于篮子的代码编写，第二步的代码较少，我毫不费力地完成了篮子的代码编写，并且能使篮子自动运行，去采摘棉花，我情不自禁地欢呼起来。
中场休息时间，老师带领我们走出教室，去制作精巧漂亮的香包，还有激动人心的抽奖环节。抽奖完毕，老师又重新带领我们回到了教室，开始了第三步的小红军代码编写。小红军的代码编写可真难啊，不过我还是努力完成了。我用鼠标按下了绿旗，发现电脑里的棉花竟然奇迹般地一朵一朵长大，还越来越多。突然，棉花又都自动到了篮子里，这时，小红军出现了，大声说道：“棉花丰收了！”看着成功运行的代码，我的心里充满了自豪感。
这场人工智能活动真是太奇妙啦！
学习先辈精神
绽放少年光彩
N嘉兴经开实验教育集团405班 刘 帅
今天，我带着一颗激动又好奇的心，踏上了探索梅湾街名人之旅。这里，是历史的画卷缓缓展开的地方，藏着许多让人心生敬仰的故事。
一踏入梅湾街，就感觉空气里都弥漫着一种不凡的气息。我们的第一站是朱生豪爷爷“梦开始的地方”。走进那古色古香的宅院，一楼像是时间在低语，讲述着朱生豪爷爷如何用神奇的笔触，将莎士比亚的“魔法”引入中国。年仅32岁的他，就像一颗璀璨的星辰，照亮了中华文化的天空。站在二楼，望着那张旧旧的桌子和椅子，我仿佛能看见他熬夜翻译的身影，灯光下的他，眼里闪烁着对知识的渴望和对梦想的执着。朱生豪爷爷教会了我，无论条件多艰苦，都不能放弃对梦想的追求。
接着，我们仿佛穿越了时空隧道，来到了汪胡桢叔叔的“水利王国”。一张张壮观的图片，让我惊叹不已。原来，那些雄伟的水库和水利工程，都是汪胡桢叔叔用智慧和汗水建造的。他不仅是个伟大的工程师，还是个超级厉害的老师，培养了许多接班人，留下了宝贵的财富。我想，如果我也能像汪胡桢叔叔那样，用自己的双手创造美好的事物，那该多好啊！
然后，我们走进了沈钧儒爷爷的“和平殿堂”。七个展厅，就像七扇窗，让我看到了沈爷爷为和平、民主和自由不懈奋斗的身影。在战火纷飞的年代，他就像一面坚固的盾牌，守护着国家和人民的安宁。沈爷爷让我懂得了，勇敢不是不害怕，而是在害怕的时候依然选择站出来，为正义发声。
最后，我们来到了褚辅成伯伯的“友谊桥”。听讲解员阿姨说，褚伯伯不仅创办了九三学社，还帮助了韩国的金九爷爷，为中韩友谊架起了一座桥梁。这真是一件了不起的事情，让我感受到了友情的温暖和跨国界的友谊之美。
夕阳西下，我们的梅湾街之旅也画上了圆满的句号。在这短短的一天里，我仿佛长大了许多，四位嘉兴名人的故事像一盏盏明灯，照亮了我前行的道路。我要学习他们的精神，做一个有志向、有爱心、有勇气的少年，用自己的行动为这个世界增添一抹亮丽的色彩！学习先辈精神，从我做起，争做有志少年！
智能未来
N海宁市志摩小学502班 马亿航
指导老师 葛芳芳
一觉醒来，我迷迷糊糊地看向日历，刹那间，“2044”几个数字猛地映入眼帘，我难以置信地揉了揉双眼，可那数字依旧倔强地显示着2044。
我满心好奇地望向窗外，路上的车辆宛如一条奔腾不息的彩色河流，有序地流淌着。车内的人们有的惬意地品尝着精致的早餐，那袅袅升腾的热气仿佛在诉说着生活的温馨；有的沉浸在书本的世界里，神情专注，仿佛与外界隔绝；还有的戴着耳机，微微晃动着脑袋，陶醉于美妙的音乐之中。这一切都得益于自动驾驶技术，它如同一位智慧超群的交通指挥官，精准地根据每辆车的位置、速度和方向，瞬间规划出最佳路线。
出行方式的变革更是令人惊叹不已。便携式飞行器宛如一件时尚的科技艺术品，轻轻将它穿在身上，仔细扣好安全装置，仿佛给自己披上了一件通往未来世界的飞行铠甲。随后，在那闪烁着神秘蓝光的电子面板上输入目的地和心仪的飞行模式，刹那间，它便如一只灵动的飞鸟，带着你在如梦似幻的天空中翱翔，准时且安全地将你送达心中的远方。
如今的家乡，环境发生了翻天覆地的变化。那神奇的环境保护器，宛如一位神奇的魔术师，悄然伫立在城市的每一个角落。它以一种无声的魔力，将堆积如山的垃圾轻轻一挥，便转化为珍贵的材料，赋予它们全新的生命。与之相伴的空气转换器，好似一位守护城市呼吸的精灵，不知疲倦地将空气中的有害物质一一过滤，如同精心挑选珍珠般，只留下纯净的氧气。就连那曾经令人头疼的雾霾，在它的妙手之下，也能摇身一变，成为清新的空气，让每一次呼吸都如同置身于郁郁葱葱的森林氧吧之中。我忍不住深深地吸了一口，那甜润的空气瞬间充盈肺部，仿佛每一个细胞都在跃动，歌唱着家乡环境的美好。
生活智能化的浪潮也席卷了家乡的每一个角落。瞧，送外卖和快递的无人机如同天空中忙碌的小精灵，轻盈地穿梭于大街小巷。它们取代了人工配送，不仅大幅降低了风险，还削减了成本。在家里，那智能电子面板宛如一位贴心的生活管家，只需轻轻一点，选择心仪的模式和想做的事情，它便会迅速且精准地完成任务，让生活变得轻松惬意。
突然，一阵清脆的声音打破了这美好的梦境，原来是妈妈叫我起床了。我满心期待地望着窗外，坚信20年后，梦中的家乡一定会真实地展现在眼前。
奇思妙想
二十年后的家乡
N嘉兴市秀城实验教育集团吉水小学
502班 卢聿骐
十岁生日的那一天，我欢快地走在街道上。咦？地上有一块闪着金光的水晶手表。我刚将它捡起来，就突然被一道白光劈中，失去了意识。
当我再次醒来时，正身处在一个既熟悉又陌生的地方。迎面走来一个年轻男人，他一看见我，就激动地把我拉到墙角，我害怕极了，心想这不会是坏人吧？我惊恐地闭上双眼，只听对方说：“别怕，我是未来的你呀！”我睁开双眼，看见他与我相似的脸，我才恍然大悟，原来这是二十年后的嘉兴呀！“呵呵，走吧，我带你参观一下现代都市吧！”他笑着邀请我。“好呀！”我满口答应。
未来的“我”扔来一个小圆球，我好奇地用手捏了一下，一身薄如鱼鳞的衣服套在身上，一阵清凉感遍布全身，同时一副透明眼镜也出现在眼前，上面有影视、游戏等精彩内容。我在想，既然是20年后了，声控总有了吧，我想说的话还没说出口，眼镜就自动打开了我爱的电视节目，原来我竟可以用意念来控制它！这时未来的“我”发来一条消息：“市区到了，好好走路吧！”我关闭了影视功能，拿掉了眼镜，兴致勃勃地欣赏起未来都市的繁华场景。
下面是人行道，上面是形形色色的飞机？“不不不！”未来的“我”开口说，“这是汽车，海陆空三栖的交通工具。”未来的“我”带领我登上其中一辆，大声说：“汽车，去我的母校。”汽车立刻飞了起来，飞向母校。5分钟后，我们便到达了目的地，下了车，汽车像一个乖宝宝似的飞向了附近的停车场。我跟随未来的“我”一起走进校园，此时正值周末，学校里并没有学生。未来的“我”得意地说：“我可是大家最喜欢的信息科技课老师。”一边说着，一边带我向办公室走去。在办公室里，他向我介绍和展示了现在的课堂内容，孩子们可以自己使用3D打印技术在课堂上打印自己喜爱的物品；通过纳米技术制造各种神奇的物品；通过量子计算技术解决复杂的科学问题……我的心中充满了羡慕与憧憬，沉浸在他描述的美好景象中。突然，手中的手表再次发出白光，我陷入一片黑暗……
等我再次睁眼，脑袋中一片迷茫，不清楚刚才是梦境还是现实。刚才的一切却又是那么真实、美好、令人向往。为了让梦想变成现实，我要努力学习。