N晚报记者 王国伟 图片由受访学校提供
运动使人快乐，从心理学角度来说，运动能分泌“快乐多巴胺”。近期，我市中小学陆续举行校园运动会，师生们在田径场上享受运动带来的愉悦。
开幕式上的精彩出场，运动场上同学们朝气蓬勃，运动场外师生共同加油呐喊……这一刻，青春向上、积极昂扬的校园氛围愈发浓厚。
在运动中感受团结与拼搏
健康体质，从萌娃抓起。每年秋季，嘉兴市实验小学都会举办体质健康测试暨全员运动会。50米跑、1分钟跳绳、坐位体前屈……除涵盖国家体质测试项目外，学校还精心设计个人项目和集体趣味项目。
亚欧校区207班学生富子萱在运动会开始前就十分期待，每天在家“加练”。她说自己最喜欢的运动是跑步，努力没有白费，这次她在运动会上取得了不错的成绩，“运动使我变得更加自信，当看到老师和同学为我竖起大拇指，我开心坏了！”
陈丹铭是亚欧校区212班的班主任，陈老师在运动会期间不仅要当孩子们的“拉拉队长”，还要当大家的“后勤部长”。“运动会让孩子们的运动力和专注度得到充分激发，我看到了他们的拼搏、团结与坚持。”陈老师深有感触地说。
据了解，嘉兴市实验小学目前有4个校区，每年各校区会举行各具特色的田径运动会，体教融合也是学校的办学特色之一。亚欧校区执行校长郭国中介绍，一直以来，学校把“一校一品，强校多品”作为推进体教融合的重要抓手。
田径运动会、全员运动会、各项联赛……郭国中亲眼见证了学生们的运动素养在丰富多彩的运动中得到综合提升。“近年来，信息化也逐渐应用到体育工作中，比如校区专门建了AI人工智能操场，技术应用让运动效率更高，孩子们可以随时随地参与运动，记录数据，挑战自我。”郭国中说。
展现青春风采的舞台
11月4日，嘉兴技师学院第十三届田径运动会开幕。开幕式后，学校7个二级学院的1510名参赛运动员便进入了他们的“运动会时间”。
200米短跑现场，运动员们奋力冲刺；3000米长跑赛道上，运动员们比拼耐力与毅力……技师学子用汗水书写着青春年华。
2021级财管专业学生李雨珊报名参加了女子200米和400米两项比赛。“报名后，在好胜心的驱使下，我每天坚持训练。”赛后李雨珊说，想要跑好一场比赛，所需要的毅力不亚于学好一门功课，自己在接下来的学习中会更加用尽全力。
2023级工业机器人专业学生熊祥云报名参加的是3000米跑，“当跑到终点，我感受到了喜悦和自豪，还有对自己的肯定。”
“这不仅仅是一次体育竞技，更是一次展现孩子们不同面貌的绝佳机会。”2024级数字设计专业班主任徐淑婷坦言，在赛场上看到了学生们不同寻常的一面：平时调皮捣蛋的学生，在百米短跑赛中奋力冲刺，闯入决赛，为班级赢得了荣誉；平时沉默寡言的学生，在长跑比赛中一鸣惊人，成为大家眼中的黑马……运动会激发了学生们的“积极因子”，他们展现出了拼搏精神、团队协作和永不言败的信念。
近年来，嘉兴技师学院在体教融合领域积极探索，取得了亮眼的成绩。今年以来，学校在各体育赛事中共斩获省级一等奖7项、二等奖4项、三等奖6项。
“在我眼中，运动会不仅是学生展现青春风采的舞台，更是培养竞争意识和团队精神的重要载体。”嘉兴技师学院副校长周斌斌说，运动会为学校注入了积极向上的活力，增强了师生的凝聚力与向心力。同时，运动会也是审视体育教学的良好契机，有助于发现问题，指引教学改进。
看到孩子们的另一面
11月3日，嘉兴市中小学阳光体育运动会田径比赛暨嘉兴市高中田径运动会圆满落幕。海宁市职业高级中学赢得了职高组团体总分第一名的好成绩，这也是该校连续两年获此殊荣。
就在不久前，海职高举行了第37届田径运动会。在为期两天半的运动会上，海职高学子意气风发，奋勇拼搏，尽显竞技风采。
商务238班的学生吴欣怡在800米和1500米跑两项比赛中表现优秀。“我把校赛当市赛来对待，取得了个人成绩的新突破。”在吴欣怡看来，校运会是展现学生精神风貌的平台，同学们的出彩表现也是海职高体育精神的彰显。
在校运会上，像吴欣怡一样的海职高学子还有很多。物流专业的学生魏宇豪就是其中之一，他报了1500米和3000米两个长跑项目，他在比赛中的表现也被班主任陈玲俐看在眼里。
“这次运动会让我看到了孩子们的另一面。”陈玲俐说，“中职学子身上同样充满了不服输的精神，他们不应该被学习成绩定义，他们有青春，更有热血！”
据了解，“1+1+N”是海职高的体育活动新模式。第一个“1”是指体育课堂教学，第二个“1”是指集体大课间活动，“N”是指学校的一系列体育活动与社团活动。多年来，海职高一直非常重视校园体育，力争将体育工作做到标准化、制度化、日常化，提高学生的运动能力和核心素养。
“我深知运动会对于学校发展的重要意义，运动会的主体是学生，这不仅是一项凝聚师生力量、推动学校全面发展的体育赛事，更是学生释放青春活力、追逐梦想的重要平台。”海职高副校长周吉说，运动会是对“爱体育就是爱生活”这一体育文化最好的诠释。
我运动！我健康！我快乐！
10月底，嘉兴一中举行了第60届体育文化节，今年体育文化节的主题是“我运动！我健康！我快乐！”。参与面广、项目丰富、入场式精彩纷呈……一中师生生动展现了“更快、更高、更强”的体育精神。
在入场式环节，学校高一（10）班和高一（11）班强强联合，给大家留下了深刻的印象。尤其是学生们精心设计的“心怀‘奚’望，‘严’里有光”的口号，巧妙融入了两班班主任的名字。“这象征着我们在老师的助力下将永远怀揣光与希望，同心同行。”高一（10）班学生李欣蕾说。
在这届体育文化节上，李欣蕾参加了乒乓球比赛， “以球会友”的她在收获友谊的同时也懂得了竞技的真谛——认识自己，超越自己。
“我眼中的运动会是一次深刻的教育实践和心灵触碰之旅。”高一（2）班的班主任潘春霞老师这样定义校运会。在她看来，这是一个班级团结协作的试炼场，让孩子们在共同的目标下，学会合作、支持与鼓励。同时，运动场也是一面镜子，映照出孩子们平时不易察觉的积极一面。
体教融合对学生全面发展至关重要。嘉兴一中副校长朱玲介绍，该校近年来通过开展校园体育比赛、对优秀体育特长生有入学优惠、推进校园健身设施建设等举措，促进体教融合。从2020年以来，学校在各类体育比赛中获得的团体及个人前三名的奖项累计有32个。
朱玲告诉记者，体育文化节不仅是体育竞技的盛会，更是塑造学生精神风貌、营造学校积极氛围的绝佳平台。同时，运动会也是增强班级凝聚力、涵养学校积极氛围的重要契机。“我们将继续办好每一届体育文化节，让这一传统活动成为学校文化的重要组成部分，为学生的全面发展和学校的长远发展贡献力量。”朱玲说。